«Формирование УУД во внеурочной деятельности средствами предмета биологии»

ГБОУ РО «Новочеркасская школа-интернат» Доклад «Формирование УУД  во внеурочной деятельности средствами предмета биологии» Подготовил: учитель биологии высшей категории Прилуцкий В.Б. 26.12.16

 

Внеурочная деятельность ставит своей целью развитие личности обучающихся в соответствии с требованиями ФГОС и организуется по направлениям развития личности.

Цель моей внеурочной деятельности по предмету биология состоит в следующем: (2 слайд)

• Создание условий для развития личности обучающихся;
• Создание условий для позитивного общения вне урока;
• Проявление инициативы и самостоятельности, искренности и открытости в реальных жизненных ситуациях;
• Проявление интереса к внеклассной работе по предмету – биология.
• Формирование способности у обучающегося развиваться самостоятельно.

Содержание деятельности во внеурочное время направлено, прежде всего, на развитие универсальных учебных действий, таких как: познавательные, регулятивные, коммуникативные и личностные. На примере работы моего кружка «Зелёный патруль» я расскажу, какие УУД развиваются у учащихся.

В ходе реализации программы у обучающихся  могут быть сформированы следующие способности: (3 слайд)

1.     Рефлексировать (видеть проблему; анализировать сделанное – почему получилось, почему не получилось, видеть трудности, ошибки);

2.     Целеполагать (ставить и удерживать цели);

3.     Планировать (составлять план своей деятельности);

4.     Моделировать (представлять способ действия в виде модели-схемы, выделяя все существенное и главное);

5.     Проявлять инициативу при поиске способа  решения задачи;

6.     Вступать в коммуникацию (взаимодействовать при решении задачи, отстаивать свою позицию, принимать или аргументировано отклонять точки зрения других).

Программой кружка предусмотрено изучение природы Донского края (города и его окрестностей, а также школьного двора). На занятиях мы изучаем влияние человека на окружающую среду, загрязнения водоемов, вопросы сохранения зеленых насаждений, загрязнения воздуха в городе  и в помещениях школы.

На мероприятиях кружка «Зеленый патруль», например на экологическом мероприятии день Земли (слайд 4-5), ребята показали необходимость сохранения планеты, вторичного использования мусора, сохранения зелёных лёгких Земли.

В программе кружка есть тема изучения загрязненности школьных помещений. В реализации этой темы было использовано подражание известному телешоу «Ревизорро».  Был создан проект «Интернато».  Участниками проекта стали ученики 5 класса   (слайд 6). Основной целью проведения этой акции является проверка поддержания чистоты и порядка в спальных и классных комнатах (слайд 7), привитие ребятам основных правил чистоплотности, воспитание любви к порядку, а также развитие у обучающихся коммуникативных и личностных УУД (коммуникативные, такие как : сотрудничества с учителем, сверстниками (слайд 8); управление поведением партнера в совместной работе над диалогом; умение полно и культурно  выражать свои мысли, умение выражать собственное мнение и т. д.; личностные: самоопределение; умение решать проблемы планирования свободного времени, осознание уникальности своей личности, которая обладает индивидуальными особенностями, определенными интересами, привязанностями и ценностями; ориентация в человеческих качествах, осознание значимости таких нравственных категорий, как добро, красота, истина; осознание себя гражданином, знание своих основных обязанностей и прав, умение действовать в группе и на благо группы, ставить для себя запреты и др.)

Вы видели, что был осуществлен пробный рейд проверки (слайд 9). Для большего эффекта акции была применена видеосъемка (видео). Ребята группы со всей серьезностью отнеслись к данному мероприятию. После проверки были награждены дипломами самые чистые классы и спальни (слайд 10).

Если деятельность «Интернато» будет вами одобрена, то она продолжит свою работу, а итоги проверок будут опубликовываться в виде газеты «Интернато» для всеобщего ознакомления (которая будет являться продуктом данного проекта), а дипломы приобретут официальный статус (печать, рамка для вывешивания в спальне, для портфолио).

Я планирую, что занятия  в кружке «Зеленый патруль», окажут непосредственное влияние на становление самоопределения личности ребёнка;  развитие мотивов и смыслов учебно-образовательной деятельности; развитие системы ценностных ориентаций обучающихся, в том числе морально-этической ориентации, отражающих их индивидуально-личностные позиции, социальные чувства и личностные качества.

Спасибо за внимание! (слайд 11).