ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ по профессиональному модулю ПМ.01. ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ МОНТАЖА И РЕМОНТА ПРОМЫШЛЕННОГО ОБОРУДОВАНИЯ

Министерство образования, науки и молодежи Республики Крым

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Республики Крым

«Симферопольский колледж радиоэлектроники»

  УТВЕРЖДАЮ

 Зам. директора   по УР

________В.И. Полякова

«__» _______20___ г.

ФОНД

ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

по профессиональному модулю

ПМ.01. ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ МОНТАЖА И РЕМОНТА ПРОМЫШЛЕННОГО ОБОРУДОВАНИЯ

основной профессиональной образовательной программы (ОПОП)

15.02.01 Монтаж и техническая эксплуатация

промышленного оборудования (по отраслям)

Симферополь

2016

Фонд оценочных средств разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 15.02.01 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям) и рабочей программы профессионального модуля  ПМ.01. Организация и проведение монтажа и ремонта промышленного оборудования

Разработчики –ГБПОУ РК СКР:

– Аметов Надир Серверович

РАССМОТРЕНО И ОДОБРЕНО

на заседании цикловой методической комиссии №7

  «____»_______ 201__г. Протокол №_____

  Председатель ЦМК _________ Т.Н. Матюхина

1.     ПАСПОРТ ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

1.1.    Область применения

Фонд оценочных средств (ФОС) предназначен для проверки результатов освоения профессионального модуля (далее ПМ) основной профессиональной образовательной программы (далее ОПОП) по профессии СПО 15.02.01 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям) в части овладения видом профессиональной деятельности (ВПД): «Организация и проведение монтажа и ремонта промышленного оборудования».

2.     ФОРМЫ КОНТРОЛЯ И ОЦЕНИВАНИЯ ЭЛЕМЕНТОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Элемент модуля	Форма контроля и оценивания
	Промежуточная аттестация	Текущий контроль
МДК.01.01. Организация монтажных работ промышленного оборудования и контроль за ними.	Экзамен Курсовой проект	-       Наблюдение и оценка выполнения практических работ -       Контроль выполнения самостоятельной работы -       Оценка активности участия студента на уроке
МДК.01.02. Организация ремонтных работ промышленного оборудования и контроль за ними	Дифференцированный зачет	-       Наблюдение и оценка выполнения практических работ -       Контроль выполнения самостоятельной работы -       Тематический диктант
УП. 01.01	Дифференцированный зачет	-       Наблюдение и оценка выполнения работ по учебной практике  на производственном обучении
ПП.01.01	Дифференцированный зачет	-       Наблюдение и оценка выполнения работ по производственной практике  на производственной практике
ПМ.01.ЭК	Экзамен квалификационный	Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля ПМ.01. Организация и проведение монтажа и ремонта промышленного оборудования

3.           РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ МОДУЛЯ, ПОДЛЕЖАЩИЕ ПРОВЕРКЕ

3.1.           Профессиональные и общие компетенции:

Профессиональные и общие компетенции	Показатели оценки результата
ПК 1.1. Руководить работами, связанными с применением грузоподъемных механизмов, при монтаже и ремонте промышленного оборудования. ПК 1.2.  Проводить контроль работ по монтажу и ремонту промышленного оборудования с использованием контрольно-измерительных приборов. ПК 1.3. Участвовать в пуско-наладочных работах и испытаниях промышленного оборудования после ремонта и монтажа. ПК 1.4. Выбирать методы восстановления деталей и участвовать в процессе их изготовления. ПК 1.5. Составлять документацию для проведения работ по монтажу и ремонту промышленного оборудования.	-        Грамотно руководить  работай, связанными с применением грузоподъемных механизмов, при монтаже и ремонте промышленного оборудования. -        грамотное и аккуратное выполнение монтажных работ, в соответствии с нормативными требованиями по монтажу  промышленного оборудования, с проектом производства монтажных работ, рабочими чертежами и техники безопасности; -        уверенное проведение предмонтажной проверки средств измерений и механизации; -        владение знаниями в пуско-наладочных работах и испытаниях промышленного оборудования после ремонта и монтажа в соответствии  с техническим заданием, нормативным требованиям по наладке оборудования, техники безопасности и инструкции по эксплуатации; -        умение грамотно выбирать методы восстановления деталей и участвовать в процессе их изготовления. -        Контроль процесса эксплуатации оборудования; выбор и использование контрольно- измерительных инструментов; правила безопасности эксплуатации оборудования; технологические возможности оборудования; допустимые режимы работы механизмов промышленного оборудования; основы теории надежности и износа машин и аппаратов; классификация дефектов при эксплуатации оборудования и методы их устранения; методы регулировки и наладки технологического оборудования; виды контрольно-измерительных приборов.
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.	-        демонстрация понимания сущности и социальной значимости своей будущей профессии; Демонстрация устойчивого интереса к будущей профессии.
ОК 2. Организовать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.	-        умение формулировать цель и задачи предстоящей деятельности; -        умение представить конечный результат деятельности в полном объеме; -        умение планировать предстоящую деятельность; -        умение выбирать типовые методы и способы выполнения плана; -        умение проводить рефлексию (оценивать и анализировать процесс и результат).
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.	-        умение определять проблему в профессионально ориентированных ситуациях; -        умение предлагать способы и варианты решения проблемы; -        умение планировать поведение в профессионально ориентированных проблемных ситуациях, вносить коррективы.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.	-         умение самостоятельно работать с информацией: понимать замысел текста; -        умение пользоваться словарями, справочной литературой; -        умение отделять главную информацию от второстепенной; -        умение писать аннотацию и т.д.
ОК 5. Использовать информационно коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.	-         демонстрация навыков использования информационно- коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.	-        умение грамотно ставить и задавать вопросы; -        способность координировать свои действия с другими участниками общения; -        способность контролировать свое поведение, свои эмоции, настроение; -        умение воздействовать на партнера общения и др.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды.	-        умение осознанно ставить цели овладения различными видами работ и определять соответствующий конечный продукт; -        умение реализовывать поставленные цели в деятельности; -        умение представить конечный результат деятельности в полном объеме.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознано планировать повышение квалификации.	-        демонстрация стремления к самопознанию, самооценке, саморегуляции и саморазвитию; -        умение определять свои потребности в изучении дисциплины и выбирать соответствующие способы изучения; -        владение методикой самостоятельной работы над совершенствованием умений; -        умение осуществлять самооценку, самоконтроль через наблюдение за собственной деятельностью; -        умение осознано ставить цели овладения различными аспектами профессиональной деятельности, определять соответствующий конечный продукт; -        умение реализовывать поставленные цели в деятельности; -        понимание роли повышения квалификации для спморазвития и самореализации в профессиональной и личностной сфере.
ОК9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.	-         проявление интереса к инновациям в области профессиональной деятельности; -         понимание роли модернизации технологий профессиональной деятельности; -         умение представить конечный результат деятельности в полном объеме; -        умение ориентироваться в информационном поле профессиональных технологий.

3.2.          В результате изучения профессионального модуля студент должен:

иметь практический опыт:

ПО1 - руководства работами, связанными с применением грузоподъемных механизмов, при монтаже и ремонте промышленного оборудования;

ПО2 - проведения контроля работ по монтажу и ремонту промышленного оборудования с использованием контрольно -измерительных приборов;

ПО3 - участия в пуско -наладочных работах и испытаниях промышленного оборудования после ремонта и монтажа;

ПО4 – выбора методов восстановления деталей и участвовать в процессе их изготовления;

ПО5 - составления документации для проведения работ по монтажу и ремонту промышленного оборудования.

уметь:

У1 – выполнять эскизы деталей при ремонте промышленного

оборудования;

У2 – выбирать технологическое оборудование;

У3 – составлять схемы монтажных работ;

У4 – организовывать работы после ремонта и монтажа;

У5 – организовывать пуско-наладочные работы промышленного

оборудования;

У6 – пользоваться грузоподъёмными механизмами;

У7 – пользоваться условной сигнализацией при выполнении

грузоподъёмных работ;

У8 – рассчитывать предельные нагрузки грузоподъёмных устройств;

У9 – определять виды и способы получения заготовок;

У10 – выбирать способы упрочнения поверхностей;

У11 – рассчитывать величину припусков;

У12 – выбирать технологическую оснастку;

У13 – рассчитывать режимы резания;

У14 – назначать технологические виды;

У15 – проводить силовой расчёт приспособлений;

У16 – проводить расчёт размерных целей;

У17 – пользоваться измерительным инструментом;

У18 – определять методы восстановления деталей;

У19 – пользоваться компьютерной техникой и прикладными

компьютерными программами;

У20 – пользоваться нормативной и справочной литературой.

