Инфоурок Доп. образование Другие методич. материалыДоклад "Роль цифровых технологий в работе со слепыми"

Доклад "Роль цифровых технологий в работе со слепыми"

Скачать материал

Роль цифровых и мультимедийных технологий в работе со слепыми и слабовидящими

 

Был произведен опрос среди преподавателей об использовании цифровых и мультимедийных технологий на уроках с обучающимися. На основании этого опроса был сделан вывод: что Саевич Л.В., Анисимова Н.М., Меринков  В.Ф. используют частично технологии, Дрюченко Ю.В., Горячун  Ю.А. вообще не используют технологии. На основании этого хочу предложить вашему вниманию информацию по использованию технологий для каждого из курсов.

 

Социализация и интеграция:

Огромную помощь незрячим оказывают голосовые ассистенты. Они позволяют управлять смартфоном при помощи голоса. Такие как: Siri, Cortana, Google Now и другие.

Правда, большинство из них не говорит по-русски (за исключением Google Now). В связи с этим на их фоне заметно выделяется русскоязычный ассистент «Дуся».

Кроме того, современные многопиксельные камеры и без всякого дополнительного софта — отличные помощники. Слабовидящие люди, то есть не полностью лишённые зрения, используют zoom камер как портативные цифровые лупы.

Bradley – наручные часы

Особенность этого гаджета – отсутствие стрелок, дисплея. Текущее время показывает пара намагниченных шариков из металла, которые перемещаются в пазах по кругу. Отсутствие стекла на циферблате позволяет слепому человеку, дотрагиваясь до шариков пальцами, определять точное время. Следует отметить: изделие выглядит достаточно эффектно, что запросто может подтолкнуть обычного человека приобрести такой товар.

Одна из главных сложностей, с которой незрячие сталкиваются в повседневной жизни, — это распознавание объектов. К примеру, можно услышать приближающийся автобус, но не его номер. В связи с этим люди с инвалидностью по зрению активно пробуют различные приложения, позволяющие считывать окружающий ландшафт.

Если купюра не новая, на ощупь различить её номинал практически невозможно. Не помогут никакие рельефные полоски.

Эту проблему отлично решает приложение Blind-Droid Wallet. Если поднести банкноту к камере смартфона, речевой синтезатор тут же выдаст: «1 000 рублей» или «100 долларов».

Другой пример — Google Goggles. Не все лекарства имеют брайлевскую маркировку. Это приложение может выручить, когда нужно прочесть этикетку.

Сложнее в магазине. Программы, которая бы считывала названия продуктов и ценники, пока нет. Зато есть идея по созданию аналогичного сервиса.

Сканер штриховых кодов Finger Reader

Гаджет состоит из нескольких элементов. Это:

§     Одеваемое на палец устройство, имеющее сканер кодов;

§     Софт и аппаратное обеспечение, которое расшифровывает полученную информацию и подает ее в речевой форме.

Информация от “наперстка” в расшифрованном виде через Bluetooth передается на наушник пользователя, что и дает возможность незрячему человеку “видеть” штриховые коды, нанесенные на определенный товар.

 «Утрофон» – это сервис, призванный помочь незрячим ориентироваться в городе (ходить по магазинам, читать вывески, номера транспорта и т. д.). Подробно принцип работы описан в этом ролике, но если в двух словах, то за ухо, как гарнитура, крепится специальное устройство (собственно «утрофон»), оснащённое камерой, наушниками, микрофоном и 3G. Когда незрячему нужна помощь, он звонит в специальный call-центр, а человек на другом конце провода описывает окружающую обстановку.

Функциональный английский:

Тесно связан с Основами ПК и интернет.

Ориентирование в пространстве:

Хирург-офтальмолог Энтони Випин-Дэс (Anthony Vipin Das) со своей командой много лет трудится над созданием тактильной обуви. Идея заключается в том, что GPS будет направлять незрячего человека, передавая сигналы в стельку обуви (лёгкая вибрация). Проект называется Le Chal (в переводе с хинди — «отведи меня»), он считается перспективным, даже выиграл двухмиллионный грант Министерства обороны США.

Но пока это, как и множество других концептов, только теория. На практике с ориентацией в пространстве слепых и слабовидящих людей дела обстоят гораздо сложнее.

Обычные навигаторы слепым не подходят, поэтому используються OsmAnd (для Android) и Ariadne (для iOS). Они позволяют не только проложить маршрут голосом, но и следовать ему, ориентируясь на звуковые подсказки, «осматриваться» на местности. Даже остановки в транспорте объявляют (для маршруток особенно удобно).

