Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Рабочие программы / Дополнительная образовательная программа по географии для учащихся 9-х классов «География антропогенной (человеческой) деятельности»

Дополнительная образовательная программа по географии для учащихся 9-х классов «География антропогенной (человеческой) деятельности»

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • География

Поделитесь материалом с коллегами:



Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

городского округа Тольятти

«Школа № 32 имени Сергея Ткачева»





Утверждаю:

Директор МБУ «Школа№ 32»

_________О.В.Федорахина









Дополнительная образовательная программа

по географии для учащихся 9-х классов

«География антропогенной (человеческой) деятельности»

(30 часов в год, 1 час в неделю)







Авторы: Каргаева Е.Н.

Сабаляускене Н.А.







2015г.

Пояснительная записка.

http://www.uroki.net/bp/adlog.php?bannerid=1&clientid=2&zoneid=77&source=&block=0&capping=0&cb=52297c4d72b4873b1ab7b01049a934b2Элективный курс для предпрофильной подготовки учащихся 9 класса посвящен одной из важных тем географии - экономика, культура и политика человеческого общества.

Главной целью курса является формирование систематизированного, целостного представления о закономерностях размещения хозяйства и общества, о пространственном функционировании экономических законов на крайне неоднородной в природном и хозяйственно-культурном отношении территории регионов и стран современного мира, о роли географии в их познании.

Актуальность изучения данного курса диктуется логикой развития общества и потребностями современного образования.

Цель курса:http://www.uroki.net/bp/adlog.php?bannerid=1&clientid=2&zoneid=78&source=&block=0&capping=0&cb=122159424503a6ba5e9c67b799dcf6c4

1.Выйти за рамки хозяйственной сферы в более глобальную - экономическую сферу, ответить на вопрос «где».

2.Рассмотреть размещение  экономики и общества как результат человеческой деятельности.

3.Выстроить знания о современном мире в стройную схему, понять пространственную логику развития экономики и выявить место человека в ней.

4.Развивать умения учащихся самостоятельно анализировать проявление общих закономерностей размещения хозяйства и общества, мыслить пространственно.

5.Расширить кругозор учащихся.

6.Развивать любознательность

Место курса в системе предпрофильной подготовки

Курс ориентирован на предпрофильную подготовку учащихся по географии. Он расширяет базовый курс по географии, является предметно ориентированным и дает возможность учащимся работать с географическими компьютерными программами.

Вопросы, рассматриваемые в курсе, выходят за рамки обязательного содержания.

Тема

Всего

Лекции

Практические

занятия

 

Раздел 1 География и познание мира.

Тема: «Пространство – объект изучения географии»

Урок-практикум. Решение географических задач о роли пространства в географии.

3

 

 1

 

2

Раздел 2. Политическая и экономическая карты мира.

Тема: «Типы стран по уровню социально-экономического развития»

Урок-практикум: 1) выбор показателей для составления матрицы данных, характеризующих уровень социально-экономического развития различных типов стран; анализ статистических данных, выделение типов стран.

2) работа с контурной картой:

-         география типов стран

-         Формы государственного устройства стран мира.

Тема: «Европейская политическая колонизация и экономическое освоение регионов мира. Модель формирования колониальной структуры экономики»

6

 

2





















1

 







2



1

Раздел 3 География населения и культуры.

Тема: «География населения мира»

Урок-практикум: 1) анализ карты «Плотность населения»

2)Построение карты по населению и ВВП стран мира, ее анализ.

Тема: « География языков мира»

Урок-практикум: Работа со справочником «Население мира». Великие географические открытия, миграции населения и распространение языков. География государственных языков.

6



1









1





1



1





2

Раздел 4 География городов.

Тема: «Модели географии городов».

Урок-практикум. Работа с контурной картой. Размещение крупнейших городов и некоторых стран. Анализ причин несоответствия реальных и идеальных систем расселения.

3

 

1







2

Раздел 5 . География мирового хозяйства.

Тема: «География сельского хозяйства».

Урок-практикум: 1) Работа с картами школьного атласа Составление таблицы «Главные ограничители сельскохозяйственного производства (по природным зонам).

2) Работа со статистическими материалами и составление контурной карты «Страны – крупнейшие производители и экспортеры сельскохозяйственной продукции».

3) Продовольственная программа в современном мире: анализ статистических материалов (потребление калорий на душу населения), составление карт и их анализ.

Тема «География промышленности»

Урок-практикум Размещение основных отраслей  промышленности мира. Страны - крупнейшие производители и экспортеры.

12



2



















3





1





2





2







2

http://www.uroki.net/bp/adlog.php?bannerid=1&clientid=2&zoneid=79&source=&block=0&capping=0&cb=984bf03a1d818cefc5ec426933d959e2

Литература:

1.Журнал «География в школе» №2 1994г., стр. 34.













Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 23.09.2015
Раздел География
Подраздел Рабочие программы
Просмотров182
Номер материала ДВ-004393
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх