Духовно-нравственное воспитание на уроках музыки»

• 1 слайд

  Научно-практическая конференция
  «Духовно-нравственное воспитание на уроках музыки»
  Автор:
  Ермакова
  Татьяна Андреевна
  

• 2 слайд

  Принципы музыкального воспитания
  Музыка – это жизнь!
  пережить взволновала повлияла
  

• 3 слайд

  Музыкальное произведение
  «живое художественное событие
  «герои»
  «автор- созерцатель»
  обеспечивают воспринимающему возможность вхождения в содержательный мир музыки
  

• 4 слайд

  Аспекты в музыке
  Стимулирование умственного развития;
  Воспитывает дисциплину;
  Эмоциональное воспитание.
  

• 5 слайд

  Нравственное воспитание
  средствами музыки – это единство трёх блоков
  содержание искусства
  творческий потенциал
  язык искусства
  

• 6 слайд

  Принципы построения уроков
  Созидание у детей целостного представления об искусстве;
  Целостность теоретической и практически творческой деятельности детей;
  Построение урока на основе контрастного сопоставления художественного материала.
  

• 7 слайд

  Музыкальное воспитание
  развитие психических свойств: мышление, воображение, внимание, память и воля);
  воспитание эмоциональной отзывчивости;
  воспитание душевной чуткости;
  воспитание нравственно-эстетических качеств;
  
  Формирование всесторонне развитой
  гуманной личности
  

• 8 слайд

  Функции музыкального образования
  Классическая
  - формирование музыкальной культуры личности;
  - творческое развитие;
  - образное мышление.
  Прогматическая
  - обслуживающая потребность в творческом специалисте.
  

• 9 слайд

  Духовный мир личности
  3 начала и триединство универсальных способностей человеческого духа
  Человеческая духовность
  МЫШЛЕНИЕ
  ВОЛЯ
  ЧУВСТВА
  

• 10 слайд

  3 типа духовных творцов
  МЫШЛЕНИЕ
  ВОЛЯ
  ЧУВСТВА
  МУДРЕЦ
  (знающий)
  ПРАВЕДНИК
  (святой)
  ХУДОЖНИК
  (поэт, музыкант)
  

• 11 слайд

  Что даёт человеку
  триединая сущность?
  Знание-
  1. ИСТИНА
  Способность и потребность
  выйти за пределы
  своего эгоистического «Я»
  2. ДОБРО
  Художественно-
  эстетическое
  наслаждение
  и обогащение
  личности
  3. КРАСОТА
  ум сердце дух
  

• 12 слайд

  Практические рекомендации
  использовать на уроках музыки художественное творчество, сочинение стихов, рассказов под музыку;
  проводить музыкальные спектакли, праздники;
  использовать занятия музыкальной ритмикой, хоровым пением;
  использовать музыкально-обрядовые игры;
  прослушивание народных песен, классических произведений.