Ещё одна группа приборов — это локаторы, преобразующие 2D-изображения в аудио- или тактильные образы (системы vOICe и AuxDeco). Они берут обычное монохромное изображение и переводят каждую тональность чёрно-белого пикселя в звуковой или тактильный сигнал соответственно. Но проблема в том, что в первом случае захламляется звуковой канал, а во втором — велика вероятность тактильного привыкания.

Также есть сейчас интересный израильский проект OrCam. Это так называемая система виртуального зрения. Технология сканирует окружающее пространство, распознаёт лица и жесты и даже может читать печатный текст. Но, к сожалению, проект ориентирован только на слабовидящую аудиторию, то есть человек должен видеть хотя бы контуры объектов».

Какой бы совершенной ни была система, она не отменяет использование трости. Прибор не сможет, к примеру, измерить глубину лужи перед незрячим, а с помощью трости человек сможет это прочувствовать.

Основы ПК и интернет:

Чтобы обычный ПК стал доступен незрячему человеку, необходимо установить на него всего лишь две программы:

·         скринридер (screen reader) — это программа экранного доступа, считывающая всё происходящее на экране пользователя;

·         речевой синтезатор — это программа, преобразующая цифровую информацию, которую считывает скринридер, в устную речь.

Программ экранного доступа несколько. Самые популярные из них — JAWS и NonVisual Desktop Access (NVDA). Как правило, незрячие используют обе, но последняя более популярна, так как она бесплатна и имеет открытый исходный код.

Синтезаторов тоже множество: Acapela, Vokalizer, RHVoice и другие. Многие скринридеры и операционные системы имеют встроенный синтезатор.

В основном работаем на Windows. Во-первых, эта ОС самая доступная (Mac — это, конечно, здорово, но не каждому по карману, а Linux слишком сложен с точки зрения настроек для слепых). Во-вторых, начиная с «восьмёрки» в системе есть встроенный экранный диктор.

Выбор речевого синтезатора зависит от личных предпочтений слепого или слабовидящего человека. Кому-то приятнее слышать женский голос, кому-то – мужской; кто-то не обращает внимания на роботизированность, кто-то ищет синтезатор с максимально «живым» голосом.

Разные синтезаторы по-разному воспроизводят один и тот же текст. Например, если написать «аааа» (типа крик), то некоторые читают как длинную «а» (тянут звук), другие произносят просто как одну букву. Для чтения английского текста лучше ставить специальный голос, так как, к примеру, «Мелена» слово bluetooth произносит как «блуетооп». Также синтезаторы не замечают орфографических ошибок и часто путают ударения.

Мышью незрячие практически не пользуются, зато в совершенстве владеют клавиатурой. Слепой ввод (не сочтите за каламбур) в данном случае не крутой скилл, а элементарный навык. При помощи различных комбинаций горячих клавиш слепые и слабовидящие люди работают с различными программами.

Выбор софта у незрячих определяется тем, насколько доступна та или иная программа для скринридера. К примеру, пакет Microsoft Office читается практически полностью. Существуют даже специальные курсы по обучению слепых и слабовидящих работе в Word, Excel и т. д.

Читать и отправлять почту незрячие люди предпочитают через мейл-клиент — веб-версии зачастую не совсем доступны (исключение — Gmail). Популярные у слепых и слабовидящих программы для работы с электронной почтой — Mozilla ThunderbirdThe Bat!.

Skype — самый удобный мессенджер с точки зрения человека, лишённого возможности видеть. И дело не только в том, что в данном случае голосом общаться проще, а в том, что с ним отлично ладят программы экранного доступа (можно без проблем найти нужный контакт, позвонить или «положить трубку»). Также используется голосовой чат TeamTalk.

Что касается браузеров, то самыми адаптированными считаются Mozilla Firefox и Internet Explorer. Chrome удобен меньше. Причина опять-таки проста и банальна — нет подписанных кнопок, которые мог бы считывать скринридер.

При этом незрячие черпают информацию не только из текстового или аудиоконтента.

Они с удовольствием смотрят YouTube. Единственная проблема — плеер иногда конфликтует с программами экранного доступа. Сложно сориентироваться, в фокусе сейчас плеер или нет. Если нет, он не реагирует на команды с клавиатуры.

Как видите, набор программного обеспечения у незрячего человека мало чем отличается от софта обычного пользователя. Чего не скажешь о компьютерных играх.

