Фонд оценочных средств по предмету физкультура Класс 2

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«Средняя общеобразовательная школа №11»

Рассмотрено на заседании методического объединения учителей начальных классов Протокол №___ От ____»____________2017г. Руководитель:____________ /И.Г.Миронова/

Согласовано     заместитель директора      по УВР    ______     Т.Ю.Черкасова/     «_____»________ 2017г.

Утверждено        директор школы:      ______  /О.В.Полунина/      «____»__________2017г.

Фонд оценочных средств

по предмету физкультура

Класс  2а

2017 – 2018 учебный год

                                                                                  Разработана: Мироновой И. Г.

г. Лиски

2017г.

1.      Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств.

  Данный ФОС разработан для 2-х классов ГБОУ средняя школа № 511 по учебному предмету «Физическая культура» и соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту, учебному плану школы, рабочей программе учебного предмета, реализуемым в соответствии с ФГОС,

образовательным технологиям, используемым в преподавании данного  учебного предмета.

   Оценочные средства разработаны для проверки качества формирования  знаний, умений, навыков (УУД и компетенций) и являются действенным средством не только оценки, но и обучения.

   Структурными элементами фонда оценочных средств являются комплекты контрольно-оценочных средств (нормативов), разработанных по данному учебному предмету.

    Комплект ККОС является общим на параллель 2-х классов, обучающихся по данному УМК и разработан на основании «Примерной государственной программы по физической культуре» и «Программы по Физической культуре» (Егоров Б.Б., Пересадина Ю.Е.), рекомендованной министерством Образования и Науки РФ.

2.      Нормы оценивания знаний по физкультуре

Оценка "5" - упражнение выполнено в соответствии с заданием, правильно, без напряжения, уверенно; в играх учащийся показал знание правил игры, умение пользоваться изученными упражнениями для быстрейшего достижения индивидуальных и коллективных целей в игре.

Оценка "4" - упражнение выполнено в соответствии с заданием, правильно, но недостаточно уверенно, в играх учащийся показал знание правил игры, но недостаточно уверенно умеет пользоваться изученными движениями для быстрейшего достижения результатов в игре.

Оценка "3" - упражнение выполнено правильно, но недостаточно точно, с большим напряжением, допущены незначительные ошибки; в играх учащийся не всегда умеет пользоваться изученными движениями.

Оценка "2" - упражнение выполнено неправильно, с грубыми ошибками; в играх учащийся показал слабое знание правил, неумение пользоваться изученными упражнениями.

Оценка успеваемости за четверть выставляется на основании данных текущего учета. Преимущественное значение следует придавать выполнению основных упражнений, изучаемых в течение четверти, а не общим показателям физического развития.

Оценка за год выставляется на основании четвертных оценок в соответствии с общепедагогическими требованиями.

3.      Контрольно-оценочные средства (нормативы)

(разработаны в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта

на основании учебных программ, рекомендованных министерством Образования и Науки РФ)

№пп	Контрольное упражнение	Уровень
		Мальчики			Девочки
		3	4	5	3	4	5
1	Бег 30 м., с. с опорой на 1 руку	7.1	7.0-6.0	5.4	7.3	7.3-6.2	5.6
2	Бег 1000 м.	б.у.в.	б.у.в.	б.у.в.	б.у.в.	б.у.в.	б.у.в.
3	Челночный бег 3х10м., с.	10.4	10.0-9.5	9.1	11.2	10.7-10.1	9.7
4	6-и минутный бег, м.	750	800-950	1150	550	650-850	950
5	Прыжок в длину с места, см.	110	125-145	165	100	125-140	155
6	Метание теннисного мяча, м.	10	12	15	8	10	12
7	Подтягивание в висе лёжа, раз	5-7	8-13	14-16	5-7	8-12	13-15
8	Наклон вперёд из положения сидя, см.	1	3-5	7,5	2	6-9	12,5
9	Ведение баск. мяча	техн	техн	техн	техн	техн	техн
10	Бросок баск.мяча в обруч, к-во попаданий с 5 м. из 3-х попыток	1	2	3	1	2	3
11	Наскок и соскок с гимнастического козла	техн	техн	техн	-	-	-
12	Перелезание через гимнастического козла	-	-	-	техн	техн	техн
4	Комбинация на гим. скамейке	техн	техн	техн	техн	техн	техн
13	Комбинация из пяти акробатических элементов	техн	техн	техн	техн	техн	техн
14	Ловля волейбольного мяча и бросок из-за головы	техн	техн	техн	техн	техн	техн
15	Бросок волейбольного мяча через низкую сетку, к-во  выполнений из 3 попыток	1	2	3	1	2	3
16	Бег 30 м., с. с опорой на 1 руку	7.1	7.0-6.0	5.4	7.3	7.3-6.2	5.6
17	Бег 1000 м.	б.у.в.	б.у.в.	б.у.в.	б.у.в.	б.у.в.	б.у.в.
18	Челночный бег 3х10м., с.	10.4	10.0-9.5	9.1	11.2	10.7-10.1	9.7
19	Прыжок в длину с места, см.	110	125-145	165	100	125-140	155
20	Подтягивание в висе лёжа, раз	5-7	8-13	14-16	5-7	8-12	13-15
21	Наклон вперёд из положения сидя, см.	1	3-5	7,5	2	6-9	12,5