знать:

З1 - условные обозначения в кинематических схемах и чертежах;

З2 - классификацию технологического оборудования;

З3 - устройство и назначение технологического оборудования;

З4- сложность ремонта оборудования;

З5 - последовательность выполнения и средства контроля при пуско-наладочных работах;

З6 - методы сборки машин;

З7 - виды монтажа промышленного оборудования и порядок его проведения;

З8 - допуски и посадки сопрягаемых поверхностей деталей машин;

З9 - последовательность выполнения испытаний узлов и механизмов оборудования после ремонта и монтажа;

З10 - классификацию грузоподъемных и грузозахватных механизмов;

З11 - основные параметры грузоподъемных машин;

З12 - правила эксплуатации грузоподъемных устройств;

З13 - методы ремонта деталей, механизмов и узлов промышленного оборудования;

З14 - виды заготовок и способы их получения;

З15 - способы упрочнения поверхностей;

З16 - виды механической обработки деталей;

З17 - классификацию и назначение технологической оснастки;

З18 - классификацию и назначение режущего и измерительного инструментов;

З19 - методы и виды испытаний промышленного оборудования;

З20 - методы контроля точности и шероховатости поверхностей;

З21 - методы восстановления деталей;

З22  - прикладные компьютерные программы;

З23 - виды архитектуры и комплектации компьютерной техники;

З24 - правила техники безопасности при  выполнении монтажных и ремонтных работ;

З25 -  средства коллективной и индивидуальной защиты.

4.           ОЦЕНКА ОСВОЕНИЯ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО КУРСА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (Оценка освоения междисциплинарных курсов)

4.1. Экзаменационные билеты для оценки освоения МДК.01.01 Организация монтажных работ промышленного оборудования и контроль за ними

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖИ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

ГБПОУ РК  «СИМФЕРОПОЛЬСКИЙ КОЛЛЕДЖ РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ»

Рассмотрено Цикловой методической комиссией № ______	ЭКЗАМЕННАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №1	УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УР
«___»___________ 201__ г.	По МДК.01.01. Организация  монтажных работ промышленного оборудования  и контроль за ними по специальности 15.02.01  Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям) Курс ____               Группа № ____	_________ В.И. Полякова	_________ В.И. Полякова
Председатель ЦМК ________ Матюхина Т.Н.		«___»__________ 201____ г.	«___»__________ 201____ г.

1.     Вопрос:	Технологический процесс монтажа.
2.     Вопрос:	Техническая документация.
3.     Вопрос:	Комплексная система управления качества монтажных работ.

Преподаватель                  _____________                Н. С. Аметов

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖИ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

ГБПОУ РК  «СИМФЕРОПОЛЬСКИЙ КОЛЛЕДЖ РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ»

Рассмотрено Цикловой методической комиссией № ______	ЭКЗАМЕННАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №2	УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УР
«___»___________ 201__ г.	По МДК.01.01. Организация  монтажных работ промышленного оборудования  и контроль за ними по специальности 15.02.01  Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям) Курс ____               Группа № ____	_________ В.И. Полякова	_________ В.И. Полякова
Председатель ЦМК ________ Матюхина Т.Н.		«___»__________ 201____ г.	«___»__________ 201____ г.

1.     Вопрос:	Организация монтажной площадки.
2.     Вопрос:	Поставка оборудования в монтаже.
3.     Вопрос:	Фундаменты и опорных конструкции и их приемка под монтаж.

Преподаватель                  _____________                Н. С. Аметов

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖИ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

ГБПОУ РК  «СИМФЕРОПОЛЬСКИЙ КОЛЛЕДЖ РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ»

Рассмотрено Цикловой методической комиссией № ______	ЭКЗАМЕННАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №3	УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УР
«___»___________ 201__ г.	По МДК.01.01. Организация  монтажных работ промышленного оборудования  и контроль за ними по специальности 15.02.01  Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям) Курс ____               Группа № ____	_________ В.И. Полякова	_________ В.И. Полякова
Председатель ЦМК ________ Матюхина Т.Н.		«___»__________ 201____ г.	«___»__________ 201____ г.

1.     Вопрос:	Установка фундаментных болтов.
2.     Вопрос:	Выверка опорных частей оборудования.
3.     Вопрос:	Резьбовые соединения.

Преподаватель                  _____________                Н. С. Аметов

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖИ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

ГБПОУ РК  «СИМФЕРОПОЛЬСКИЙ КОЛЛЕДЖ РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ»

Рассмотрено Цикловой методической комиссией № ______	ЭКЗАМЕННАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №4	УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УР
«___»___________ 201__ г.	По МДК.01.01. Организация  монтажных работ промышленного оборудования  и контроль за ними по специальности 15.02.01  Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям) Курс ____               Группа № ____	_________ В.И. Полякова	_________ В.И. Полякова
Председатель ЦМК ________ Матюхина Т.Н.		«___»__________ 201____ г.	«___»__________ 201____ г.

1.     Вопрос:	Заклепочные соединения.
2.     Вопрос:	Зубчатые  и червячные передачи.
3.     Вопрос:	Ременные и ценные передачи.

Преподаватель                  _____________                Н. С. Аметов

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖИ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

ГБПОУ РК  «СИМФЕРОПОЛЬСКИЙ КОЛЛЕДЖ РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ»

Рассмотрено Цикловой методической комиссией № ______	ЭКЗАМЕННАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №5	УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УР
«___»___________ 201__ г.	По МДК.01.01. Организация  монтажных работ промышленного оборудования  и контроль за ними по специальности 15.02.01  Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям) Курс ____               Группа № ____	_________ В.И. Полякова	_________ В.И. Полякова
Председатель ЦМК ________ Матюхина Т.Н.		«___»__________ 201____ г.	«___»__________ 201____ г.

1.     Вопрос:	Канаты  и стропы.
2.     Вопрос:	Лебедки, домкраты.
3.     Вопрос:	Монтажные краны.

Преподаватель                  _____________                Н. С. Аметов

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖИ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

ГБПОУ РК  «СИМФЕРОПОЛЬСКИЙ КОЛЛЕДЖ РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ»

Рассмотрено Цикловой методической комиссией № ______	ЭКЗАМЕННАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №6	УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УР
«___»___________ 201__ г.	По МДК.01.01. Организация  монтажных работ промышленного оборудования  и контроль за ними по специальности 15.02.01  Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям) Курс ____               Группа № ____	_________ В.И. Полякова	_________ В.И. Полякова
Председатель ЦМК ________ Матюхина Т.Н.		«___»__________ 201____ г.	«___»__________ 201____ г.

1.     Вопрос:	Назначения вентилятор.
2.     Вопрос:	Монтаж вентиляторов.
3.     Вопрос:	Монтаж крышных вентиляторов.

Преподаватель                  _____________                Н. С. Аметов

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖИ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

ГБПОУ РК  «СИМФЕРОПОЛЬСКИЙ КОЛЛЕДЖ РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ»

Рассмотрено Цикловой методической комиссией № ______	ЭКЗАМЕННАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №7	УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УР
«___»___________ 201__ г.	По МДК.01.01. Организация  монтажных работ промышленного оборудования  и контроль за ними по специальности 15.02.01  Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям) Курс ____               Группа № ____	_________ В.И. Полякова	_________ В.И. Полякова
Председатель ЦМК ________ Матюхина Т.Н.		«___»__________ 201____ г.	«___»__________ 201____ г.

1.     Вопрос:	Конструкции и назначение машин непрерывного транспорта.
2.     Вопрос:	Монтаж ленточных конвейеров.
3.     Вопрос:	Монтаж пластинчатых конвейеров.

Преподаватель                  _____________                Н. С. Аметов

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖИ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

ГБПОУ РК  «СИМФЕРОПОЛЬСКИЙ КОЛЛЕДЖ РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ»

Рассмотрено Цикловой методической комиссией № ______	ЭКЗАМЕННАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №8	УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УР
«___»___________ 201__ г.	По МДК.01.01. Организация  монтажных работ промышленного оборудования  и контроль за ними по специальности 15.02.01  Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям) Курс ____               Группа № ____	_________ В.И. Полякова	_________ В.И. Полякова
Председатель ЦМК ________ Матюхина Т.Н.		«___»__________ 201____ г.	«___»__________ 201____ г.

1.     Вопрос:	Канаты  и стропы.
2.     Вопрос:	Лебедки, домкраты.
3.     Вопрос:	Монтажные краны.

Преподаватель                  _____________                Н. С. Аметов

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖИ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

ГБПОУ РК  «СИМФЕРОПОЛЬСКИЙ КОЛЛЕДЖ РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ»

Рассмотрено Цикловой методической комиссией № ______	ЭКЗАМЕННАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №9	УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УР
«___»___________ 201__ г.	По МДК.01.01. Организация  монтажных работ промышленного оборудования  и контроль за ними по специальности 15.02.01  Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям) Курс ____               Группа № ____	_________ В.И. Полякова	_________ В.И. Полякова
Председатель ЦМК ________ Матюхина Т.Н.		«___»__________ 201____ г.	«___»__________ 201____ г.

