Доклад "Проект демоверсии: ОГЭ-2020: изменения"

                   Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

                             Бетлицкая средняя общеобразовательная школа

      Районное методическое объединение учителей русского языка и литературы

Доклад «Проект демоверсии ОГЭ – 2020: изменения»

                                                              Подготовила учитель русского                 

                                                           языка и литературы Ларина Ж.Т.

                                                         п. Бетлица

                                                             2019 г.

Для современных девятиклассников экзаменационная пора начинается не весной, а чуть ли не с начала учебного года. Дети и родители пытаются заранее узнать все о вероятных новшествах, правилах, системе начисления баллов и других нюансах предстоящего экзамена.

Известные изменения

Введение новшеств в ОГЭ -2020 обсуждалось уже давно. Это связано с ФГОС, которые начали свое действие в 2010 году. Т.е. в рамках обучения этих школьников были приняты изменения структуры и содержания образовательной программы. По этой причине к ним невозможно результативно применить к нынешним девятиклассникам оценку знаний, действующую для девятиклассников предыдущих выпусков.

Новый вариант обучения и, соответственно, экзамена подразумевает не просто наличие знаний, но и умение ими оперировать. Относительно русского языка важно не просто вспомнить то или иное правило, но и подтвердить его примерами, рассуждая на тему. Хотя для этого года выпуска сделана небольшая поблажка — основная часть обязательного экзамена будет почти неизменной. Исключением стала текстовая часть задания, теперь в ней вместо 13 вопросов останется только 7. Вопросы, отдельно рассматривающие орфографию, исключены из 2 части экзамена.

Для качественной подготовки к экзамену и для предварительного понимания самой процедуры, нужно знать правила проведения ОГЭ по конкретной дисциплине. Также полезным будет знать и нюансы, учитываемые при начислении баллов во время проверки результатов.

Критерии оценивания

Особенности присвоения баллов за то или иное задание являются открытой для общественности информацией. Любой ученик может заблаговременно уточнить данные, позволяющие во время подготовки уделить особое внимание заданиям, дающим больше 1 балла или подразумевающие ступенчатую систему оценки.

Общая система оценки в значимых масштабах не изменилась. Сумма баллов, получаемых за выполнение всех заданий экзамена, не превышает 33. Если рассматривать по разделам, то наличие баллов такое:

·        Изложение                 7 б.

·        Тестовая часть          7 б.

·        Сочинение                 до 9 б.

·        Общая грамотность  до 10 б.

Впрочем, всё может поменяться в любое время, т.к. пока демоверсия окончательно не имеет утвержденного вида. При этом наличие таких данных позволяет понять, что больше всего баллов можно получить за сочинение и грамотность, что задает направление общей подготовки к ОГЭ.

                        Демоверсия ОГЭ по русскому языку

Ежегодно ФИПИ разрабатывает «свежую» версию обязательного экзамена. В демоверсии меняется последовательность заданий, их содержание и общая структура. Также могут появляться новые нюансы в системе оценивания, поэтому изучать последний вариант демоверсии обязательно.

Перспективная модель для общественно-профессионального обсуждения на ОГЭ по русскому языку уже опубликована на сайте ФИПИ, что дает возможность всем желающим оценить потенциальные изменения в будущей структуре экзамена.

Важно помнить, что внесенные изменения теперь лишают школьников возможности полноценно использовать материалы экзаменов прошлых лет для подготовки.

Итак, давайте рассмотрим все изменения по порядку:

Изложение

Изложение осталось тем же самым, то есть ничего не изменилось по части изложения. Какой она была в этом году и в прошлом, такой она и останется. Собственно в изложении не может быть никаких изменений в принципе.

Тестовая часть

Если в ОГЭ-2019 в тестовой части было 13 заданий, то сейчас в тестовой части предлагают 7 заданий, и давайте посмотрим какие же это задания.

                                 Второе задание

 Во втором задании предлагают найти среди выделенных слов слово, которое соответствует правилу буква «Н»... Похожее задание было и в ОГЭ - 2019. Только нужно было найти это слово в предложениях. Это сложнее. В предложениях  можно не заметить это слово, выписать вообще какое-то случайное слово. А здесь дается пять вариантов  слов, подобранных с одной-двумя «Н» и нужно из этих пяти слов выбрать то, которое подходит под правило и записать номер ответа. Это намного проще, чем найти слово в предложениях.

                                   Третье задание

 Дано предложение, в котором нужно проставить знаки препинания и выписать те цифры, на месте которых ставится знак. В ОГЭ-2019 знаки препинания расставлены, надо было записать цифры, на месте которых должны стоять знаки препинания. В этом задании могут быть самые различные предложения: и с причастными и деепричастными оборотами, и с вводными словами, и сложные предложения, сложносочиненные или  сложноподчиненные.  То есть всего лишь одно задание на пунктуацию, которая проверяет все основные правила пунктуации.

                                   Четвертое задание

Посмотрим следующее задание, четвертое. Данное задание  аналогично тому заданию, которое было в ОГЭ - 2019, где дано словосочетание, построенное, например, на основе согласования, а заменить синонимичным со связью управление, и так далее. Здесь ничего не изменилось.

                                    Пятое задание

 В пятом задании дан небольшой отрывок. Дано 5 вариантов грамматических основ, из которых нужно выбрать несколько вариантов ответа. Это уже сложнее, потому что может быть от 2 до 5 ответов, но проще, чем выписывать грамматическую основу из предложения.

                                     Шестое задание

Шестое задание выполняется по тексту, где нужно выбрать высказывание, которое соответствует либо не соответствует содержанию. Здесь тоже может быть несколько вариантов ответа. Это задание сложнее, чем в девятнадцатом году: в варианте надо выбрать ответ на вопрос по тексту. Здесь уже придется поработать с содержанием.  Но все-таки это несложное задание.

                                 Седьмое задание

В следующем задании, в седьмом, дается задание, где нужно указать варианты ответов, где использованы эпитеты, метафоры и сравнения, олицетворения и так далее. Похожее задание есть и в ОГЭ - 2019. Просто его немного изменили и теперь нужно указать не один вариант ответа, а  ответов может быть несколько. От двух до пяти вариантов ответа.

                                   Восьмое задание

В нем нужно подобрать синоним. Абсолютно такое же задание есть в варианте и ОГЭ - 2019, где подбирается синоним к слову.

Сравните, если  в прошлом году было 13 вопросов, где нужно было что-то выписывать из текста, то сейчас семь вопросов, где в половине вопросов даны варианты ответа и надо их выбрать.

После тестовой части  идет сочинение - рассуждение и дается  3 темы:

15.1. Сочинение на лингвистическую тему.

15.2. Сочинение по фрагменту текста.

15.3. Объяснение понятия.        

Изменения коснулись лишь тестовой части.