МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ «ШКОЛА № 17 ГОРОДА БЕЛОГОРСК»
676850 Амурская обл, г. Белогорск, ул. Ленина, 100,
тел./факс 8 (41641)2 73 59,
e-mail: school17@mail.ru
|
Рассмотрено
на заседании ПМЛ
протокол №
1 от «___» ________ 2017
руководитель __________ Терещенко И.В.
|
Согласовано
заместитель директора по УВР
«____» __________ 2017
__________ Л.Н. Ломакина
|
Утверждаю
директор МАОУ СШ №17
___________ Ю.А. Цеподой
приказ №______
«____» __________ 2017
|
Рабочая программа элективного курса
«Занимательная информатика»
для 7 классов
2017 -
2018 учебный год
Буянова Анна Павловна,
учитель информатики,
первая квалификационная
категория
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рабочая
программа элективного курса «Занимательная информатика» для 7 классов
составлена на основе следующих нормативно-правовых документов:
-
федерального закона от 29.12.2012г№ 273-ФЗ «Об
образовании в Российской Федерации»;
-
приказа Министерства образования и науки Российской
Федерации от 17 декабря 2010 года №1897 «Об утверждении федерального государственного
образовательного стандарта основного общего образования» (с изменениями и
дополнениями);
-
методических рекомендаций по реализации элективных
курсов (приложение к письму Министерства образования и науки РФ от 04/03.2010
г. №03-413);
-
постановления Главного государственного санитарного
врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 года № 189 «Об утверждении санПин
2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации
обучения в общеобразовательных учреждениях» (с изменениями и дополнениями);
-
письма Минобрнауки России от 28.10.2015 №08-1786 «О
рабочих программах учебных предметов»;
-
положения о структуре, порядке разработки и утверждения рабочих
программ учебных предметов, курсов (модулей) групповых занятий МАОУ СШ № 17 от
07.04.2016 г. (протокол № 6 педагогического совета);
-
основной образовательной программы основного общего
образования МАОУ СШ №17
на 2016-2021 годы;
-
учебного плана МАОУ СШ №17на
2017-2018 учебный год.
Рабочая программа согласно учебному плану
рассчитана на 17 часов в год (0,5 часа в неделю).
При
реализации рабочей программы использовалась литература и цифровые
образовательные ресурсы:
1.
Учебно-методический комплект “Информатика и ИКТ”
для 7 класса под редакцией Л.Л.Босовой, включающий следующие компоненты:
учебник, рабочая тетрадь, CD-диск
2.
Л.Л.Босова. Информатика. Учебник для 7 класса. М.:
Бином. Лаборатория базовых знаний, 2013.
3.
Л.Л.Босова. Информатика. Рабочая тетрадь для 7
класса. М.: Бином. Лаборатория базовых знаний, 2013
4.
Босова Л.Л. Набор цифровых образовательных ресурсов
«Информатика 5-7». – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013.
5.
Единая
коллекция цифровых образовательных ресурсов http://school-collection.edu.ru.
6.
http://www.klyaksa.net
7.
http://www.uroki.net
8.
http://www.edu.rin.ru
9.
http://www.scholl-collection.ru
10.
http://www.klyaksa.net
11.
http://www.scholl-collection.ru
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО КУРСА
Тема 1. Представление об информационных технологиях решения задач (4 час)
Компьютер
для организации данных, хранения и обработки. Вычислительные и логические
задачи. Блок-схемы.
Тема 2. Технология обработки графической информации (6 час)
Растровая
графика. Векторная графика. Достоинств. Недостатки. Описание цветовых оттенков
на экране монитора. Форматы графических файлов. Сохранение изображений в
стандартных форматах. Особенности меню. Рабочее поле. Организация панели
инструментов. Панель свойств. Панели — вспомогательные окна. Просмотр
изображения в разном масштабе. Строка состояния.
Тема 3. Технология обработки текстовой информации (7 час)
Понятие компьютерной
обработки текста. Знакомство с текстовыми редакторами и технологией обработки
текстовой информации. Изучение текстового редактора и учебной компьютерной
издательской системы. Совместная обработка графической и текстовой информации.
ПЛАНИРУЕМЫЕ
РЕЗУЛЬТАТЫ КУРСА
В результате изучения элективного курса «Занимательная информатика»
формируются следующие результаты:
-
приведение жизненных примеров единичных и общих
понятий, отношений между понятиями;
-
различие необходимых и достаточных условий;
-
умение пользоваться стандартным графическим
интерфейсом компьютера;
-
определение назначения файла; выполнение основных
операций с файлами;
-
применение текстового процессора для набора,
редактирования и форматирования текстов, создания списков и таблиц;
-
применение инструментов графических редакторов для
создания и редактирования рисунков;
-
создание простейших мультимедийных презентаций для
поддержки своих выступлений.
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
|
№
|
Тема урока
|
Количество часов
|
Дата проведения уроков
|
|
7а
|
7б
|
7в
|
7г
|
|
план
|
факт
|
план
|
факт
|
план
|
факт
|
план
|
факт
|
|
1.
|
ТБ в кабинете информатика.
Устройство компьютера. Принципы работы
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.
|
Вычислительные и
логические задачи
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.
|
Компьютерные числа
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.
|
Применение
алгоритмов и блок-схем для решения задач
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5.
|
Растровая графика. Векторная
графика.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6.
|
Описание цветовых
оттенков на экране монитора.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7.
|
Форматы графических
файлов.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8.
|
Особенности меню.
Рабочее поле.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9.
|
Организация панели
инструментов.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10.
|
Панель свойств.
Панели — вспомогательные окна.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11.
|
Понятие
компьютерной обработки текста.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12.
|
Знакомство с
текстовыми редакторами. Издательская среда Publisher.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13.
|
Технология
обработки текстовой информации (форматирование, просмотр, печать).
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14.
|
Применение
текстового редактора в учебной деятельности.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15.
|
Применение
текстового редактора в издательской среде.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16.
|
Совместная
обработка графической и текстовой информации.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17.
|
Выпуск печатных
изданий.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.