1.     Вопрос:	Монтаж винтовых конвейеров.
2.     Вопрос:	Монтаж элеваторов.
3.     Вопрос:	Монтаж вибрационных конвейеров.

Преподаватель                  _____________                Н. С. Аметов

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖИ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

ГБПОУ РК  «СИМФЕРОПОЛЬСКИЙ КОЛЛЕДЖ РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ»

Рассмотрено Цикловой методической комиссией № ______	ЭКЗАМЕННАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №10	УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УР
«___»___________ 201__ г.	По МДК.01.01. Организация  монтажных работ промышленного оборудования  и контроль за ними по специальности 15.02.01  Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям) Курс ____               Группа № ____	_________ В.И. Полякова	_________ В.И. Полякова
Председатель ЦМК ________ Матюхина Т.Н.		«___»__________ 201____ г.	«___»__________ 201____ г.

1.     Вопрос:	Монтаж подвесных токающищ конвейеров.
2.     Вопрос:	Характеристика  и назначение трубопроводов.
3.     Вопрос:	Классификация трубопроводов.

Преподаватель                  _____________                Н. С. Аметов

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖИ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

ГБПОУ РК  «СИМФЕРОПОЛЬСКИЙ КОЛЛЕДЖ РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ»

Рассмотрено Цикловой методической комиссией № ______	ЭКЗАМЕННАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №11	УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УР
«___»___________ 201__ г.	По МДК.01.01. Организация  монтажных работ промышленного оборудования  и контроль за ними по специальности 15.02.01  Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям) Курс ____               Группа № ____	_________ В.И. Полякова	_________ В.И. Полякова
Председатель ЦМК ________ Матюхина Т.Н.		«___»__________ 201____ г.	«___»__________ 201____ г.

1.     Вопрос:	Опоры, подвески.
2.     Вопрос:	Арматура.
3.     Вопрос:	Комплексаторы.

Преподаватель                  _____________                Н. С. Аметов

Г МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖИ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

БПОУ РК  «СИМФЕРОПОЛЬСКИЙ КОЛЛЕДЖ РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ»

Рассмотрено Цикловой методической комиссией № ______	ЭКЗАМЕННАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №12	УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УР
«___»___________ 201__ г.	По МДК.01.01. Организация  монтажных работ промышленного оборудования  и контроль за ними по специальности 15.02.01  Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям) Курс ____               Группа № ____	_________ В.И. Полякова	_________ В.И. Полякова
Председатель ЦМК ________ Матюхина Т.Н.		«___»__________ 201____ г.	«___»__________ 201____ г.

1.     Вопрос:	Монтаж трубопроводов.
2.     Вопрос:	Разведка трассы трубопроводов.
3.     Вопрос:	Монтаж подземных трубопроводов.

Преподаватель                  _____________                Н. С. Аметов

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖИ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

ГБПОУ РК  «СИМФЕРОПОЛЬСКИЙ КОЛЛЕДЖ РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ»

Рассмотрено Цикловой методической комиссией № ______	ЭКЗАМЕННАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №13	УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УР
«___»___________ 201__ г.	По МДК.01.01. Организация  монтажных работ промышленного оборудования  и контроль за ними по специальности 15.02.01  Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям) Курс ____               Группа № ____	_________ В.И. Полякова	_________ В.И. Полякова
Председатель ЦМК ________ Матюхина Т.Н.		«___»__________ 201____ г.	«___»__________ 201____ г.

1.     Вопрос:	Монтаж комплексаторов.
2.     Вопрос:	Монтаж арматуры.
3.     Вопрос:	Прокладка надземных трубопроводов.

Преподаватель                  _____________                Н. С. Аметов

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖИ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

ГБПОУ РК  «СИМФЕРОПОЛЬСКИЙ КОЛЛЕДЖ РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ»

Рассмотрено Цикловой методической комиссией № ______	ЭКЗАМЕННАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №14	УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УР
«___»___________ 201__ г.	По МДК.01.01. Организация  монтажных работ промышленного оборудования  и контроль за ними по специальности 15.02.01  Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям) Курс ____               Группа № ____	_________ В.И. Полякова	_________ В.И. Полякова
Председатель ЦМК ________ Матюхина Т.Н.		«___»__________ 201____ г.	«___»__________ 201____ г.

1.     Вопрос:	Способ прокладки межцеховых трубопроводов.
2.     Вопрос:	Монтаж опор и подвесок.
3.     Вопрос:	Испытания и сдачи трубопроводов.

Преподаватель                  _____________                Н. С. Аметов

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖИ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

ГБПОУ РК  «СИМФЕРОПОЛЬСКИЙ КОЛЛЕДЖ РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ»

Рассмотрено Цикловой методической комиссией № ______	ЭКЗАМЕННАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №15	УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УР
«___»___________ 201__ г.	По МДК.01.01. Организация  монтажных работ промышленного оборудования  и контроль за ними по специальности 15.02.01  Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям) Курс ____               Группа № ____	_________ В.И. Полякова	_________ В.И. Полякова
Председатель ЦМК ________ Матюхина Т.Н.		«___»__________ 201____ г.	«___»__________ 201____ г.

1.     Вопрос:	Освоенности монтажа трубопроводов специального назначения.
2.     Вопрос:	Монтаж хладопроводов.
3.     Вопрос:	Монтаж кислородопроводов.

Преподаватель                  _____________                Н. С. Аметов

Оцениваются следующие показатели:

-         оценка «отлично» - студент обладает глубокими и прочными знаниями программного материала; уверенно, логично, последовательно и грамотно его излагает; при ответах на все три вопроса демонстрирует исчерпывающее, последовательное и логически стройное изложение; опираясь на знания основной и дополнительной литературы, тесно привязывает усвоенные теоретические положения с практической деятельностью сварщика; правильно формулирует понятия и закономерности по вопросам; свободно владеет системой понятий, характеризующих контроль качества сварных соединений; использует примеры из дополнительной литературы и практики; делает выводы и обобщения.

-       оценка «хорошо»  - студент твердо усвоил программный материал, грамотно и по существу излагает его, опираясь на знания основной литературы; не допускает существенных неточностей в формулировании понятий;  увязывает усвоенные знания с практической деятельностью сварщика; владеет системой понятий, характеризующих контроль качества сварных соединений; его ответ представляет грамотное изложение учебного материала по существу;  два вопроса освещены полностью или один вопрос освещён полностью, а два других доводятся до логического завершения при наводящих вопросах преподавателя; делает выводы и обобщения.

-       оценка «удовлетворительно»  - студент по существу излагает материал, опираясь на знания только основной литературы; имеет общие знания основного материала без усвоения некоторых существенных положений; допускает несущественные ошибки и неточности; испытывает затруднения в практическом применении знаний; затрудняется в приведении примеров, подтверждающих теоретические положения; затрудняется в формулировании выводов и обобщений; частично владеет системой понятий, характеризующих контроль качества сварных соединений;  формулирует основные понятия с некоторой неточностью; один вопрос разобран полностью, два начаты, но не завершены до конца; три вопроса начаты и при помощи наводящих вопросов доводятся до конца.                                                         

-         оценка «неудовлетворительно» - студент не усвоил значительной части программного материала; допускает существенные ошибки и неточности при рассмотрении контроля качества сварных соединений; испытывает трудности в практическом применении знаний; не формулирует выводов и обобщений. допускает существенные ошибки в процессе изложения; не умеет выделить главное и сделать вывод; приводит ошибочные определения; ни один вопрос не рассмотрен до конца, наводящие вопросы не помогают.

    Преподаватель:                                                  Аметов Н. С.      

4.2. Задания для оценки освоения МДК. 01.02. Организация ремонтных работ промышленного оборудования и контроль за ними

Вариант №1

Проверяемые результаты обучения: З1, З2, З3, З4, З6, З13, З14, З19, З25. 

1.        Вопрос: Сущность и эффективность системы планово-предупредительного ремонта (ППР) оборудования.

2.         Вопрос: Техническая и материальная подготовка системы планово-предупредительных ремонтов.

3.        Вопрос: Организация выполнения ремонтных работ.

Вариант №2

Проверяемые результаты обучения: З1, З2, З3, З4, З13, З14, З16, З17, З19, З24, З25. 

1.     Вопрос:  Технико-экономические показатели ремонтного хозяйства.

2.     Вопрос:  Определение количества оборудования ремонтно-механического цеха.

3.     Вопрос:  Организация труда рабочих.

Вариант №3

Проверяемые результаты обучения: З1, З2, З3, З13, З14, З21. 

1.     Вопрос:  Разработка плана ремонтно-механического цеха.

2.      Вопрос:  Основные методы восстановления деталей.

3.     Вопрос:  Восстановление деталей сваркой и наплавкой.

Вариант №4

Проверяемые результаты обучения:  З3, З4, З13, З14, З21, З22, З23, З24, З25.

1.             Вопрос:  Восстановление деталей металлизацией.

2.             Вопрос:  Восстановление деталей электролитическим и электроискровым способами.

3.             Вопрос:  Организация труда рабочих.

Вариант №5

Проверяемые результаты обучения:  З3, З4, З13, З14, З21, З22, З23, З24, З25.

1.     Вопрос:  Восстановление деталей полимерными материалами.

2.     Вопрос:  Слесарные и слесарно – механические способы восстановления и пригонки деталей.

3.     Вопрос:  Восстановление деталей клеевым методом.

Вариант №6

Проверяемые результаты обучения:  З1, З2, З3, З4, З6, З8, З13, З21, З24, З25.

1.       Вопрос:  Ремонт базовых и корпусных деталей.

2.       Вопрос:  Ремонт деталей механизмов вращательного движения.

3.       Вопрос:  Выбор способов ремонта базовых и корпусных деталей исходя из экономической целесообразности.

Вариант №7

Проверяемые результаты обучения:   З2, З3, З4, З6, З8, З13, З21, З24, З25.

1.            Вопрос:  Ремонт гидравлических и смазочных систем.

2.            Вопрос:  Ремонт неподвижных соединений и трубопроводов.

3.            Вопрос:  Организация труда рабочих.

Вариант №8

Проверяемые результаты обучения:  З1, З3, З4, З6, З7,  З13,  З18, З21,  З24, З25.

1.            Вопрос:  Технология ремонта токарного станка.

2.            Вопрос:  Ремонт деталей механизмов передачи движения.

3.            Вопрос:  Технология ремонта фрезерных станков.

Вариант №9

Проверяемые результаты обучения:  З3, З4, З13, З14, З21, З22, З23, З24, З25.

1.            Вопрос:  Ремонт деталей механизмов преобразования движений.

2.            Вопрос:  Формы организации ремонтной службы.

3.            Вопрос:  Технологический процесс ремонта гидравлических и смазочных систем.

Вариант №10

Проверяемые результаты обучения:  З1, З2, З3, З7, З13, З16, З21, З24, З25.

1.            Вопрос:  Изучение неисправностей в смазочных системах, техника безопасности.

2.            Вопрос:  Что следует понимать под техническим обслуживанием промышленного оборудования.

3.            Вопрос:  В каких случаях для восстановления поверхности деталей машин используют метод приварки металлического слоя.

Вариант №11

Проверяемые результаты обучения:  З3, З4, З5, З8, З9, З13, З14, З21, З22, З23, З24, З25.

1.            Вопрос:  Разработка технологического процесса ремонта гидравлических и смазочных систем.

2.            Вопрос:  Технология ремонта круглошлифовальных станков.

3.            Вопрос: Что такое дополнительные ремонтные детали и как они используются для восстановления деталей промышленного оборудования.

Вариант №12

Проверяемые результаты обучения:  З2, З3, З7, З8, З9, З11,  З16, З19,  З21, З24, З25.

1.     Вопрос:  Формы организации ремонтной службы.

2.     Вопрос:  Какие методы обработки применяют для упрочнения поверхностей восстанавливаемых деталей машин.

3.     Вопрос: Почему изношенные шпонки не восстанавливают, а заменяют новыми.

Вариант №13

Проверяемые результаты обучения:  З1, З2, З3, З4, З5, З6, З7, З8, З10, З11, З12, З13, З15, З16,З24, З25.

1.     Вопрос:  Способы создания ремонтного припуска при восстановлении валов и осей.

2.     Вопрос:  Особенности восстановления шпинделей металлообрабатывающего оборудования

3.     Вопрос:  От чего зависит выбор технологического маршрута восстановления подшипниковых узлов с подшипниками скольжения.

Вариант №14

Проверяемые результаты обучения:  З1, З2, З3, З4, З5, З6, З7, З8, З10, З11, З12, З13, З15, З16,З24, З25.

1.       Вопрос:  Выбор материалов для клеевого метода восстановления деталей.

2.       Вопрос:  Способы создания ремонтного припуска.

3.       Вопрос:  Какие факторы оказывают влияние на выбор смазочного материала.

Вариант №15

Проверяемые результаты обучения: З2, З3, З4, З5, З6, З7, З8, З9, З10, З11, З12, З13, З15, З16, З24, З25.

1.       Вопрос:  Характерные неисправности в зубчатых передачах.

2.       Вопрос:  Технология ремонта резьбовых соединений, дефекты.

3.       Вопрос:  Технология ремонта фундаментной плиты и колонны.

Основные источники: 

1.                Клименков С.С. Обрабатывающий инструмент в машиностроении: учебник / С.С. Клименков. - Минск: Новое знание; М.: ИНФРА-М, 2013. - 459 с. (ВО) (ЭБС znanium.com, по паролю)

2.                Куклин Н. Г. Детали машин: Учебник / Н.Г. Куклин, Г.С. Куклина, В.К. Житков. - 9-e изд., перераб. и доп. - М.: КУРС: НИЦ ИНФРА-М, 2015. - 512 с. (ЭБС znanium.com, по паролю)

3.                Иванов В. П.

4.                Оборудование и оснастка промышленного предприятия: Учебное пособие / В.П. Иванов, А.В. Крыленко. - М.: НИЦ ИНФРА-М; Мн.: Нов. знание, 2015. - 235 с.: ил.; 60x90 1/16. - (Высшее образование). (ЭБС znanium.com, по паролю)

5.                Устройство и эксплуатация грузоподъемных кранов (7-е изд., стер.) учебник/ Л.А. Невзоров.- М.: Издательский центр "Академия", 2010. - 448 с.

6.                Методы и средства измерений (6-е изд., стер.) учебник, Раннев Г.Г., АЦ Академия, 2010.

7.                Технологические процессы в машиностроении (1-е изд.) учебник, Кузнецов В.А. АЦ Академия, 2009.

8.                Технологическое оборудование машиностроительного производства (5-е изд., стер.)-Учебник для студ. учреждений сред. проф. образования. — М.: Издательский центр "Академия", 2013. — 448 с.

Дополнительные источники:

1.                В.Д.Ефремов, В.А.Горохов, А.Г.Схиртладзе Металлорежущие станки.- Старый Оскол: «ТНТ», 2009. -696 с.

2.                А.Г.Схитладзе, Т.Н.Иванова Технологическое оборудование машиностроительных производств- Старый Оскол. – «ТНТ», 2009. -708с.

3.                Н.Н.Чернов Технологическое оборудование (Металлорежущие станки). –Растов н/Д.: «Феникс», 2009.-491с1.

4.                ГОСТ 25346-89.Основные нормы взаимозаменяемости. Единая система допусков и посадок.

5.                ГОСТ 2.307-68. ЕСКД. Нанесение размеров и предельных отклонений.

6.                Воронкин Ю.Н., Поздняков Н.В. Методы профилактики и ремонта промышленного оборудования- М.:Издательский центр «Академия», 2010.

7.                Адаскин. А.М.: «Материаловедение».  М.: Издательский центр «Академия», 2010.  

8.                Багдасарова. Т. А.  Технология токарных работ: учебник для нач. проф. образования /— М.: Издательский центр  «Академия», 2010.

Интернет - ресурсы:

1.                Министерство Образования и Науки Российской Федерации : - Режим доступа: http://минобрнауки.рф/проекты.

2.                 Воокs Gid. Электронная библиотека. http://www.booksgid.com

3.                 Глобалтека. Глобальная библиотека научных ресурсов. http://globalteka.ru/index.html.

4.                Единое окно доступа к образовательным ресурсам. http://window.edu.ru.

5.                Лучшая учебная литература. http://st-books.ru.

6.                Российский образовательный портал. Доступность, качество, эффективность. http://www.school.edu.ru/default.asp.

7.                Электронная библиотечная система http://book.ru/.

8.                Академик. Словари и энциклопедии. http://dic.academic.ru/.

9.                Большая советская энциклопедия. http://bse.sci-lib.com 10. Книги. http://www.ozon.ru/context/div_book/.

Критерии оценки экзамена

по теоретическому курсу профессионального модуля

МДК.01.01 Организация монтажных работ

Промышленного оборудования и контроль за ними

По специальности 15.02.01  Монтаж и техническая эксплуатация

промышленного оборудования (по отраслям)

РАССМОТРЕНО И ОДОБРЕНО:   

на заседании цикловой методической комиссии №7                           

Протокол от «___» _______  20__ г   №___                   

Председатель ЦМК

__________ Т.Н. Матюхина

«___» «________» 20___ г.

Оценка	Характеристики ответа студента
«Отлично»	-          студент обладает глубокими и прочными знаниями программного материала; -          уверенно, логично, последовательно и грамотно его излагает; -          при ответе на все три вопроса демонстрирует исчерпывающее, последовательное и логически стройное изложение; -          опираясь на знания основной и дополнительной литературы, тесно привязывает усвоенные научные положения с практической деятельностью сварщика; -          правильно формулирует понятия и закономерности по вопросам; -          умело обосновывает и аргументирует выдвигаемые им идеи; -          свободно владеет системой понятий, характеризующих технику монтажа и ремонта промышленного оборудования. -          использует примеры из дополнительной литературы и практики; -           делает выводы и обобщения.
«Хорошо»	-          студент твердо усвоил программный материал, грамотно и по существу излагает его, опираясь на знания основной литературы; -          не допускает существенных неточностей в формулировании понятий; -          увязывает усвоенные знания с практической деятельностью сварщика; -          владеет системой понятий, характеризующих технику монтажа и ремонта промышленного оборудования. -          его ответ представляет грамотное изложение учебного материала по существу; -          правильно применены теоретические положения, подтвержденные примерами; -          два вопроса освещены полностью или один вопрос освещён полностью, а два других доводятся до логического завершения при наводящих вопросах преподавателя; -          делает выводы и обобщения.
«Удовлетворительно»	-          студент усвоил только основной программный материал, по существу излагает его, опираясь на знания только основной литературы; -          имеет общие знания основного материала без усвоения некоторых существенных положений; -          допускает несущественные ошибки и неточности; -          испытывает затруднения в практическом применении знаний; -          затрудняется в приведении примеров, подтверждающих теоретические положения; -          затрудняется в формулировании выводов и обобщений; -          частично владеет системой понятий, характеризующих технику монтажа и ремонта промышленного оборудования. -          формулирует основные понятия с некоторой неточностью; -          один вопрос разобран полностью, два начаты, но не завершены до конца; -          три вопроса начаты и при помощи наводящих вопросов доводятся до конца.
«Неудовлетворительно»	-          студент не усвоил значительной части программного материала; -          допускает существенные ошибки и неточности при рассмотрении вопросов характеризующих технику монтажа и ремонта промышленного оборудования. -          испытывает трудности в практическом применении знаний; -          не формулирует выводов и обобщений. -          допускает существенные ошибки в процессе изложения; -          не умеет выделить главное и сделать вывод; -          приводит ошибочные определения; -           ни один вопрос не рассмотрен до конца, наводящие вопросы не помогают.

РАЗРАБОТЧИК:

ГБПОУ РК                                              Преподаватель                               Н. С. Аметов                  

«Симферопольский                               специальной дисциплины

колледж радиоэлектроники»       

Критерии оценки дифференцированного зачета

по теоретическому курсу профессионального модуля

МДК.01.02. Организация ремонтных работ промышленного оборудования и контроль за ними

По профессии: 15.02.01 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)

РАССМОТРЕНО И ОДОБРЕНО:                                                                                  

на заседании цикловой методической комиссии №7                                                                 

Протокол от «___» _______  20__ г   №___                   

Председатель ЦМК __________ Матюхина Т.Н.

Оценка	Характеристики ответа студента
«Отлично»	-       студент обладает глубокими и прочными знаниями программного материала; -       уверенно, логично, последовательно и грамотно его излагает; -       при ответе на все три вопроса демонстрирует исчерпывающее, последовательное и логически стройное изложение; -       опираясь на знания основной и дополнительной литературы, тесно привязывает усвоенные научные положения с практической деятельностью сварщика; -       правильно формулирует понятия и закономерности по вопросам; -       умело обосновывает и аргументирует выдвигаемые им идеи; -       свободно владеет системой понятий, характеризующих подготовительные и сборочные операции перед сваркой; -       использует примеры из дополнительной литературы и практики; -        делает выводы и обобщения.
«Хорошо»	-       студент твердо усвоил программный материал, грамотно и по существу излагает его, опираясь на знания основной литературы; -       не допускает существенных неточностей в формулировании понятий; -       увязывает усвоенные знания с практической деятельностью сварщика; -       владеет системой понятий подготовительных и сборочных операций перед сваркой; -       его ответ представляет грамотное изложение учебного материала по существу; -       правильно применены теоретические положения, подтвержденные примерами; -       два вопроса освещены полностью или один вопрос освещён полностью, а два других доводятся до логического завершения при наводящих вопросах преподавателя; -       делает выводы и обобщения.
«Удовлетворительно»	-       студент усвоил только основной программный материал, по существу излагает его, опираясь на знания только основной литературы; -       имеет общие знания основного материала без усвоения некоторых существенных положений; -       допускает несущественные ошибки и неточности; -       испытывает затруднения в практическом применении знаний; -       затрудняется в приведении примеров, подтверждающих теоретические положения; -       затрудняется в формулировании выводов и обобщений; -       частично владеет системой понятий, характеризующих подготовительные и сборочные операции перед сваркой; -       формулирует основные понятия с некоторой неточностью; -       один вопрос разобран полностью, два начаты, но не завершены до конца; -       три вопроса начаты и при помощи наводящих вопросов доводятся до конца;
«Неудовлетворительно»	-       студент не усвоил значительной части программного материала; -       допускает существенные ошибки и неточности при рассмотрении подготовительных и сборочных операций перед сваркой; -       испытывает трудности в практическом применении знаний; -       не формулирует выводов и обобщений. -       допускает существенные ошибки в процессе изложения; -       не умеет выделить главное и сделать вывод; -       приводит ошибочные определения; -       ни один вопрос не рассмотрен до конца, наводящие вопросы не помогают.

РАЗРАБОТЧИК:

ГБПОУ РК                                        Преподаватель                              Н. С. Аметов                  

«Симферопольский                         специальной дисциплины

колледж электронного                  первой категории

промышленного                                     

оборудования»

4.3. Перечень курсовых тем для оценки освоения

МДК.01.01 Организация монтажных работ промышленного оборудования и контроль за ними

1.             Техническое производство работ по монтажу циклона.

2.             Техническое производство работ по монтажу пластинчатого конвейера.

3.             Техническое производство работ по монтажу крышного вентилятора.

4.             Техническое производство работ по монтажу центрального компрессора.

5.             Техническое производство работ по монтажу дробилки ударного действия.

6.             Техническое производство работ по монтажу двух контрольного котла.

7.             Техническое производство работ по монтажу дробилки  конусной.

8.             Техническое производство работ по монтажу шарового резервуара.

9.             Техническое производство работ по монтажу радиального вентилятора.

10.        Техническое производство работ по монтажу дымососа.

11.        Техническое производство работ по монтажу крышного вентилятора.

12.        Техническое производство работ по монтажу поршневого насоса.

13.        Техническое производство работ по монтажу фрезерного стакана.

14.        Техническое производство работ по монтажу щековой дробилки.

15.        Техническое производство работ по монтажу токарного станка.

16.        Техническое производство работ по монтажу рециркуляционного насоса.

17.        Техническое производство работ по монтажу циркуляционного насоса.

18.        Техническое производство работ по монтажу шлифовального станка.

19.        Техническое производство работ по монтажу винторезного станка.

20.        Техническое производство работ по монтажу электрофильтра.

21.        Техническое производство работ по монтажу радиального вентилятора.

22.        Техническое производство работ по монтажу сетевого насоса.

23.        Техническое производство работ по монтажу центробежного насоса.

ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ:

Курсовой проект по профессиональному модулю Организация  монтажных работ промышленного оборудования  и контроль за ними является одним из основных видов учебных занятий и формой контроля учебной работы студента.

Курсовой проект – это творческая деятельность студента по профессиональному модулю практического характера.

Выполнение курсового проекта по профессиональному модулю Организация монтажных работ промышленного оборудования  и контроль за ними

направлено на приобретение студентами практического опыта по систематизации полученных знаний и практических умений, формированию профессиональных (ПК) и общих компетенций (ОК).

Выполнение курсового проекта осуществляется под руководством преподавателя профессионального модуля Организация  монтажных работ промышленного оборудования  и контроль за ними. 

Курсовой проект должен быть выполнен и оформлен в соответствии с установленными требованиями.

Курсовой проект подлежит обязательной защите.

Если студент получит неудовлетворительную оценку по курсовому проекту, то не будет допущен к квалификационному экзамену по профессиональному модулю.

Консультации по выполнению курсового проекта проводятся как в рамках учебных часов в ходе изучения профессионального модуля, так и по индивидуальному графику.

Требования к структуре и оформлению проекта

Курсовой проект   является для студента первым опытом научного исследования, которое представляет собой спланированный процесс, состоящий из ряда вытекающих одна и другой стадий. Весь процесс написания курсового проекта  можно разделить на следующие этапы:

        а) получение индивидуального задания;

        в) составления плана подготовки курсовой работы;

         г) подбор, изучение, анализ и обобщение материалов по теме;

         д) разработка содержания курсовой работы:

             - введение

             - основная часть

             - расчетно-техническая часть

              - охрана труда

             - заключение

             - список источников и литература

         е) процедура защиты курсового проекта

Унифицированные требования к оформлению курсового проекта

        Таблица 4.

№ п.п.	Объект унификации	Параметры унификации
1	Формат листа бумаги	А-4
2	Размер шрифта сноски	14          10
3	Название шрифта	Times New Romah
4	Междустрочный интервал	Полуторный
5	Количество строк на странице	28-30 строк          (1800 печатных знаков)
6	Абзац	1,25 см ( 5 знаков)
7	Поля (мм)	Левое – 30; правое -15; верхнее и нижнее - 25
8	Общий объем без приложений	30-35 стр. печатного текста
9	Объем введения	Не менее 2-3 страниц печатного текста
10	Объем основной части	Не менее 10-12 страниц печатного текста
11	Объем расчетно-технической части	Не менее 10-12 страниц печатного текста
12	Объем части «Охрана труда»	Не менее 2-3 страниц печатного текста
	Объем заключения	Не менее 1-2 стр. печатного текста
12	Нумерация страниц	Сквозная в угловом штампе. На титульном листе номер страницы не проставляется
13	Структура работы	Содержание, введение, основная часть, расчетно – техническая часть, часть «Охрана труда», заключение, список литературы, приложение (графическая часть)
14	Оформление структурных частей работы	Каждая структурная часть начинается с новой страницы. Наименования приводятся сначала строки. Точка в конце предложения не ставится
15	Структура введения	Актуальность темы, цель исследования, объект и предмет исследования, гипотеза и задачи работы, методы исследования, теоретическая и практическая значимость исследования, структура работы
16	Структура основной части	теоретические основы темы:   1. Краткая техническая характеристика механизма, 2. Принципиальная схема механизма и порядок ее работы 3 Назначение и устройство силового электрооборудование механизма 4 Техническое обслуживание электрооборудования механизма 5 Неисправности и ремонт электрооборудования механизма
	Структура  расчетно-технической части	практическая часть: 1. Выбор системы электропривода 2 Расчет и выбор мощности электродвигателей   3 Расчет и построения механических характеристик 4 Расчет и выбор аппаратов защиты и управления .5 Выбор питающих проводов и кабелей
17	Наличие приложений	Обязательно ( таблицы большого формата, графики, диаграммы, статистические данные, фотографии,  технические документы или их фрагменты)
18	Оформление содержания	Содержание включает в себя заголовки всех разделов, глав, приложений с указанием страниц начало каждой части. В содержание не включается титульный лист.
19	Состав списка литературы	Не менее 20-25 источников (не менее 10 книг и 10-15 материалов периодической печати)

Процедура защиты курсового проекта

Курсовой проект, выполненный с соблюдением рекомендуемых требований, оценивается и допускается к защите. Защита должна производиться до начала экзамена по профессиональному модулю.

Процедура защиты курсового проекта включает в себя:

• выступление студента по теме и результатам работы (5-8 мин),  
• ответы на вопросы преподавателя    междисциплинарного курса профессионального модуля.

При подготовке к защите необходимо:

·         внимательно прочитать содержание отзыва руководителя работы,

·         внести необходимые поправки, сделать необходимые дополнения и/или изменения;

·         обоснованно и доказательно раскрыть   сущность темы  курсового проекта;

·         обстоятельно ответить на вопросы преподавателя.

Окончательная оценка за курсовой проект выставляется после защиты.

Проект оценивается дифференцированно с учетом качества его выполнения, содержательности выступления и ответов на вопросы во время защиты.  

Результаты защиты оцениваются по четырехбалльной системе: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». Положительная оценка по профессиональному модулю выставляется только при условии успешной сдачи курсового проекта на оценку не ниже «удовлетворительно».

Если студент получил неудовлетворительную оценку по курсовому проекту, то он не допускается к квалификационному экзамену по профессиональному модулю. Также  ему может быть предоставлено право доработки проекта в установленные  сроки и повторной защиты.

К защите курсового проекта предъявляются следующие требования:

1.      Глубокая теоретическая проработка исследуемых проблем на основе анализа технической литературы.

2.      Умелая систематизация цифровых данных в виде таблиц и графиков с необходимым анализом, обобщением и выявлением тенденций развития исследуемых явлений и процессов.

3.      Критический подход к изучаемым фактическим материалам с целью поиска направлений совершенствования деятельности.

4.      Аргументированность выводов, обоснованность предложений и рекомендаций.

5.      Логически последовательное и самостоятельное изложение материала.

6.      Оформление материала в соответствии с установленными требованиями.

7.      Обязательное наличие отзыва руководителя на курсовой проект.

Для выступления на защите необходимо заранее подготовить и согласовать с руководителем тезисы доклада и иллюстративный материал.

При составлении тезисов необходимо учитывать ориентировочное время доклада на защите, которое составляет 8-10 минут. Доклад целесообразно строить не путем изложения содержания работы по главам, а по задачам, то есть, раскрывая логику получения значимых результатов. В докладе обязательно должно присутствовать обращение к иллюстративному материалу, который будет использоваться в ходе защиты проекта. Объем доклада должен составлять 7-8 страниц текста в формате Word, размер шрифта 14, полуторный интервал. Рекомендуемые структура, объем и время доклада приведены в таблице 6.

Структура, объем и время доклада

№	Структура доклада	Объем	Время
1.	Представление темы проекта.	До 1,5 страниц	До 2 минут
2.	Актуальность темы.
3.	Цель проекта.
4.	Постановка задачи, результаты ее решения и сделанные выводы (по каждой из задач, которые были поставлены для достижения цели курсового проекта).	До 6 страниц	До 7 минут
5.	Перспективы и направления дальнейшего исследования данной темы.	До 0,5 страницы	До 1 минуты

В качестве иллюстраций используется презентация, подготовленная  в программе «Power Point». Также иллюстрации можно представлять  на 4–5 страницах формата А4, отражающих основные результаты, достигнутые в работе, и согласованные с содержанием доклада. Иллюстрации должны быть пронумерованы и названы.

В случае неявки на защиту  по уважительной причине, студенту будет предоставлено  право на защиту в другое время.

В случае неявки на защиту по неуважительной причине, студент получает неудовлетворительную оценку.

Критерии оценки курсовых работ:

оценка «отлично» выставляется студенту, если:

-       Представлено логичное содержание.

-         Отражена актуальность рассматриваемой темы, верно определены основные категории.

-         Дан анализ по теме, выявлены методологиче­ские основы изучаемой проблемы, освещены вопросы истории ее изучения в науке.

-         В заключении сформулированы развернутые, самостоятельные выводы по работе.

-         Работа оформлена в соответствии с разработанными в колледже требованиями, написана с соблюдением норм литературного языка.

-         Работа выполнена в срок.

оценка «хорошо» выставляется студенту, если:

-       Представлено логичное содержание.

-       Раскрыта актуальность темы, правильно определены цель и задачи.

-       Представлен круг основной литературы по теме, выделены основные понятия, используемые в работе. В заключении сформулированы общие выводы.

-       Работа оформлена в соответствии с разработанными в колледже требованиями, написана с соблюдением норм литературного языка. В ней отсутствуют орфографические и пунктуационные ошибки. Допустимы отдельные погрешности стиля.

-       Работа выполнена в срок.

оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если:

-       Представлено логичное содержание.

-       Актуальность темы раскрыта правильно, но список литературы ограничен.

-       Теоретический анализ дан описательно, студент не сумел отразить собственной позиции по от­ношению к рассматриваемым материалам, ряд суждений отличается поверхностностью.

-       В заключении сформулированы общие выводы.

-       Работа оформлена в соответствии с разработанными в колледже требованиями, в ней имеются орфографические и пунктуационные ошибки, погрешности стиля.

-       Работа выполнена в срок.

оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, если:

-       большая часть требований, предъявляемых к подобного рода работам не выполнена.

Составитель                                                                  Н. С. Аметов

^{(подпись)}

5. ОЦЕНКА ПО УЧЕБНОЙ И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ

5.1. Общие положения

Целью оценки по учебной и (или) производственной практике является оценка профессиональных и общих компетенций; практического опыта и умений.

Оценка по учебной и (или) производственной практике выставляется на основании данных аттестационного листа (характеристики профессиональной деятельности студента на практике) с указанием видов работ, выполненных студентом во время практики, их объема, качества выполнения в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика.

       5.2. Виды работ практики и проверяемые результаты обучения по

профессиональному модулю ПМ. 01 Организация и проведение монтажа и ремонта промышленного оборудования.

