1138821
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокФизикаДругие методич. материалыФормирование образовательной среды на уроках физики для школьников с низкой мотивацией к изучению физики

Формирование образовательной среды на уроках физики для школьников с низкой мотивацией к изучению физики

библиотека
материалов
Формирование образовательной среды на уроках физики для школьников с низкой м...
Актуальность темы 	Серьезную трудность для педагогов представляют те дети, у...
Цель: Создание условий для повышения уровня мотивации школьников к изучаемому...
Задачи: Проанализировать психолого-педагогическую литературу и выявить основн...
«Мотив – это смысл поведения и деятельности человека, или же все то, ради чег...
Структура мотивации обучения
Этапы активизации учебного процесса и мотивации школьников к учению Диагности...
Причины низкой мотивации Слабый уровень развития способностей; Частые пропуск...
Способы создания условия для повышения мотивации Ситуация успеха. В.А. Сухомл...
Педагогические методы и приёмы Концепция развивающего обучения; Деятельностны...
Способы создания условий для успешного развития мыслительной сферы и сферы пр...
Использование картин, иллюстраций, дающих представление о каком-либо физическ...
Создание собственных «картин» к изучаемому явлению, понятию.
Использование отрывков из литературных произведений, загадок, пословиц, погов...
Качественные задачи Чем отличаются чайники? Что представляет собой чайник с т...
Расчетные задачи От всех болезней лечит нас Отличная парная, свежий квас. Кол...
Игровые моменты Пусть каждый ученик класса – молекула, а все вместе – скоплен...
Практические навыки учащихся Лабораторные работы; Экспериментальные задания.
Использование дидактического материала разной степени сложности; Использовани...
Самостоятельная работа с материалом
Проблемные ситуации. Например: «Почему тонет в воде брошенный гвоздь, а тяже...
Исследовательские проекты «Я – исследователь»
Дополнительные занятия
Планируемые результаты Снижение числа неуспевающих учащихся; Повышение качест...
Воспитание личности заключается, прежде всего, в развитии системы его потр...
Литература и интернет-ресурсы Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. Питер, 2000 г.;...
Спасибо за внимание!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Формирование образовательной среды на уроках физики для школьников с низкой м
Описание слайда:

Формирование образовательной среды на уроках физики для школьников с низкой мотивацией к изучению физики Выполнила: учитель физики МБОУ СОШ № 73 Ерёмкина Н.Н.

2 слайд Актуальность темы 	Серьезную трудность для педагогов представляют те дети, у
Описание слайда:

Актуальность темы Серьезную трудность для педагогов представляют те дети, у которых отсутствует учебно-познавательная мотивация – нет интереса к большинству школьных дисциплин. Дети не испытывают желания к учебному труду. Формирование у учащихся учебной мотивации без преувеличения можно назвать одной из центральных проблем современной школы. Ее актуальность обусловлена обновлением содержания обучения, постановкой задач формирования у школьников приема самостоятельного приобретения знаний и развития активной жизненной позиции. Поскольку наиболее острые проблемы в области обучения и воспитания связаны с отсутствием мотивов к получению образования у основной массы учащихся, следствием является снижение базовых показателей образованности и воспитанности выпускников всех учебных заведений, то важность названного критерия становится очевидной.

3 слайд Цель: Создание условий для повышения уровня мотивации школьников к изучаемому
Описание слайда:

Цель: Создание условий для повышения уровня мотивации школьников к изучаемому предмету – физика.

4 слайд Задачи: Проанализировать психолого-педагогическую литературу и выявить основн
Описание слайда:

Задачи: Проанализировать психолого-педагогическую литературу и выявить основные подходы к пониманию проблемы повышения мотивации школьников; Обеспечить повышение уровня учебно-познавательной мотивации; Активизировать учебный процесс для повышения интереса школьников к физике через использование технологий развивающего, проблемного, личностно-ориентированного обучения; Создавать ситуацию успеха на уроках физики.

5 слайд «Мотив – это смысл поведения и деятельности человека, или же все то, ради чег
Описание слайда:

«Мотив – это смысл поведения и деятельности человека, или же все то, ради чего происходит активность» Л.И. Божович

6 слайд Структура мотивации обучения
Описание слайда:

Структура мотивации обучения

7 слайд Этапы активизации учебного процесса и мотивации школьников к учению Диагности
Описание слайда:

Этапы активизации учебного процесса и мотивации школьников к учению Диагностирование и целеполагание; Создание условий для систематической, поисковой учебно-познавательной деятельности учеников; Создание условий для самостоятельной познавательности учащихся и для индивидуально-творческой деятельности с учетом сформированных интересов.

8 слайд Причины низкой мотивации Слабый уровень развития способностей; Частые пропуск
Описание слайда:

Причины низкой мотивации Слабый уровень развития способностей; Частые пропуски уроков, например по болезни; Завышенные требования к успеваемости; Разный уровень физического и психического развития; Низкая самооценка; Прошлый неудачный опыт, пробелы в фактических знаниях и умениях; Нежелание учиться, отсутствие интереса.

9 слайд Способы создания условия для повышения мотивации Ситуация успеха. В.А. Сухомл
Описание слайда:

Способы создания условия для повышения мотивации Ситуация успеха. В.А. Сухомлинский писал: «Успех в обучении – это единственный источник внутренних сил ребенка, рождающих энергию для преодоления трудностей, желание учиться».

