18.04.2021 14:00
Лайфхаки к ЕГЭ 2021
Смотреть
вебинар
Инфоурок Внеурочная деятельность Статьи«Формирование здоровьесберегающих компетенций обучающихся посредством организации воспитательной работы»

«Формирование здоровьесберегающих компетенций обучающихся посредством организации воспитательной работы»

Скачать материал
библиотека
материалов

Формирование здорового образа жизни во внеурочное время.





В соответствии с Федеральным законом  273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» здоровье школьников отнесено к приоритетным направлениям государственной политики в области образования.

Цивилизованное общество строится здоровыми людьми. Мы говорим: “Будущее наших детей – в наших руках”. Значит, от нас зависит, каким будет здоровье наших детей через год, через десять лет. Проблемы физического здоровья важны и актуальны в любом возрасте, поэтому любое учебное заведение первоочерёдной задачей ставит воспитание физически здорового ребёнка.

Вопросы здоровья детей - на повестке дня Минобразования и Минздрава, "круглого стола" Государственной думы, педагогических коллективов и родителей. И это не случайно. Здоровье школьников в плачевном состоянии и искать пути выхода из сложившейся ситуации нужно всем вместе.

Современное состояние школьного образования можно охарактеризовать целым рядом негативных тенденций:(

- снижение достаточной двигательной активности подростков;

- замедление их физического и психического развития;

- ухудшение здоровья детей.

Последнее вызывает наибольшую тревогу. В этой связи актуальной является задача обеспечения школьного образования без потерь здоровья обучающихся. Нужны педагогические технологии, направленные на формирование, сохранение и укрепление здоровья детей.

Формирование образа жизни человека начинается с момента рождения и продолжается всю жизнь, но основы его закладываются в период детства и юношества. Изменение, переделка отдельных элементов, сложившихся в период созревания, в зрелом возрасте происходят с большим трудом. Поэтому очень важно в школьные годы воспитать у ребёнка такой образ жизни, такой тип поведения человека в жизненных ситуациях, который способствовал бы сохранению и укреплению здоровья во все периоды жизни. Основными принципами здорового образа жизни следует считать следующие:

- соблюдение принципов сбалансированного питания;

- рациональная двигательная активность;

- соблюдение общечеловеческих норм и принципов морали, регулирующих все сферы деятельности человека;

- отказ от вредных привычек (курение, алкоголь, переедание и т.п.);

- сознание того, что творцом здорового образа жизни является сам человек как существо деятельное в биологическом и социальном отношении.

Российская педагогическая энциклопедия определяет здоровье детей как состояние организма, характеризующееся его уравновешенностью с окружающей средой и отсутствием каких-либо болезненных изменений. "Среда" сейчас такая, что её трудно чем-нибудь уравновесить, и всё-таки делать эти попытки стоит. Современная медицина занимается не здоровьем, а болезнями, т. е. не профилактикой, а лечением. Задача же школы иная - сохранить и укрепить здоровье своих воспитанников, т.е. профилактическая. Поэтому, главное действующее лицо, заботящееся о здоровье учащихся в образовательных учреждениях - педагог.

Необходимость усиления работы педагогического коллектива по укреплению здоровья детей очевидна. Наши дети сегодня – это наше общество завтра. Будет ли оно здоровым, – об этом необходимо думать уже сегодня.

Воспитание здорового образа жизни у обучающихся является важнейшим звеном в системе учебно-воспитательной работы нашей школы. В школе-интернате созданы условия, способствующие реализации здоровьесберегающего учебно-воспитательного процесса.

Ценностное отношение к здоровому образу жизни обучающихся с ограниченными возможностями формируется в ходе специально организованной педагогической деятельности, направленной на формирование эмоциональной, поведенческой и волевой активности школьников.

Пропаганда ЗОЖ находит отражение во всех направлениях внеурочной деятельности. В нашей школе проводятся мероприятия, на которых мы стараемся привить ученикам необходимые знания, умения и навыки по ведению здорового образа жизни.

Организуем дни здоровья, во время которых воспитанники играют в настольный теннис, подвижные игры на свежем воздухе, соревнования, эстафеты.

В течение всего учебного года проводятся пешие прогулки, экскурсии на природу. Зимой по выходным дням мы с детьми совершаем лыжные прогулки в лес. А в летнее время обучающиеся имеют возможность отдохнуть в спортивном лагере.

В ходе реализации «Программы по предупреждению вредных привычек» проводятся экскурсии, беседы, кинофорумы. Организуются выставки рисунков «Жизнь без наркотиков». В школе была организована республиканская антинаркотическая акция «Карусель здоровья».

Воспитанники принимают активное участие в спортивных соревнованиях различного уровня. Еженедельно посещают тренировки по футболу на стадионе «Жилищник». В зимнее время посещают каток Жилищник». Кроме того, дети с удовольствием принимают участие в общегородских, всероссийских спортивных соревнованиях, например, «Всероссийские соревнования «Кросс наций», «Всероссийские юношеские игры», первенство города по кроссу, шахматам, шашкам, «Декадник инвалидов» и много других, где ребята показывают хорошие результаты и занимают 1-е места.

Для того, чтобы определить уровень самосознания здорового образа жизни у обучающихся 9-11 классов, я провела анкетирование. Было выявлено, что здоровым образом жизни  воспитанники считают занятия спортом и отказ от вредных привычек. На вопрос об отношении к наркотикам, алкоголю и курению все ответили отрицательно, один воспитанник из десяти про алкоголь ответил: «хочу попробовать». Все опрашиваемые хотят придерживаться принципов здорового образа жизни.

Так же был проведен опрос среди школьников и родителей с целью выяснения значимости поддержания ЗОЖ.

Для этого всем было предложено ответить на один и тот же вопрос:

Как Вы считаете, что является наиболее значимым из предложенного списка?

Деньги

Здоровье

Знания и умения

Положительные оценки учеников.

Вот какие результаты были получены: Здоровье является наиболее значимым приоритетом для всех родителей (6 человек). Среди обучающихся значимость здоровья - отметили 9 человек из 10, знания и оценки -0, деньги – 1,( Артем Ч.) Но когда я спросила: «Каким бы ты хотел быть – больным, слабым, дряхлым, но иметь много денег, или здоровым, сильным, крепким, имеющим возможность заработать деньги» - он ответил: «Конечно – здоровым.»

Полученные данные наглядно показывают, что здоровье является наиболее значимым приоритетом. Воспитанники хорошо осведомлены о знаниях здорового образа жизни, желают придерживаться принципов ЗОЖ.

Анализ работы по формированию у школьников ценностного отношения к здоровью показал положительные тенденции у воспитанников моего класса:

- Обучающиеся в системе занимаются спортом, посещают спортивные секции, танцевальный кружок.

- В классе снизилось число пропусков по болезням.

- Среди воспитанников класса есть победители и призеры школьных, районных, городских соревнований.

Использование здоровьесберегающих технологий в воспитательной работе, совершенствование физического состояния учащихся через двигательную активность, полноценное питание и отдых помогает ребятам стать добрее и сильнее духом, поднимает их над своими слабостями, формирует гармонично развитую личность, что является первостепенной задачей любого педагога.

«Забота о здоровье - это важнейший труд воспитателя. От жизнедеятельности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы...» В.А. Сухомлинский.

Каждый из нас вносит свою частичку в воспитание здоровой личности, стремящейся вести здоровый образ жизни. Если мы научим детей ценить, беречь и укреплять свое здоровье, будем личным примером демонстрировать здоровый образ жизни, то можно надеяться, что будущие поколения будут более здоровы и развиты не только духовно, но и физически.

И давайте помнить о том, что Здоровье - это не только отсутствие болезней, но и физическая, социальная и психологическая гармония человека. А также доброжелательные отношения с людьми, природой, наконец, самим собой.

Так будьте здоровы, уважаемые педагоги, и всегда помните слова Сократа: "Здоровье не всё, но всё без здоровья - ничто".



  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс профессиональной переподготовки
Педагог дополнительного образования детей и взрослых
Курс профессиональной переподготовки
Учитель-наставник
Курс повышения квалификации
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.