Фрагменты уроков по развитию связной речи учащихся.

Фрагменты уроков по развитию связной речи учащихся.

Свободный диктант.

1.     Работа с текстом:

- Чтение текста.

Прошла поздняя осень. Кончились ненастные дни. Наступила чудесная зимняя пора.

Ярко светит холодное солнце. В морозный день снег сияет цветными блёстками. На сердце хорошо и радостно.

- Беседа после чтения:

- О чём текст? Какова его тема?

- В каком предложении автор выразил главную мысль?

- Как можно озаглавить текст?

- Запишем заглавие и выделим знакомые орфограммы.

- Работа по абзацам.

Чтение первого абзаца.

- Сколько в нём предложений? О чём этот абзац? Как его можно озаглавить?

- Как вы думаете, автор рад, что осень прошла?

Чтение 2-ого абзаца.

- Сколько в нём предложений?

- Какие слова доказывают, что автору нравится зимняя пора?

2.      Орфографическая подготовка:

- Найдите слова с непроизносимыми согласными , подчеркните буквы, которые обозначают на письме непроизносимые согласные звуки. Назовите проверочные слова.

- Какие ещё знакомые орфограммы вы увидели в словах и между словами? Подчеркните их, объясните.

3.  Запись текста.

Дети закрывают учебники. Учитель читает 1-й абзац. Учащиеся записывают, как запомнили. Учитель читает 2-ой абзац. Учащиеся записывают по памяти.

4. Самопроверка (без помощи учебника). Учащиеся находят и подчёркивают все знакомые орфограммы в словах и между словами; проверяют наличие двух абзацев в своём тексте.

Коллективная работа по развитию речевых умений на базе устойчивых выражений.

- Прочитайте выражения.

У меня на сердце камень.

Сердце кровью обливается.

Уйти с тяжёлым сердцем.

Этот человек мне по сердцу.

Скажу тебе, положа руку на сердце.

Подарил от чистого сердца.

- Что означают эти выражения? Когда мы так говорим?

У меня на сердце камень – плохо, тяжело на душе.

Сердце кровью обливается – переживать за кого-то или за что-то.

Уйти с тяжёлым сердцем – уйти сильно расстроенным.

Этот человек мне по сердцу – мне нравится этот человек, я его люблю.

Скажу тебе, положа руку на сердце – честно, искренне, без утайки.

Подарил от чистого сердца – искренне, с любовью.

Работа в группах.

- Придумайте и запишите предложения с устойчивыми выражениями.

Я поругался с другом, и у меня на сердце камень.

Моего щенка покусали пчёлы. От его вида сердце кровью обливается.

Зашёл в кабинет к врачу с надеждой, а ушёл с тяжёлым сердцем.

Я недавно познакомился с нашим новым соседом, но уже понял, что этот человек мне по сердцу.

Скажу тебе, положа руку на сердце, мне очень дорог этот человек.

Букет был подарен от чистого сердца, но Настя его не приняла.

Перед записью предложений провести орфографическую и пунктуационную работу.