Доклад на тему: "Электронное образование"

МИНИСТЕРСТВО образования Республики Башкортостан

ГАПОУ  «Нефтекамский нефтяной колледж»

Доклад

Электронное образование

Выполнил: Пономарев

Владимир Иванович

преподаватель технической механики

первой квалификационной категории

Нефтекамск

Оглавление

	Стр.
Введение	3
Основная часть	4
Заключение
Библиография

Введение

Насколько прочно вошли в нашу жизнь современные технологии? У нас дома есть «умные помощники»: роботы-уборщики, стиральные машины автомат, газовые котлы, посудомоечные машины, кофеварки. Наши продукты питания, изготовленные по современным технологиям, дольше сохраняют свою свежесть, наделены  определенными свойствами. В области медицины появляются инновационные технологии, которые позволяют проводить микрохирургические, а также малоинвазивные вмешательства при  лечении  онкологических заболеваний, в кардиохирургии, во время клеточной терапии, а также в офтальмологии. Благодаря использованию современных технологий и материалов в строительстве становится возможным возводить постройки за более короткий период, с меньшими денежными, а также трудовыми затратами и добиться максимального теплосберегающего эффекта. И даже для того, чтобы организовать мероприятие, с большим количеством людей сейчас нужно всего лишь установить мессенджер на свой смартфон.

В сельском хозяйстве, строительстве, нефтяной отрасли и многих других сферах человеческой деятельности каждый день внедряются различные инновации. А что же можно сказать об образовательной сфере?

Для развития основных тенденций современных образовательных технологий используется, так называемая, гуманизация образовательной сферы. Поощряется самоактуализация, а также самореализация каждой отдельно взятой личности.

Современные образовательные технологии предусматривают использование в процессе обучения информационные и коммуникационные методы, которые позволяют учащимся приобрести первичные навыки при работе с информацией:

осуществлять поиск;

сортировать информацию;

упорядочивать и хранить данные.

Это предполагает работу с текстовыми редакторами, ресурсами для создания презентаций и проектов, инструментами для динамических таблиц.

Примером современной образовательной технологии является электронное образование. Давайте разберемся, что это такое? Какова необходимость этой технологии? Выслушаем все за и против и как  осуществить электронное образование.

Что такое электронное образование?

К электронному обучению относятся электронные учебники, образовательные услуги и технологии. Фактически электронное обучение началось с использованием компьютеров в образовании. Первоначально обучение с использованием компьютеров чередовалось обычными, классическими практическими занятиями.

В становлении электронного обучения можно выделить три этапа:

-курсы на носителях CD-ROM;

-дистанционное обучение у живых преподавателей;

-собственно электронное обучение с использованием специальных интерактивных программ, нередко на специальных носителях (электронные учебники).

В 2010 году появилась ещё одна форма обучения — массовые открытые онлайн-курсы, которые позволяют одновременно обучать сотни тысяч студентов.

Концепция электронного обучения современного образца развилась вместе с технологиями интернет-соединений и включает в себя возможность практически из любого места загрузить дополнительные материалы, подкрепляющие полученную с помощью электронных пособий теорию, передать выполненное задание, посоветоваться с преподавателем. Главное, чтобы все эти функции поддерживал носитель электронных программ. Сейчас развитие электронного обучения напрямую зависит от развития носителей, но электронные учебники, полностью раскрывающие его потенциал, пока находятся в стадии разработки.

В федеральном законе  об образовании (N 273-ФЗ | СТ. 16) дается вот такое определение.  «Под электронным обучением понимается организация образовательной деятельности с применением содержащейся в базах данных и используемой при реализации образовательных программ информации и обеспечивающих ее обработку информационных технологий, технических средств, а также информационно-телекоммуникационных сетей, обеспечивающих передачу по линиям связи указанной информации, взаимодействие обучающихся и педагогических работников. Под дистанционными образовательными технологиями понимаются образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии обучающихся и педагогических работников.»

 На основании федерального закона об образовании было принято ПОСТАНОВЛЕНИЕ ПРАВИТЕЛЬСТВА РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН ОТ 10 СЕНТЯБРЯ 2015 ГОДА №368:

"Об утверждении Концепции развития электронного образования в Республике Башкортостан на период 2015-2020 годов".

В этом постановлении прописано, чем вызвано развитие электронного образования в Республике Башкортостан:

глобализацией рынка образования, что приводит к оттоку наиболее востребованной и талантливой молодежи в другие регионы России, а также к миграции в зарубежные страны. Все это диктует необходимость формирования современного образовательного пространства для обеспечения непрерывного обучения непосредственно в зоне постоянного проживания;

необходимостью развития экономики региона, что невозможно без высокопрофессиональных кадров. Отъезд трудоспособного населения для обучения в другие страны и регионы приводит к потере социальной идентичности граждан и их трудоустройству в других субъектах Российской Федерации и за границей;

формированием национальной идентичности в условиях полномасштабного выхода крупнейших мировых образовательных организаций на российский рынок. Только создание и продвижение собственных систем электронного образования, привлекательных для пользователя, позволят решить крупнейшую задачу по культурно-нравственному воспитанию подрастающего поколения в духе знания отечественной истории, следования национальным традициям и т.д.;

неравномерностью развития образовательных центров. Создание крупных федеральных университетов, локализованных в определенных точках роста российской экономики, приводит к оттоку квалифицированных кадров из других регионов. Лишь разработка соответствующей инфраструктуры на местах с использованием технологий электронного образования позволит на равных конкурировать с подобными монополистами и, следовательно, создаст условия для развития региона;

необходимостью создания условий для продвижения региона на российский и международный уровни в статусе развивающего передовые технологии электронного образования и, соответственно, предпосылок для привлечения представителей крупного бизнеса, талантливой молодежи, а значит, и инвестиций в республику;

отсутствием координации между образовательными организациями и единой базы знаний на республиканском уровне, что приводит к повышению расходов, понижению общей эффективности работы, и, в конечном итоге, к стагнации в данной сфере;

актуальностью формирования единого подхода к различным аспектам реализации электронного образования, начиная с разработки контента, заканчивая способами его доставки. Это позволит получить синергетический эффект в целом для развития общества, государства и личности.

И так можно выделить следующие достоинства для преподавателя:

1. Высокая эффективность благодаря использованию удобных инструментов: презентации, тесты, видео, чат, показ экрана, возможность многократно пересматривать урок.

2. Легче следить за успехами каждого ученика.

3. Электронное образование экономит деньги и отлично подходит для обучения персонала, особенно в организациях, где работники часто сменяются. Каждый может сэкономить, так как не надо постоянно платить тренеру или арендовать помещение, оплачивать проживание.

4. Можно проводить обучение из любого места и при этом всегда выглядеть профессионально.

5. Никто не опаздывает на лекции – благодаря мобильному приложению, можно подключиться к занятию даже с мобильного.

Недостатки:  каждый спикер должен научиться пользоваться платформой для электронного обучения и овладеть приемами эффективного проведения семинаров онлайн. Надо идеально подготовить каждое занятие, лекцию или задания еще и с технической точки зрения. Важно, чтобы каждый преподаватель использовал методы удерживания внимания учеников, иначе они могут попросту уснуть за компьютером.

 Проблема качества электронных курсов (кто и как может их оценить), правовые проблемы, связанные с защитой интеллектуальной собственности, финансовые, касающиеся затрат на подготовку электронных курсов их обновление, кадровые проблемы, связанные с подготовкой преподавателей, способных и желающих разрабатывать и постоянно обновлять такие курсы.

Знакомство с техническими вопросами, выбор оборудования и подходящей платформы для проведения курсов.

Для обучающегося свои плюсы и минусы: Онлайн-обучение позволяет легко выбрать удобное время и место для обучения, как и собственный темп.

Легко связаться с преподавателем при помощи чата, почты, форума или аудио-/видеосвязи на платформе для дистанционного обучения.

Многим стеснительным людям легче отважиться обучаться на онлайн-курсах.

Недостатком для студента является, то что ему может не хватать личного контакта с преподавателем или другими учениками; чтобы разобраться с материалами и заданиям во время электронного обучения потребуется больше времени; некоторые не могут сосредоточиться во время лекций, тем более, что всегда есть соблазн заглянуть в соцсеть или просто закрыть вкладку браузера.

Заключение

Сегодня очевидно, что электронное обучение - это не временное увлечение, но необходимо уже сегодня заботится о комплексном решении перечисленных проблем, создать межвузовский Центр по оценке качества электронных курсов, по подготовке преподавателей, обратить внимание компаний, работающих на рынке информационных технологий, на проблемы комплексной информатизации вузов.

Библиография

http://www.expocentr.ru/ru/ui/17039/ Современные технологии

https://ru.wikipedia.org/wiki/Электронное_обучение

https://www.zakonrf.info/zakon-ob-obrazovanii-v-rf/16/ ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

http://docs.cntd.ru/document/430544505 Концепции развития электронного образования

https://science-education.ru/ru/article/view?id=103 ЭЛЕКТРОННОЕ ОБУЧЕНИЕ: ПЛЮСЫ И МИНУСЫ

Краткое описание документа:

В сельском хозяйстве, строительстве, нефтяной отрасли и многих других сферах человеческой деятельности каждый день внедряются различные инновации. А что же можно сказать об образовательной сфере?

Примером современной образовательной технологии является электронное образование. Давайте разберемся, что это такое? Какова необходимость этой технологии? Выслушаем все за и против и как осуществить электронное образование