4.      Требования к выполнению контрольных заданий

и упражнений.

При выполнении контрольных упражнений, учащиеся оцениваются в соответствии с выполненными ими контрольными нормативами при условии отсутствия нарушений приведённых ниже требований.

Бег на 60 метров

 Производится с высокого старта с опорой на одну руку по сигналу судьи.

Оценивается по времени преодоления непрерывным бегом по обозначенной беговой дорожке расстояния в 60 метров в соответствии с нормативами.

Бег на 1000 метров

 Производится с высокого старта по сигналу судьи.

Оценивается по времени преодоления непрерывным бегом по обозначенной дистанции расстояния в 1000 метров в соответствии с нормативами.

Поднимание туловища из положения «лёжа на спине, руки за головой

 Выполняется на гимнастическом мате. Колени согнуты под углом 90 градусов. Во время выполнения упражнения кисти рук должны быть в замке за затылком. При наклоне локти должны коснуться или пересечь условную горизонтальную линию коленей. В положении «лёжа» спина должна касаться поверхности гимнастического мата.

При «разрыве замка» (разъединении пальцев рук), а также, других перечисленных нарушениях, текущее выполнение упражнения не засчитывается и счёт не произносится.

При выполнении допускается упор ногами или придерживание их ассистентом. 

Оценивается по количеству правильно выполненных подниманий в соответствии с нормативами.

Подтягивание в висе на низкой перекладине.

При выполнении упражнения, в верхней фазе (в положении согнутых рук), грудь должна касаться перекладины. В нижней фазе руки должны быть полностью выпрямлены. Во время выполнения упражнения не допускаются размахивающие, колебательные и другие движения корпуса, направленные на облегчение выполнения упражнения. Не допускается сгибание ног в коленях.

При нарушении перечисленных требований, текущее выполнение упражнения не засчитывается и счёт не произносится.

Оценивается по количеству правильно выполненных подтягиваний в соответствии с нормативами.

Приседание на двух ногах

 Выполняется на твёрдой ровной поверхности. При этом руки находятся на поясе. Спина прямая. Пятки не отрываются от поверхности. Голова расположена прямо. Взгляд направлен вперёд. В верхней фазе упражнения ноги полностью выпрямляются. В нижней фазе бёдра касаются икроножных мышц.

При нарушении перечисленных требований, текущее выполнение упражнения не засчитывается и счёт не произносится.

Оценивается по количеству правильно выполненных приседаний в соответствии с нормативами.

Прыжок в длину с разбега

 Выполняется способом «согнув ноги». Даётся две попытки. Тренировочная и зачётная. При заступе ногой за планку отталкивания даётся одна дополнительная попытка. При этом оценка снижается на один балл. Расстояние замеряется от точки приземления, ближней к линии отталкивания.

Оценивается по длине расстояния правильно выполненного прыжка в соответствии с нормативами.

Прыжок в длину с места

 Выполняется произвольным способом. При этом запрещается заступать на или за линию отталкивания. Толчок производится двумя ногами одновременно. Расстояние замеряется от точки приземления, ближней к линии отталкивания. Даётся две попытки. Тренировочная и зачётная.

Оценивается по длине расстояния правильно выполненного прыжка в соответствии с нормативами.

Метание малого мяча в цель

  Мяч весом 150 г. метается в вертикальную мишень (щит с нанесённой разметкой, обруч и т. д.) с разбега. Учащимся выбирается дистанция 10, 14 либо 16 метров. Во время выполнения упражнения по желанию учащегося дистанция может быть изменена.

Оценка производится в соответствии с заявленной дистанцией при условии хотя бы одного попадания в мишень из трёх попыток.

Оценка других контрольно-нормативных упражнений по видам спорта производится в соответствии с правилами оценивания, принятыми для соответствующих видов.