Доступная среда в детском саду

Доступная среда в детском саду.

Воспитатели Юнингер С.К, Квашневская И.Г.

Группа № 2 «Солнышко». ГКДОУ детский сад № 19

«Красная гвоздичка», г. Ессентуки .

В текущем учебном году в рамках программы «Доступная среда» в нашей группе появилось новое современное игровое оборудование, обеспечивающее условия для организации коррекционно-педагогической работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья.

Нашу группу посещают дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата, с которыми ведется постоянная коррекционная работа в соответствии с диагнозом каждого ребенка.

Очень способствуют в этой работе недавно приобретенные мягкие модули, на которых можно и посидеть, и полежать, и попрыгать без ущерба для здоровья. А еще дети с удовольствием выполняют с ними упражнения по профилактике нарушений осанки и плоскостопия.

Упражнение «Морская звезда».

Упражнение «Качели». И.п. Сидя на дуге, перевернутой в качалку, руки на поясе, спина прямая, ноги прижаты к полу и слегка расставлены. Покачиваться из стороны в сторону

Упражнение «Медуза». Сидя верхом на блоке-дуге, перевернутой качалкой. Лечь спиной на блок, руки и ноги развести в стороны. Упражнение на релаксацию. Не более 5 секунд. Следить, чтобы ребенок лежал спиной на блоке.

Упражнение на равновесие.

Упражнение «Мостик». И.п. Сидя на полу, лицом к блоку, пятки на блоке в форме «п – перевернутой», руки в упоре сзади. Поднимать спину вверх, удержать позу мостик, и.п. Ноги в коленях не сгибать.

Упражнение «Поиграем с шариком». И.п. сидя на блоке в форме буквы «П перевернутой», предплечья на блоке, ноги на полу, сохраняя правильную осанку прокатывать массажный шарик поочередно правой и левой ногой по 10 раз

Упражнение «Пополам».

Упражнение «Птичка».

Упражнение «Пловцы». И.п. Лежа на животе на полу. Руки на треугольном блоке. Совершать плавные махи вверх 3 раза, и. п. Смотреть на руки, голову не опускать.

Сенсорная дорожка «Обучающая» позволяет закрепить знания детей о цвете и форме. Развивает тактильные ощущения, формирует правильное строение стопы, массажирует ножки, развивает зрительную память.

На большой настенной панели имеется все, что нужно для проведения обучающих занятий с детьми различного возраста и диагнозов.

Пособие, сочетает в себе все основные элементы для обучения и развития тактильных ощущений, моторики, логического мышления, зрительной памяти, голоса, слуха, развития речи, изучения фигур, цветов, форм и размеров, текстур элементов.

Помимо развития тактильных навыков, панель служит отличным обучающим материалом: учим цвета, формы, фактуры, дни недели, месяца, время дня и ночи; изучаем животных и тренируемся управляться с замочками различной сложности.

Фибероптическое основание служит отличным релаксантом, способствует развитию и профилактике зрения.

Двухсторонняя тактильная панель «Елочка».

Двухсторонняя тактильная панель «Елочка» отлично разрабатывает у детей осязательные навыки, помогает развить интерактивную деятельность.

Работу с этими пособиями мы вместе с детьми только начали в этом учебном году. Нас еще ждут интересные находки и открытия в процессе использования их в играх и в обучающей деятельности с детьми.