8.2.1.   Учебная практика:

Виды работ[1]		Проверяемые результаты (ПК,ОК,ПО,У)
МДК 01.01. Организация монтажных работ промышленного оборудования и контроль за ними
1.       Инструктаж по охране труда и пожарной безопасности в учебных  мастерских.
2.      Выбор способа строповки заданного оборудования	ПК 1.1, ПК 1.2, ПК 1.3, ОК 1. - ОК 7., ПО4, У2
3.      Изучение схем запасовки полиспастов	ПК 1.1, ПК 1.2, ПК 1.3, ОК 1. - ОК 7., ПО4, У2
4.      Установка оборудования на регулировочные винты	ПК 1.1, ПК 1.2, ПК 1.3, ОК 1. - ОК 7., ПО4, У2
5.      Установка оборудования на пакеты металлических подкладок	ПК 1.1, ПК 1.2, ПК 1.3, ОК 1. - ОК 7., ПО4, У2, У7, У8
6.      Разбивка трассы трубопроводов	ПК 1.1, ПК 1.2, ПК 1.3, ОК 1. - ОК 7., ПО4, У2, У7, У8
7.      Установка сильфонного компенсатора	ПК 1.1, ПК 1.2, ПК 1.3, ОК 1. - ОК 7., ПО4, У2, У7, У8
8.      Установка трубопроводной арматуры	ПК 1.1, ПК 1.2, ПК 1.3, ОК 1. - ОК 7., ПО4, У2, У7, У8
9.      Сборка зубчатых передач.	ПК 1.1, ПК 1.3,ПК 1.4,ПК 1.5, ОК 1. - ОК 6,ОК 9, ПО4, У3,У7,У8,У12,У17
10.      Сборка червячных передач	ПК 1.1, ПК 1.3,ПК 1.4,ПК 1.5, ОК 1. - ОК 6,ОК 9, ПО4, У3,У7,У8,У12,У17
11.      Сборка ременных передач	ПК 1.1, ПК 1.3,ПК 1.4,ПК 1.5, ОК 1. - ОК 6,ОК 9, ПО4, У3,У7,У8,У12,У17
12.      Сборка цепных передач	ПК 1.1, ПК 1.3,ПК 1.4,ПК 1.5, ОК 1. - ОК 6,ОК 9, ПО4, У3,У7,У8,У12,У17
МДК 01.02. Организация ремонтных работ промышленного оборудования и контроль за ними
1.  Инструктаж по охране труда и пожарной безопасности в учебных мастерских	ПК 1.1. - ПК 1.5., ОК 1. - ОК 7., ПО1., ПО3., ПО4., ПО6., У1. – У3., У6. - У7., У8. ,У12,У17
2.  Ремонт токарно-винторезных станков16Б16, 1А62	ПК 1.1. - ПК 1.5., ОК 1.  - ОК 7., ПО1., ПО3.,  ПО4., ПО6, У1. – У3., У6. - У7., У8. ,У12,У17
3.  Ремонт ножниц комбинированных НВ5121	ПК 1.1. - ПК 1.5., ОК 1.. - ОК 7., ПО1., ПО3., ПО4., ПО6., У1. – У3., У6.- У7., У8. ,У12,У17
4.  Ремонт трубогибочных станков ГС Н 4210, ИВ3428	ПК 1.1. - ПК 1.5., ОК 1. - ОК 7., ПО1., ПО3., ПО4., ПО6., У1. – У3., У6. - У7., У8. ,У12,У17
5.  Ремонт вертикально сверлильного станка 2Н-125.	ПК 1.1. - ПК 1.5., ОК 1. - ОК 7., ПО1., ПО3., ПО4., ПО6., У1. – У3., У6. - У7., У8. ,У12,У17
6.  Ремонт горизонтального фрезерного станка НГФ 110.	ПК 1.1. - ПК 1.5, ОК 1. – ОК 7., ПО1., ПО3., ПО4., ПО6., У1. – У3., У6.- У8. ,У12,У17

5.2.2. Производственная практика:

Виды работ[2]	Проверяемые результаты (ПК,ОК,ПО,У)
Безопасность работ и охрана труда при выполнении монтажа промышленного оборудования	ПК 1.1. - ПК 1.3., ПК 1.5.  ОК 1. - ОК 7., ПО1. – ПО4., ПО7., У2., У5. - У8.,У12,У17
Использование технической документации на проведение монтажных работ	ПК 1.1. - ПК 1.3., ПК 1.5.  ОК 1. - ОК 7., ПО1. – ПО4., ПО7., У2., У5. -У8., У12, У17
Проведение монтажа промышленного оборудования и трубопроводов	ПК 1.1. - ПК 1.3., ПК 1.5.  ОК 1. - ОК 7., ПО1. – ПО4., ПО7., У2., У5. - У8., У12, У17
Проведение расконсервации оборудования	ПК 1.1. - ПК 1.3., ПК 1.5.  ОК 1. - ОК 7., ПО1. – ПО4., ПО7., У2., У5. - У8., У12, У17
Проведение очистки оборудования и полной ревизии	ПК 1.1. - ПК 1.3., ПК 1.5.  ОК 1. - ОК 7., ПО1. – ПО4., ПО7., У2., У5. - У8., У12, У17
Проведение контроля работ по монтажу промышленного оборудования с использованием контрольно-измерительных приборов	ПК 1.1. - ПК 1.3., ПК 1.5.  ОК 1. - ОК 7., ПО1. – ПО4., ПО7., У2., У5. - У8., У12, У17
Проведение контроля работ по монтажу промышленного оборудования с использованием контрольно-измерительных приборов	ПК 1.1. - ПК 1.3., ПК 1.5.  ОК 1. - ОК 7., ПО1. – ПО4., ПО7., У2., У5. - У8., У12, У17
Проведение контроля работ по монтажу промышленного оборудования с использованием контрольно-измерительных приборов	ПК 1.1. - ПК 1.3., ПК 1.5.  ОК 1. - ОК 7., ПО1. – ПО4., ПО7., У2., У5. - У8., У12, У17
Составление документации для проведения работ по монтажу промышленного оборудования	ПК 1.1. - ПК 1.3., ПК 1.5.  ОК 1. - ОК 7., ПО1. – ПО4., ПО7., У2., У5. - У8., У12, У17
Проведение очистки оборудования и полной ревизии	ПК 1.1. - ПК 1.3., ПК 1.5.  ОК 1. - ОК 7., ПО1. – ПО4., ПО7., У2., У5. - У8., У12, У17
Составление документации для проведения работ по монтажу промышленного оборудования	ПК 1.1. - ПК 1.3., ПК 1.5.  ОК 1. - ОК 7., ПО1. – ПО4., ПО7., У2., У5. - У8., У12, У17
Безопасность работ и охрана труда при выполнении ремонтных работ промышленного оборудования	ПК 1.1. - ПК 1.3., ПК 1.5.  ОК 1. - ОК 7., ПО1. – ПО4., ПО7., У2., У5. - У8., У12, У17
Оценка технического состояния приводного механизма	ПК 1.1. - ПК 1.3., ПК 1.5.  ОК 1. - ОК 7., ПО1. – ПО4., ПО7., У2., У5. - У8., У12, У17
Организация технического обслуживания привода	ПК 1.1. - ПК 1.3., ПК 1.5.  ОК 1. - ОК 7., ПО1. – ПО4., ПО7., У2., У5. - У8., У12, У17
Использование технической документации на проведение ремонтных работ	ПК 1.1. - ПК 1.3., ПК 1.5.  ОК 1. - ОК 7., ПО1. – ПО4., ПО7., У2., У5. - У8. ,У12, У17
Использование технической документации на проведение ремонтных работ	ПК 1.1. - ПК 1.3., ПК 1.5.  ОК 1. - ОК 7., ПО1. – ПО4., ПО7., У2., У5. - У8., У12, У17
Осуществление ремонта соединений	ПК 1.1. - ПК 1.3., ПК 1.5.  ОК 1. - ОК 7., ПО1. – ПО4., ПО7., У2., У5. - У8., У12, У17
Осуществление ремонта трубопроводов	ПК 1.1. - ПК 1.3., ПК 1.5.  ОК 1. - ОК 7., ПО1. – ПО4., ПО7., У2., У5. - У8., У12, У17
Осуществление ремонта деталей подшипников узлов	ПК 1.1. - ПК 1.3., ПК 1.5.  ОК 1. - ОК 7., ПО1. – ПО4., ПО7., У2., У5. - У8.,У12,У17
Осуществление ремонта ременных цепных, зубчатых фрикционных передач оборудования	ПК 1.1. - ПК 1.3., ПК 1.5.  ОК 1. - ОК 7., ПО1. – ПО4., ПО7., У2., У5. - У8., У12, У17
Осуществление ремонта муфт	ПК 1.1. - ПК 1.3., ПК 1.5.  ОК 1. - ОК 7., ПО1. – ПО4., ПО7., У2., У5. - У8.,У12,У17
Осуществление ремонта механизмов преобразования движения	ПК 1.1. - ПК 1.3., ПК 1.5.  ОК 1. - ОК 7., ПО1. – ПО4., ПО7., У2., У5. - У8., У12, У17
Осуществление сборки и разборки оборудования	ПК 1.1. - ПК 1.3., ПК 1.5.  ОК 1. - ОК 7., ПО1. – ПО4., ПО7., У2., У5. - У8.,У12, У17
Наладка приводного механизма оборудования на заданный режим работы	ПК 1.1. - ПК 1.3., ПК 1.5.  ОК 1. - ОК 7., ПО1. – ПО4., ПО7., У2., У5. - У8., У12, У17
Наладка приводного механизма оборудования на заданный режим работы	ПК 1.1. - ПК 1.3., ПК 1.5.  ОК 1. - ОК 7., ПО1. – ПО4., ПО7., У2., У5. - У8., У12, У17
Выбор  методов  восстановления  изношенных  деталей	ПК 1.1. - ПК 1.3., ПК 1.5.  ОК 1. - ОК 7., ПО1. – ПО4., ПО7., У2., У5. - У8., У12,У 17
Выполнение ремонтных работ оборудования в составе специализированных ремонтных бригад	ПК 1.1. - ПК 1.3., ПК 1.5.  ОК 1. - ОК 7., ПО1. – ПО4., ПО7., У2., У5. - У8., У12, У17
Выполнение ремонтных работ оборудования в составе специализированных ремонтных бригад	ПК 1.1. - ПК 1.3., ПК 1.5.  ОК 1. - ОК 7., ПО1. – ПО4., ПО7., У2., У5. - У8., У12, У17
Выявление дефектов механизмов и отдельных деталей	ПК 1.1. - ПК 1.3., ПК 1.5.  ОК 1. - ОК 7., ПО1. – ПО4., ПО7., У2., У5. - У8.,У12,У17
Составление ведомости дефектов	ПК 1.1. - ПК 1.3., ПК 1.5.  ОК 1. - ОК 7., ПО1. – ПО4., ПО7., У2., У5. - У8., У12, У17
Проверка промышленного оборудования после ремонта	ПК 1.1. - ПК 1.3., ПК 1.5.  ОК 1. - ОК 7., ПО1. – ПО4., ПО7., У2., У5. - У8., У12, У17
Проверка промышленного оборудования после ремонта	ПК 1.1. - ПК 1.3., ПК 1.5.  ОК 1. - ОК 7., ПО1. – ПО4., ПО7., У2., У5. - У8., У12, У17
Выполнение работ по модернизации оборудования	ПК 1.1. - ПК 1.3., ПК 1.5.  ОК 1. - ОК 7., ПО1. – ПО4., ПО7., У2., У5. - У8., У12, У17
Выполнение работ по модернизации оборудования	ПК 1.1. - ПК 1.3., ПК 1.5.  ОК 1. - ОК 7., ПО1. – ПО4., ПО7., У2., У5. - У8., У12, У17
Участие в испытании и пусконаладочных работах после монтажа и ремонта	ПК 1.1. - ПК 1.3., ПК 1.5.  ОК 1. - ОК 7., ПО1. – ПО4., ПО7., У2., У5. - У8., У12, У17
Участие в испытании и пусконаладочных работах после монтажа и ремонта	ПК 1.1. - ПК 1.3., ПК 1.5.  ОК 1. - ОК 7., ПО1. – ПО4., ПО7., У2., У5. - У8., У12, У17
Использование приборов для измерения технологических, электрических, механических параметров	ПК 1.1. - ПК 1.3., ПК 1.5.  ОК 1. - ОК 7., ПО1. – ПО4., ПО7., У2., У5. - У8., У12, У17
Использование приборов для измерения технологических, электрических, механических параметров	ПК 1.1. - ПК 1.3., ПК 1.5.  ОК 1. - ОК 7., ПО1. – ПО4., ПО7., У2., У5. - У8., У12, У17
Составление документации для проведения работ по ремонту промышленного оборудования	ПК 1.1. - ПК 1.3., ПК 1.5.  ОК 1. - ОК 7., ПО1. – ПО4., ПО7., У2., У5. - У8., У12, У17
Составление документации для проведения работ по ремонту промышленного оборудования	ПК 1.1. - ПК 1.3., ПК 1.5.  ОК 1. - ОК 7., ПО1. – ПО4., ПО7., У2., У5. - У8., У12, У17
Контролирование стендов для испытания и поверки прибор	ПК 1.1. - ПК 1.3., ПК 1.5.  ОК 1. - ОК 7., ПО1. – ПО4., ПО7., У2., У5. - У8., У12, У17
Контролирование стендов для испытания и поверки прибор	ПК 1.1. - ПК 1.3., ПК 1.5.  ОК 1. - ОК 7., ПО1. – ПО4., ПО7., У2., У5. - У8., У12, У17

