Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Презентации / Доклад молодого специалиста на тему "Профессиональный стандарт педагога в условиях ФГОС"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Другое

Доклад молодого специалиста на тему "Профессиональный стандарт педагога в условиях ФГОС"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Доклад Курмаева.docx

библиотека
материалов

ДОКЛАД молодого специалиста

МКОУ Покровской СОШ

Курмаевой К.М.


(слайд 1)

Сейчас в образовании - время модернизации, время перемен. От стандартов, содержащих образовательный минимум с указанием только предметных результатов, осуществляется переход на новые Федеральные государственные стандарты, где совершенно иные требования к программам, к универсальным учебным действиям (предметным, метапредметным, личностным). Да и сам учитель теперь должен соответствовать профессиональному стандарту.

Современной школе нужен профессионально компетентный, самостоятельно мыслящий педагог, способный к реализации ценностей на практике, к осмысленному включению в инновационные процессы. Все эти профессиональные умения и свойства характера присущи в первую очередь учителю с многолетним опытом работы. Но ему приходится менять устоявшиеся принципы работы. И это не всегда проходит безболезненно.

(слайд 2)

У молодого специалиста ситуация проще. Он менее консервативен, готов к нововведениям и стремится перенимать передовой педагогический опыт, не скован стереотипами и свободен от шаблонов обучения и воспитания, обладает высоким уровнем компьютерной грамотности и нацелен на достижение ощутимых результатов. 

Стандарт предполагает, что к моменту поступления на работу в образовательное учреждение молодой специалист уже обладает набором базовых навыков, а это позволит ему успешно выполнять свои обязанности. Приступив к работе, молодой педагог быстро осознаёт, что знания, полученные им в университете, конечно же, хороши, но только теоретически, а в жизни - всё иначе.

(слайд 3)

В начале своей профессиональной деятельности молодой преподаватель сталкивается с определёнными трудностями. Во-первых, отбор содержания образования. Я, как учитель математики и физики, могу привести простой пример. 9-й класс. Введение понятия вектора. С одной стороны, мы показываем его математический смысл (вектор — это направленный отрезок, обычно определяемый точками своего начала и конца), с другой - есть физический смысл (под векторами обычно понимаются величины, имеющие направление в трёхмерном пространстве). Подкрепляем объяснение примерами из реальной жизни. Для того, чтобы разрабатывать такие метапредметные, интегративные уроки, надо обладать широкими знаниями в содержании различных предметов, следить за достижениями в разных науках. 
Вторая трудность - поиск форм и методов обучения. Простыми педагогическими технологиями не достигается метапредметный результат. 
Третья трудность - учет возрастных особенностей ребенка. 

(слайд 4)

Повезёт тому молодому педагогу, которому будет оказана своевременная методическая помощь, у кого рядом окажется опытный педагог-наставник, желающий передать свои опыт и знания, помогающий адаптироваться к новой роли, вызывая тем самым готовность молодого педагога грамотно и качественно делать своё дело и желание уметь делать его по-своему, оригинально, творчески.

Наставник молодого педагога должен обладать высоким уровнем компьютерной грамотности, быть современником молодого педагога с точки зрения использования педагогических технологий. Только в этом случае взаимодействие опытных и начинающих коллег можно будет считать успешным. 

Таким образом, если молодому специалисту не помогать, то только через 5-10 лет он станет грамотным специалистом соответствующим профессиональному стандарту педагога.

Но этот процесс можно ускорить, и помощью в этом, я думаю, может стать компьютерная грамотность молодого педагога.
У каждого учителя должен быть свой открытый образовательный ресурс, причем его создание надо начинать еще со времени обучения в вузе. Это эффективная среда общения учителя не только с учениками и родителями, но и с другими педагогами города и страны.
Можно отметить и возрастающую роль профессиональных сообществ в становлении молодых педагогов.

Необходимо практическое обучение молодого специалиста. Я думаю, что предпочтительной формой практического обучения молодых учителей являются открытые уроки и мастер-классы лучших учителей.

(слайд 5)

Как одну из форм профессионального роста молодых педагогов можно считать участие в конкурсах: "Дебют", "Учитель года", «Мои инновации в образовании», в котором молодой педагог нашей школы Ольга Михайловна Трофимова в этом году стала лауреатом.

(слайд 6)

Также можно отметить областной молодежный образовательный форум «Молгород», на котором я побывала в 2013 году в составе участников площадки «Молодые учителя».

(слайд 7)

Подготовку к этим конкурсам может осуществлять районный Совет молодых педагогов. Кроме того, совет способен решить вопрос консолидации молодого педагогического сообщества через создание сети взаимопомощи. 
Тогда молодому педагогу, чтобы стать профессионалом, будет нужно не 10 лет, а те самые 3 года, определенные статусом молодого специалиста. 

(слайд 8)

Таким образом, можно сформулировать три посыла молодому специалисту:

  1. Будьте мобильны, двигайтесь быстрее!

  2. Если вы обладаете высоким уровнем компьютерной грамотности - применяйте новые инструменты на уроке!

  3. Если вы амбициозны - решайте учебные задачи комплексно (с учетом содержания, методов, возрастных особенностей учащихся)! 

(слайд 9)

В заключении хочу сказать, что какие бы хорошие знания по методике не давали в высшем учебном заведении, стать высококвалифицированным специалистом можно только в реальной педагогической деятельности. И определяющей здесь является та атмосфера, в которую погружается молодой учитель после окончания учебного заведения.





Выбранный для просмотра документ презентация Курмаева.pptx

библиотека
материалов
Профессиональный стандарт педагога в условиях ФГОС
Молодого специалиста подстерегают несколько трудностей:
Человек не может по-настоящему усовершенствоваться, если не помогает усоверше...
Конкурс «Мои инновации в образовании - 2015»
Областной молодежный форум «Молгород 2013» Площадка «Молодые учителя»
Три посыла молодому специалисту:
Великая цель образования —  не только знания, но и прежде всего действия. Н.И...
9 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Профессиональный стандарт педагога в условиях ФГОС
Описание слайда:

Профессиональный стандарт педагога в условиях ФГОС

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Молодого специалиста подстерегают несколько трудностей:
Описание слайда:

Молодого специалиста подстерегают несколько трудностей:

№ слайда 4 Человек не может по-настоящему усовершенствоваться, если не помогает усоверше
Описание слайда:

Человек не может по-настоящему усовершенствоваться, если не помогает усовершенствоваться другим. Диккенс Ч.

№ слайда 5 Конкурс «Мои инновации в образовании - 2015»
Описание слайда:

Конкурс «Мои инновации в образовании - 2015»

№ слайда 6 Областной молодежный форум «Молгород 2013» Площадка «Молодые учителя»
Описание слайда:

Областной молодежный форум «Молгород 2013» Площадка «Молодые учителя»

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Три посыла молодому специалисту:
Описание слайда:

Три посыла молодому специалисту:

№ слайда 9 Великая цель образования —  не только знания, но и прежде всего действия. Н.И
Описание слайда:

Великая цель образования —  не только знания, но и прежде всего действия. Н.И. Мирон

Автор
Дата добавления 30.11.2016
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров87
Номер материала ДБ-402938
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх