Формирование навыка правильного, осознанного слогового чтения.

Класс: 2-Б

Урок № 45

Чтение

Тема: Формирование навыка правильного, осознанного слогового чтения.

Планируемые результаты:

Предметные – правильно читать текст по слогам, отвечать на вопросы по содержанию, подбирать картинки к тексту.

Личностные – проявлять заинтересованность, активность, положительное отношение к окружающей действительности, доброе отношение к животным.

Оборудование: предметные картинки к тексту, слоговые таблицы, «Касса букв».

Ход работы:

I.                   Организация обучающихся

- Готовность к уроку.

-Правила посадки, поведения.

- Психологический настрой, сопряженная речь «Как хорошо уметь читать».

II.                Актуализация опорных знаний.

«Назови букву»

Чтение слоговых таблиц коллективно и по одному.

Физминутка «Разминка».

III.             Работа по теме урока.

-Чтение и анализ трудных слов:

При-вет

При-вет-ли-вость

С у-ва-же-ни-ем

Под-прыг-нул

Взле-тел

- Чтение текста учителем.

- Подбор картинок к тексту: кошка, собака, воробей, муравей.

- Коллективное чтение текста.

- Ответы на вопросы по содержанию.

Упражнение для снятия напряжения глаз

- Чтение текста «по цепочке».

- Жужжащее чтение.

- Итоговая беседа по содержанию прочитанного.

Д/З стр. 86-87,  читать 1 ч.

Итог.

- Как люди должны относиться к животным? Как вы относитесь к животным?

Рефлексия.