Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Статьи / Доклад Особенности здоровьесберегающего образовательного процесса
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Доклад Особенности здоровьесберегающего образовательного процесса

библиотека
материалов


Особенности здоровьесберегающего образовательного процесса

на уроках для разных возрастных групп


При полном и грамотном составлении программы обучения в рамках здоровьесберегающих технологий, при составлении планов уроков следует учитывать взаимосвязь с другими предметами, общие сведения о каждой возрастной группе (от 7 до 10 лет; от 11 до 15 лет; от 15 до 17 лет), которые необходимо знать педагогу, причем с рекомендациями специалистов (психолога, соц. педагога, физиолога и др.), также планировать определенную работу с родителями и сообществом, наиболее эффективное вовлечение и родителей и сообщества в образовательный процесс школы.


1-4 классы (возрастная группа от 7 до 10 лет)


  • Общие задачи

    • привить навыки оказания сопротивления влиянию ровесников;

    • научить понимать и ценить дружбу;

    • научить понимать важность оказания помощи другим людям;

    • научить детей правильно общаться с ровесниками и давлением, которое они оказывают;

    • развить в детях понимание важности продолжения образования;

    • развить в детях навыки преодоления угнетенного состояния в случаях отказа, расстройства, разочарования и неудачи.

  • Задачи уроков

1.Научить детей сказать «нет» ровесникам;

2.Научить детей оценивать достоверность источников информации;

3.Научить детей понимать, каким образом можно влиять на законы и каким образом законы нас защищают;

4.Научить детей сохранять индивидуальность и в то же время принадлежать к компании ровесников;

5.Научить детей понимать важность оказания помощи другим людям;

6.Научить детей применять научно обоснованные подходы при принятии решений;

7.Научить детей критически воспринимать кино, телевидение и музыку в качестве источников информации;

8.Научить понимать кратко- и долгосрочные последствия принимаемых решений;

9.Научить и поддерживать элементы здоровых дружеских отношений;

10.Научить развивать собственную стратегию и навыки для преодоления стресса.


5-9 классы (возрастная группа от 11 до 15 лет)


  • Общие задачи

  • научить понимать взаимосвязи между принимаемым решением и его возможными последствиями в будущем;

  • развить у ребенка позитивное восприятие собственной личности;

  • научить понимать важность и необходимость продолжения собственного образования;

  • научить детей определять источники получения помощи в случае возникновения проблем.

  • Задачи уроков

1.Научить осознавать важность семьи и семейных отношений;

2.Научить определять и оценивать различные средства массовой информации, например, в музыке, кино, телевидении и печати;

3.Научить детей, каким образом устанавливать цели на будущее;

4.Научить оценивать надежность и достоверность различных людей в качестве источников информации;

5.Информировать о важности физической активности для сохранения и поддержания здорового образа жизни;

6.Поощрять молодых людей оказывать помощь другим людям;

7.Научить понимать, каким образом принятие решений может иметь долгосрочные последствия;

8.Научить, каким образом можно использовать научные методы при принятии решений.

10-11 классы (возрастная группа от 15 до 17 лет)

  • Общие задачи

  • должны иметь навыки по оказанию сопротивления влиянию ровесников и понимать, почему им необходимо сказать «нет»;

  • школьники должны уметь критически оценивать людей, которые их окружают и которым они хотят подражать;

  • иметь собственную шкалу моральных и этических принципов;

  • понимать важность их собственного ответственного поведения перед обществом;

  • развивать способность преодолевать стресс;

  • развивать позитивное чувство собственного достоинства.

  • Задачи уроков

1.Научить понимать то, что процесс взросления занимает определенный период времени;

2.Научить способам преодоления влияния ровесников и др.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 25.09.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Статьи
Просмотров76
Номер материала ДБ-212678
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх