Эссе "Моя педагогическая философия"

Автор: Гуреева Валентина Александровна

МБОУ Хорошенская СОШ Карасукского района Новосибирской области

Моя педагогическая философия

Детские впечатления проходят красной нитью в судьбе каждого человека. И мои впечатления не исключение. Много лет назад, когда я пришла  на свой первый урок, чтобы получать знания, школа показалась мне волшебным миром. А первая учительница была для нас всех идеалом и волшебницей, которая делала чудесным каждый  миг, проведенный нами в стенах школы. Обычный урок всегда становился захватывающим впечатлением благодаря мастерству, таланту и стараниям нашей учительницы. И именно тогда, в детские годы я решила стать такой же волшебницей, украшающей мир детей. И вот, вернувшись в школу через несколько лет в качестве учителя, я поняла, что быть просто учителем и иметь диплом совсем недостаточно для того, чтобы увлекать детей за собой в мир новых впечатлений и открытий. Быть учителем – это постоянный труд, прежде всего над самим собой.

В современном постоянно меняющемся мире взрослые должны помнить, что дети остаются детьми: робкими и застенчивыми, смелыми и любознательными, нуждающимися в заботе и внимании. Дети всегда старательны, но  у них не всегда и не все получается. Им нужна наша помощь, но помогая им, мы не должны лишать их самостоятельности, а лишь направлять их действия. От воспитания и образования детей зависит будущее  общества и то, каким оно будет. Школа является основной ступенью на пути образования и взросления человека.

Так кто же такой современный педагог?

Какими качествами он должен обладать?

Педагог – это и актер, и писатель, и психолог, и художник, и судья. Словом, это универсальный и неповторимый мастер, обладающий следующими качествами: доброта, эрудированность, терпение, внимание, любознательность, ответственность, честность, мудрость, современность и многие другие. И немало важно такое качество, как способность и готовность к постоянному самообразованию. Поиску новых путей и идей.

Работа учителя – это всегда работа над самим собой, это полная самоотдача и любовь… Выбрав профессию, я приняла на себя ответственность за тех, кого я обучаю и воспитываю и за себя, за свой профессионализм. Быть педагогом не просто профессия – это образ жизни, жизни ДЛЯ детей.

Главная задача педагога, на мой взгляд, не передать готовые знания. А научить видеть красоту окружающего мира, научить жить в согласии с этим миром и с самим собой. Воспитывать любовь и доброту к людям и продуктам деятельности людей, воспитать личность, способную  добывать знания.

Врачи перед вступлением в свою профессию дают клятву Гиппократа. А с учителей такую клятву не берут. Ответственность за труд лежит на каждом учителе.

И пусть такой клятвы для учителей не существует. Я хочу поклясться: «Я, Гуреева Валентина Александровна, учитель биологии, в своей профессии клянусь:

НАПРАВЛЯТЬ,

УВАЖАТЬ,

ЦЕНИТЬ,

ЗАБОТИТЬСЯ,

РАЗВИВАТЬСЯ,

СОВЕРШЕНСТВОВАТЬСЯ!»