10 слайд Педагогические методы и приёмы Концепция развивающего обучения; Деятельностны
Описание слайда:

Педагогические методы и приёмы Концепция развивающего обучения; Деятельностный подход к обучению; Элементы личностно-ориентированного обучения.

11 слайд Способы создания условий для успешного развития мыслительной сферы и сферы пр
Описание слайда:

Способы создания условий для успешного развития мыслительной сферы и сферы практических умений учащихся с низким уровнем мотивации, испытывающих трудности в обучении физике

12 слайд Использование картин, иллюстраций, дающих представление о каком-либо физическ
Описание слайда:

Использование картин, иллюстраций, дающих представление о каком-либо физическом явлении. Тема: «Работа» А=0

13 слайд Создание собственных «картин» к изучаемому явлению, понятию.
Описание слайда:

Создание собственных «картин» к изучаемому явлению, понятию.

14 слайд Использование отрывков из литературных произведений, загадок, пословиц, погов
Описание слайда:

Использование отрывков из литературных произведений, загадок, пословиц, поговорок, связанных с изучаемым явлением. Например: тема «Сила» «Знание – сила» «Сила есть, ума не надо» «Сила солому ломит» Сила силе доказала, Сила силе не ровня. Есть металл прочней металла, Есть огонь страшней огня. (А.Твардовский)

15 слайд Качественные задачи Чем отличаются чайники? Что представляет собой чайник с т
Описание слайда:

Качественные задачи Чем отличаются чайники? Что представляет собой чайник с точки зрения физики? Каким чайником пользоваться удобнее?

16 слайд Расчетные задачи От всех болезней лечит нас Отличная парная, свежий квас. Кол
Описание слайда:

Расчетные задачи От всех болезней лечит нас Отличная парная, свежий квас. Коль в парной побыть ты рад, «С лёгким паром» говорят. Объём парной 12 м³, а в ней при температуре 100 °С содержится 2,2 кг водяного пара. Какова относительная влажность в парной?

17 слайд Игровые моменты Пусть каждый ученик класса – молекула, а все вместе – скоплен
Описание слайда:

Игровые моменты Пусть каждый ученик класса – молекула, а все вместе – скопление молекул. Что напоминает это скопление – газ, жидкость, твёрдое тело? Почему? Покажите, как расположены и ведут себя молекулы в газе, в жидкости, в твёрдом теле. (7 класс) Представьте, что каждый из вас – проводник. Создайте электрическую цепь из последовательно (параллельно) соединенных проводников. (8 класс).

18 слайд Практические навыки учащихся Лабораторные работы; Экспериментальные задания.
Описание слайда:

Практические навыки учащихся Лабораторные работы; Экспериментальные задания.

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд
Описание слайда:

21 слайд Использование дидактического материала разной степени сложности; Использовани
Описание слайда:

Использование дидактического материала разной степени сложности; Использование информационно-коммуникативных технологий.

22 слайд Самостоятельная работа с материалом
Описание слайда:

Самостоятельная работа с материалом

23 слайд Проблемные ситуации. Например: «Почему тонет в воде брошенный гвоздь, а тяже
Описание слайда:

Проблемные ситуации. Например: «Почему тонет в воде брошенный гвоздь, а тяжелое судно плавает?» - тема «Плавание судов». Нетрадиционные уроки: Урок – путешествие; Урок – аукцион; Урок – КВН; Урок – игра «Что? Где? Когда?»

24 слайд Исследовательские проекты «Я – исследователь»
Описание слайда:

Исследовательские проекты «Я – исследователь»

25 слайд Дополнительные занятия
Описание слайда:

Дополнительные занятия

26 слайд Планируемые результаты Снижение числа неуспевающих учащихся; Повышение качест
Описание слайда:

Планируемые результаты Снижение числа неуспевающих учащихся; Повышение качества обученности детей; Развитие познавательных интересов учащихся; Совершенствование общеучебных умений и навыков учащихся.

27 слайд Воспитание личности заключается, прежде всего, в развитии системы его потр
Описание слайда:

Воспитание личности заключается, прежде всего, в развитии системы его потребностей и мотивов. Характер мотивации учения и особенности личности являются, по сути, показателями качества образования. Фактор мотивации для успешной учебы сильнее, чем фактор интеллекта.

28 слайд Литература и интернет-ресурсы Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. Питер, 2000 г.;
Описание слайда:

Литература и интернет-ресурсы Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. Питер, 2000 г.; Маркова А.К. и др. Формирование мотивации учения. Москав, Просвещение, 1990 г.; Якиманская С.И. Личностно-ориентированное обучение в современной школе. М., Сентябрь, 2000 г.; Маркова А.К. Формирование интереса к учению у учащихся, 2000 г.; В.И. Елькин Оригинальные уроки физики и приёмы обучения, М., Школа – Пресс, 2001 г.; liceyn.1-titov.narod.ru>sinnk.htm ; fidem.spb.ru>Консультация детского психолога ; voppsy.ru>journals_all/issues/1998/985/985130.htm ;

29 слайд Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Общая информация

Номер материала: ДВ-431113

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.