Физкультурный праздник в средней группе (4-5 года)

Сценарий спортивного праздника в детском саду на 1 июня –

 День защиты детей

«Здравствуй, лето!»

Средняя группа

Цель: Создать у детей радостное настроение, вызвать эмоциональный подъём и сформировать праздничную культуру

Задачи:

Образовательные: 

ü развивать любознательность, расширять кругозор-стремление, узнать больше нового, полезного о здоровом образе жизни;

ü развивать чувство прекрасного, любовь к музыке, к танцам;

ü развивать эмоциональность,  выразительность движений под музыку;

Оздоровительные:

ü укреплять здоровье детей, их всестороннее физическое развитие;

ü повышение активности и общей работоспособности;

Воспитательные: 

ü воспитывать доброжелательные отношения между детьми;

ü воспитывать желание быть здоровым;

ü воспитывать организованность, выдержку, дисциплину;

Оборудование: мячи или воздушные шарики по количеству детей, длинная веревка, шкатулка с загадками, карточки, изображающие отгадки, загадки  Доктора Айболита, 2 желтых обруча, 2 зеленых обручу, 30 желтых флажков, цветные ленты на колечках, 4 корзины, 10 конусов, 2 ракетки для бадминтона,2 воланчика, маленькие мячики, цветные мелки, аудиозаписи: игра ««Паровоз-Букашка», выход Айболита,«Песенка-зарядка», Игра-танец «Делай так!», выход Буратино, музыка на игру «Не задень веревочку», «Айболит», «Какого цвета лето?» гр. Барбарики, «Недетское время», песня «Что такое лето» «Учитель танцев», грамоты, воздушные шарики для украшения площадки.

На площадке собираются дети средней группы, звучит музыка.

1 Ведущий: Наступило долгожданное лето! И сегодня мы все вместе собрались, чтобы встретить замечательный праздник - День защиты детей! А встречаем мы его именно сегодня, потому, что сегодня первый день лета! Сегодня 1 июня!

Первый день цветного лета

Вместе нас собрал, друзья.

Праздник детства, песен, света,

Праздник мира и добра!

2 Ведущий: в Гости лето озорное пригласило нас

И к нему на паровозе мы отправимся сейчас!

Все ребята встают паровозиком.

Игра «Паровоз-Букашка»

Под музыку  «Доктор Айболит» входит Доктор Айболит

Айболит: Здравствуйте ребята, вы меня узнали? Очень хочу я узнать у вас: есть ли грязнули здесь сейчас? А неумытые, непричесанные дети. Нерях на празднике не потерплю (проверяет все ли чистые, опрятные)

У меня для Вас загадки:

Если руки ваши в ваксе,

Если на нос сели кляксы

Кто тогда наш первый друг

Снимет грязь с лица и рук? (мыло)

Все она по волосам,
Ходит тут и ходит там,
Где проходит, не спеша,
Там причёска, хороша!   (расческа)

Лег в карман и караулит

Реву, плаксу и грязнулю.

Им утрет потоки слез

Не забудет и про нос! (носовой платок)

Ребята, чтобы быть здоровыми нужно кушать фрукты и овощи,  в них очень много витаминов! А теперь для вас загадки про фрукты и овощи:

С оранжевой кожей,
На мячик похожий,
Но в центре не пусто,
А сочно и вкусно (Апельсин)

Красна девица сидит в темнице, 
А коса на улице (Морковь)

Этот фрукт на вкус хорош
И на лампочку похож (Груша)

На грядочке зелёные,
А в баночке солёные (Огурцы)

Молодцы ребята! А еще чтобы быть здоровыми нужно делать зарядку каждый день, заниматься физкультурой! Вы занимаетесь?.....Ну тогда я за вас спокоен!

1 Ведущий: Айболит, ты присядь отдохни, а ребята станцуют для тебя и для родителей танец, который называется «Айболит».

Танецевально-ритмическая композиция «Айболит»

Айболит: Здорово, ребята! Пойду дальше остальным ребятам рассказывать, что нужно делать, чтобы быть здоровыми! До свидания!

Айболит уходи. Звучит музыка «Доктор Айболит»

1 Ведущий: А сейчас  я предлагаю поиграть в игру "Как живешь?"

Проводится игра "Как живешь?"

Дети движениями показывают, то о чем говорится в тексте.

Как живешь? – Вот так! (выставляют большой палец вперед)

Как идешь? – Вот так! (идут на месте)

Как плывешь? – Вот так! (имитируют плавание)

Как бежишь? – Вот так! (бег наместе)

Как грустишь? – Вот так! (грустят)

А шалишь? – Вот так! (кривляются)

А грозишь? – Вот так! (грозят друг другу пальчиком)

Игра повторяется 3-4 раза, каждый раз темп становится быстрее.

Под музыку выбегает Буратино в теплой одежде

Буратино: Я, веселый Буратино, собрался я на прогулку, вышел на улицу, да услышал звонкую музыку и веселые голоса и поспешил к вам.

2 Ведущий: Буратино, а на какую прогулку ты вышел?

Буратино. На зимнюю.

2 Ведущий: Ребята, что-то Буратино попутал, какое же время года наступило?

Дети. Лето!

Буратино. Ой, правильно, спасибо, что подсказали, пойду переоденусь.

1 Ведущий: Какой же смешной этот Буратино! А  я предлагаю поиграть в игру, которая называет « Не задень веревочку»! (два взрослых держать натянутую ленту, дети пролезают под ней, лента опускается все ниже и ниже)

Прибегает Буратино.

Буратино.

А вот и я!

Я принес для вас, ребятки,

Веселые летние загадки.

Ведущая берет у Буратино шкатулку.

1 Ведущая:

Время шкатулке открываться

И загадке появляться!

В шкатулке загадки, на обратной стороне - отгадка-картинка.

1. Самый маленький жучок,

В черных крапинках бочок. (Божья коровка)

2. Очень легкий, как пылинка,

Сам зеленый, как травинка,

На лугах, в лесах, у речек

В травах прячется ... (Кузнечик)

3. Кто смыл сор и грязь с тропинки,

Напоил листы, травинки,

Отгадал загадку ежик,

Он фырчит: ... Пролился ... (Дождик)

4. Стоят в поле сестрички,

Желтый глазок, белые реснички. (Ромашка)

5. Эй, звоночки, синий цвет,

С языком, а звону нет. (Колокольчик)

1 Ведущий: Спасибо тебе Буратино за загадки! А у меня есть загадка для тебя! Отгадай Буратино, кого цвета лето???

Буратино: (задумался) ой, я даже и не знаю…

1 Ведущий: Сейчас ребята тебе подскажут это своим танцем, который так и называется «Какого цвета лето?»

Танецевально-ритмическая композиция «Какого цвета лето?» гр. Барбарики

Буратино: Как здорово, как весело у вас! Я тоже хочу научиться танцевать!

2 Ведущий: Не переживай, Буратино, мы и тебя научим, а помогут нам ребята с танцем, который так и называется «Учитель танцев»

Танецевально-ритмическая композиция «Учитель танцев»

Буратино: Спасибо вам, ребята! А что вы еще умеете? Петь умеете?

Песня «Лето»

2 Ведущий:Еще наши ребята очень быстрые и ловкие! И сейчас мы тебе это докажем! Проведем эстафеты! По очереди я буду вызывать каждую команду!

 1 эстафета « Нарисуй солнышко»

У каждого участника команды в руке желтый флажок, как только начинается музыка участник команды бежит с флажком в руках, впрыгивает на 2-х ногах в обруч, лежащий на пути, кладет флажок к жёлтому обручу, возвращается так же и передает эстафету.

 2 эстафета «Перенеси мячики»

В корзине у каждой команды лежат маленькие мячики, первый участник берет мячик, обегает змейкой конусы, кладет мячик в корзину на противоположной стороне, возвращается так же, передает эстафету.

3 эстафета «Перенеси воланчик на ракетке»

Держа ракетку двумя руками, участник команды доходит до ориентира и обратно, передает ракетку следующему.

Буратино: Ребята, как весело у вас, даже уходить не хочется!

1 Ведущий: Так и не уходи, сейчас будет награждение и это нельзя пропустить!   

1 Ведущий: Каждая группа получает почетные грамоты!

Награждение, звучит музыка

Буратино: А у меня есть  еще для вас сюрприз! Это цветные мелки! Давайте украсим асфальт у детского сада вашими рисунками, нарисуем солнце, радугу, цветы!

1 Ведущей: Праздник подошел концу, мы прощаемся с Братиной и говорим ему «Досвидание, до новых встреч». Ребята, вы все большие молодцы! Пора возвращаться обратно в детский сад!