• «Erntedankfest»

  (Сценарий внеклассного мероприятия в 5-6 классах)

   

  (Schőne Musik klingt.)

   

  Ziele:

  1)      Lexik zum Thema «Der Herbst. Obst und Gemüse» durch das Spiel wiederholen;

  2)      der Gesichtskreis der Schüler durch die Information über das Erntedankfest in Deutschland erweitern;

  3)      kreative Fähigkeiten durch das Singen und das Rollenspiel und ästhetisches Geschmack der Kinder enwickeln;

   

  Lehrer: Guten Tag, liebe Gäste! Guten Tag, liebe Kinder. Ich bin froh, sie hier zu sehen. Willkommen zu unserem Fest! Ich beginne mit einem Rätsel (слайд 1)

   

  Kinder, hört aufmerksam zu und ratet mal!

  (Обращает внимание на доску. На доске таблички с надписями: im Winter, im Frűhling, im Sommer, im Herbst)

   

  Die Blätter sind rot,

  Es regnet oft,

  Die Erde ist nass.

  Sag, wann ist das? (Die Schűler – im Herbst) (слайд 2)

  (Учитель оставляет одну табличку)

   

  Ja, richtig. Erntedankfest feiern wir im Herbst. (слайд 3,4)

   

  (Открывается дверь. Входят ребята с венками из листьев на голове.)

   

  Kinder: Dürfen wir herein!

  Lehrer: Ja, wir feiern heute ein Fest und sind sehr froh, Gäste zu begrűβen!

   

  September:

  Guten Tag, ihr lieben Gäste,

  seid gegrüßt zu unserem Feste.

  Wir halten für euch viel Schönes bereit

  Und freuen uns, dass ihr gekommen seid. 

   

  Oktober:

  Heute sollt ihr einmal sehen,

  was wir alle schon verstehen.

  Wie wir lernen, spielen, lachen,

  sicher wird*s euch Freude machen.   

   

  November:

  Heut zu unserem Feste

  laden wir euch ein!

  Unsre lieben Gaste

  Solln willkommen sein!

  Bunte Blumen schmücken unser Haus,

  Lieder klingen, bis das Fest ist aus.             

   

  (Звучит музыка. Появляется девочка в костюме осени. Ходит по классу, разбрасывает осенние листочки.)

   

  Herbst:

   

  Es ist Herbst! Es ist Herbst!

  Bunte Blätter fliegen.

  Bunte Blätter, rot und gelb,

  auf der Erde liegen…

   

  Guten Tag, liebe Gäste! Singen wir!

   

  (Дети исполняют песню «Herbstlied») (слайд 5)

   

  Herbst: Oh! Das sind meine Freunde! Was macht ihr hier?

   

  Monate: Wir kommen zum Fest

   

  Herbst: Kinder, wer ist das?

  Kinder: Wir wissen das nicht!

  Herbst: Ratet mal! Ich habe fűr jede Gruppe einen Lűckentext. Setz die Wőrter ein. Ich gebe euch drei Minuten Zeit! (слайд 6,7,8)

   

  Text №1

  Es ist noch _________________ . Der Himmel ist oft _____________ .  Die Sonne scheint __________. Die Blätter sind noch ______________ . Die Leute suchen  ________________ im Wald. Welcher Monat ist das? Das ist _______________.

   

  Gebraucht bitte diese Wőrter: Pilze, grűn, warm, hell, blau

   

  Text №2

  Es ist ziemlich _____________ . Der Himmel ist oft _____________.  Die Sonne scheint __________. Es ___________ oft. Der Wind ist schon nicht so _____________. Die Blätter sind ______________ : grűn, gelb, rot und fallen auf die _____________ . Welcher Monat ist das? Das ist _______________.

   

  Gebraucht bitte diese Wőrter: freundlich, bunt, grau, kalt, nicht immer, regnet, Erde

   

  Text №3

  Es ist _____________ . Der Himmel ist  _____________.  Die Sonne scheint __________. Es ___________ oft. Manchmal ______________ es. Der Wind  _____________ stark. Die Blätter sind __________ , sogar ___________ . Sie __________ auf der ______________ . Welcher Monat ist das? Das ist _______________.

   

  Gebraucht bitte diese Wőrter: freundlich, braun, grau, kalt, nicht, regnet, Erde, schneit, weht, schwarz, liegen

   

  (Дети выполняют задание в командах. Затем читают тексты, называют месяц, о котором идет речь.)

  Lehrer: Liebe Kinder! Unsere Gäste haben verschiedene Aufgaben für sie vorbereitet.

   

  September: Ich mache aus zwei Wörtern ein Wort. Nennt diese Wörter. (Zwei Minuten Zeit)

   

  (Команды получают карточки с заданием. Проверка осуществляется путем сложения слов на доске. Участвуют представители разных команд.)

   

  das Herbstwetter = ____________________________________________

  die Herbstsonne = _____________________________________________

  der Herbstmonat = _____________________________________________

  die Herbstbäume = _____________________________________________

  der Herbstwind = ______________________________________________

  die Herbstblumen = ____________________________________________

  die Herbstblätter = _____________________________________________

  der Herbstregen = ______________________________________________

  die Herbstsernte = _______________________________________________

   

  Lehrer: Jetzt haben wir Musikpause. (слайд 10)

  (Дети поют песню «Bunt sind schon die Wälder»)

   

  Lehrer: Und jetzt wieder ein Spiel. Im Herbst bringen die Menschen reiche Ernte ein. Was? (слайд 11)

   

  (На столе у детей комплекты карточек с овощами и фруктами)

  Oktober: Ich sage und ihr zeigt!