Веб-версии социальных сетей не всегда читабельны для скринридеров, поэтому многие люди с инвалидностью по зрению используют программу Miranda. Незрячие шутят: «Разработчики, наверное, сами не знают, какую удобную штуку для нас сделали». Пользоваться социальными сетями через программы удобнее ещё и потому, что в них нет всплывающих окон. Если обычный человек может в один клик закрыть ненужный баннер, то незрячему приходится ждать, пока скринридер считает его.

На мобильных устройствах часто используется приложение Kate Mobile. По словам незрячих, оно удобнее родного приложения «ВКонтакте», а главное, его разработчики легко идут на диалог и учитывают пожелания.

Мало кто знает, но существуют стандарты разработки сайтов для людей с особыми потребностями, в том числе для незрячих. Эти нормативы добровольны, редкие разработчики придерживаются их. Ведь разработка юзабилити для обычных пользователей — уже непростая задача, требующая немалых ресурсов, а юзабилити для особых групп людей — ещё сложнее. Уравновесить интересы всех пользователей довольно непросто.

Приятный факт: по словам незрячих пользователей, Лайфхакер на 90% воспринимается программами экранного доступа.

Психология личности:

В изучении этого курса можно использовать различные мультимедийные технологии, такие как релаксационная музыка, тесты с озвучиванием.

Домоводство и самообслуживание:

Контейнер для жидкости мерный

Хлопотать на кухне приходится всем. Если человек не видит, это для него весьма опасная процедура. Одна из причин – вероятность пролить горячую пищу и получить ожог. Теперь есть выход – контейнер для жидкости, объем которой можно отмерить благодаря наличию на внешней стороне устройства специальной шкалы с индикатором. Последний функционирует по принципу поплавка, а конструкция самого аппарата позволяет заранее установить уровень, до которого нужно наполнить контейнер. Повышает устойчивость прибора и уравновешивает его ручка, имеющая особенную форму.

See With Fingertips – посуда, облегчающая жизнь слепых

Пользуясь таким набором, незрячий сможет гораздо проще набирать пищу столовым инструментом в виде вилки, ложки, а также определять, где какое блюдо находится. Внешний вид комплекта See With Fingertips: поднос в форме круга, разделенный на ячейки, на котором вращается блюдо. Ячейки имеют специальные бортики, пометки на которых нанесены шрифтом Брайля.

В набор также входит удивительное изделие в виде ложки и вилки в едином исполнении. Этот предмет способен определять температуру пищи. Достаточно лишь опустить предмет в тарелку, наполненную едой, и на ручке, которая имеет свойство определять уровень отдаваемого тепла, появится рисунок с выпуклыми формами. Дотронувшись до него пальцем, человек ощущает, до какой температуры нагрета пища.

Существуют так же весы, кухонные приборы, термометры, рулетки с речевыми датчиками, что упрощают жизнь слепых людей.

Для шитья существуют иглы для слепых, нитковдеватель, мера портняжная с рельефными метками.

С каждым днем все больше людей переходят на  использования гаджета «Умный дом», но к сожалению не во всех жизненных ситуациях Смарт- приложения пригодны.

Шахматы, Шашки:

Игры для незрячих — это в основном западные, нерусифицированные разработки. Большую часть из них составляют логические головоломки (шахматы, шашки, карточные игры). Один из крупнейших русскоязычных порталов с играми для незрячих — ontoys.net.

Вязание, Макраме: ИКТ на уроках повышают интерес к предмету и способствует лучшему усвоению материала.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Доклад "Роль цифровых технологий в работе со слепыми""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Животновод

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 668 213 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 08.01.2020 462
    • DOCX 32.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Анисимова Наталья Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Анисимова Наталья Михайловна
    Анисимова Наталья Михайловна
    • На сайте: 5 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 6572
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 179 человек из 48 регионов

Курс повышения квалификации

Искусство театра в учреждениях дополнительного образования детей: актуальные вопросы методики и организации учебной деятельности

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 366 человек из 67 регионов
  • Этот курс уже прошли 829 человек

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности тренера по хоккею

Тренер-преподаватель

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 59 человек

Курс профессиональной переподготовки

Теория и методика преподавания в детской музыкальной школе

Преподаватель детской музыкальной школы

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы программирования и мультимедиа: от структуры ПО до создания проектов

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 15 человек

Мини-курс

Цифровые валюты и правовое регулирование

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегическое планирование и маркетинговые коммуникации

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 18 регионов