5.1.          Форма аттестационного листа по практике

(заполняется на каждого студента)

АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ ПО ПРАКТИКЕ

____________________________________________________________________________,

ФИО

обучающийся(аяся) на ____ курсе по специальности СПО

_____________________________________________________________________________

код и наименование

успешно прошел(ла) учебную/производственную практику по профессиональному модулю ______________________________________________________________________

наименование профессионального модуля

в объеме _____ часов с «___» ________________ 20__г. по «____» ______________ 20__г.

в организации _________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

наименование организации, юридический адрес

Виды и качество выполнения работ

Виды и объем работ, выполненных студентами во время практики	Качество выполнения работ в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика

Характеристика учебной и профессиональной деятельности студента во время учебной/производственной практики (дополнительная характеристика дается в произвольной форме) _______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Дата «___» ____________________ 20___г.                Подпись руководителя практики

                                                                                    ____________________/ФИО, должность

                                                Подпись ответственного лица организации (базы практики)

                                                М.П.                            ___________________/ФИО, должность

6.      КОМПЛЕКТ КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫХСРЕДСТВ ДЛЯ ЭКЗАМЕНА (КВАЛИФИКАЦИОННОГО)[3]

6.1.          Паспорт

Назначение:

КОС для  квалификационного экзамена предназначен для контроля и оценки результатов освоения профессионального модуля ____________________________________________________________ (код и название) по специальности / профессии СПО ____________________________________________ (код, название)

6.2.          Задание для экзаменующегося вариант №___

Задание 1

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций: ____________________

Инструкция:

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться (указать, чем) _____________________________________

Время выполнения задания - _________________________________________________

Текст задания: ….

Задание n

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций: ____________________

Инструкция:

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться (указать, чем) _____________________________________

Время выполнения задания - _________________________________________________

Текст задания: ….

6.3.          Пакет экзаменатора

6.3.1.        Условия

Количество вариантов каждого задания /пакетов заданий для экзаменующегося: _____

Время выполнения каждого задания: __________________________________________

Оборудование: _____________________________________________________________

Литература для студента: ___________________________________________________

Учебники: _________________________________________________________________

Методические пособия: ______________________________________________________

Справочная литература: _____________________________________________________

6.3.2.        Ход выполнения задания

Коды проверяемых компетенций	Показатели оценки результата	Оценка (да/нет)

2) Подготовленный продукт /осуществленный процесс:

Коды проверяемых компетенций	Показатели оценки результата	Оценка (да/нет)

3)Устное обоснование результатов работы[4]

Коды проверяемых компетенций	Показатели оценки результата	Оценка (да/нет)

7.      ОЦЕНОЧНАЯ ВЕДОМОСТЬ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ

Оценочная ведомость по профессиональному модулю

(заполняется на каждого студента)

________________________________________________________________________

(Ф.И.О.)

Студент группы____________ курса___________ по специальности

________________________________________________________________________

(код и наименование специальности СПО)

освоил (-а) программу профессионального модуля _____________________________

________________________________________________________________________

(наименование профессионального модуля)

в объеме _____ часов с «____» ____________ 20___г. по «____» ___________ 20__г.

Результаты промежуточной аттестации по элементам профессионального модуля

Элементы модуля (код и наименование МДК, код практики)	Формы промежуточной аттестации	Оценка
МДК.01.01.
МДК n
УП.00
ПП.00

Результаты выполнения и защиты курсового проекта(работы) – если предусмотрено учебным планом и не входит в состав квалификационного экзамена.

Тема «______________________________________________________________________»

Оценка__________________

Итоги квалификационного экзамена

Вид профессиональной деятельности	Оценка (освоен/не освоен)

Дата «_____» _____________ 20___г.                 Подписи членов комиссии

____________________Ф.И.О., должность

_____________________Ф.И.О., должность

_____________________Ф.И.О., должность

---

[1] Указывается в соответствии с разделом 3 рабочей программы профессионального модуля

[2] Указывается в соответствии с разделом 3 рабочей программы профессионального модуля

[3] Задания к Э(к). формируются 3 способами:

1.       Задание ориентированные на проверку освоения вида деятельности (всего модуля) в целом.

2.       Задания, проверяющие освоение группы компетенций, соответствующих разделу модуля.

3.       Задания, проверяющие освоение отдельной компетенции внутри профессионального модуля.

[4] если предусмотрено

Краткое описание документа:

Фонд оценочных средств разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 15.02.01 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям) и рабочей программы профессионального модуля ПМ.01. Организация и проведение монтажа и ремонта промышленного оборудования