   

  der Apfel, die Birne, die Gurke, die Wassermelone, die Pflaume, die Tomate, die Mohrrübe, die Kartoffel, der Pfirsich, der Kohl, die Banane, die Zwiebel, die Weintraube, die Zuckermelone, die Zitrone, die Kirsche.

   

  Spiel «Obst – und Geműsesalat»

   

  Lehrer: Ich koche Obstsalat. Gib mir bitte (zwei Äpfel, drei Birne, eine Zitrone eine Tomate)

  (Учитель переходит от команды к команде, участники должны давать необходимое количество фруктов, если ведущий называет овощ, члены команды отвечают «Wir haben nichts». Затем условие игры меняется. Lehrer: Ich koche Geműsesalat. Gib mir bitte…)

   

  Lehrer:

  
  Blätterfall, Blätterfall, 
  Gelbe Blätter überall 
  Rascheln, rascheln. Es wird kalt, 
  Und der Schnee bedeckt sie bald. 
  Blätterfall, Blätterfall, 
  Gelbe Blätter überall.

   

  November: Ich habe auch Rätsel vorbereitet! (слайды12,13,14,15)

  (Работа в командах с рабочими листами в виде осенних листьев на время. Проверка осуществляется в презентации с помощью интерактивной доски)

   

  Lehrer: Habt ihr Obst und Geműse gern?  Welche? Erzählt kurz! Beginnt, bitte, so: (слайд 16)

   

  Lehrer: Zum Schluss singen wir! (слайд 17)

   

  (Исполняется песня «Herbst»)

   

  Lehrer: Schade! Ader unser Fest ist zu Ende! Kinder, seid ihr in guter Laune? Wenn «ja», zeigt die lustige Sonne! Wenn «nein», zeigt die traurige Sonne.

   

  Vielen Dank für die Arbeit. Auf  Wiedersehen! (слад 18)

   

   

• Описание презентации по слайдам:

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    1 слайд

    
    
    Jahreszeiten
    

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    2 слайд

    
    Der Herbst ist da!
    

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    3 слайд

    
    
    Erntedankfest
    

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    4 слайд

    
    Наиболее распространенное название праздника окончания уборки урожая у немцев «Erntedankfest» — праздник благодарения. Праздник окончания уборки урожая отмечается в католической церкви Германии в первое воскресенье октября. Этот праздник уходит корнями в римские обычаи. В этот день люди радуются хорошему урожаю и благодарят бога за его дары природы (овощи, фрукты, злаки, ягоды) и за то, что он заботится о людях. Праздник урожая праздновался в дохристианские времена. Древние крестьяне веровали, что урожай охраняет дух, который дает ему рост или смерть. Дух даст хороший урожай, если он доволен и радуется, и уничтожит урожай, если крестьянин ему не угодил или обидел. В связи с этим этот праздник отмечали раньше, как победу над духами.
    Дата первого воскресенья октября утверждена в Германии католической церковью в 1972 году, а в каждом приходе евангелической церкви определяется своя дата праздника: первое воскресенье октября или первое воскресенье после дня Михаила.
     
    
    
    
    
    

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    5 слайд

    
    
    

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    6 слайд

    Der _____________
    Es ist noch _________________ . Der Himmel ist oft _____________ . Die Sonne scheint __________. Die Blätter sind noch ______________ . Die Leute suchen ________________ im Wald. Welcher Monat ist das? Das ist _______________.
     
    Gebraucht bitte diese Wőrter: Pilze, grűn, warm, hell, blau
     
    
    

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    7 слайд

    Der ____________
    Es ist ziemlich _____________ . Der Himmel ist oft _____________. Die Sonne scheint __________. Es ___________ oft. Der Wind ist schon nicht so _____________. Die Blätter sind ______________ : grűn, gelb, rot und fallen auf die _____________ . Welcher Monat ist das? Das ist _______________.
     
    Gebraucht bitte diese Wőrter: freundlich, bunt, grau, kalt, nicht immer, regnet, Erde
     
    
    

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    8 слайд

    Der __________
    Es ist _____________ . Der Himmel ist _____________. Die Sonne scheint __________. Es ___________ oft. Manchmal ______________ es. Der Wind _____________ stark. Die Blätter sind __________ , sogar ___________ . Sie __________ auf der ______________ . Welcher Monat ist das? Das ist _______________.
     
    Gebraucht bitte diese Wőrter: freundlich, braun, grau, kalt, nicht, regnet, Erde, schneit, weht, schwarz, liegen
    
    
    

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    9 слайд

    
    

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    10 слайд

    
    

  • 

    11 слайд

    
    “Probier es!”
    

  • 

    12 слайд

    Соедини слоги так, чтобы получились слова
    

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    13 слайд

    Малыш так спешил написать названия овощей и фруктов, что поставил много клякс. Помоги ему сделать все заново.
    

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    14 слайд

    Отгадай ,что любит зайчик, а что обезьянка.
    

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    15 слайд

    Отгадай ребусы. Запятые в начале картинки означают, сколько букв нужно отнять в начале слова. Запятые в конце - сколько нужно отнять букв в конце слова:
    

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    16 слайд

    Расскажи, что ты любишь и что ты не любишь есть, начиная свой рассказ со слов:
    “Ich esse…gern”- und /”Ich esse…nicht gern”.- «Я люблю…»и «Я не люблю…»
    

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    17 слайд

    
    A, a, a – der Herbst ist da!
    

  • 

    18 слайд

    
    Erntedankfest
    Danke
    Danke
    Danke
    

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