Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / География / Конспекты / ГЕОЛОГИЧЕСКАЯ ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ РЕЛЬЕФА И ТЕКТОНИЧЕСКИЕ СТРУКТУРЫ НА ТЕРРИТОРИИ КАЗАХСТАНА
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • География

ГЕОЛОГИЧЕСКАЯ ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ РЕЛЬЕФА И ТЕКТОНИЧЕСКИЕ СТРУКТУРЫ НА ТЕРРИТОРИИ КАЗАХСТАНА

библиотека
материалов

ГЕОЛОГИЧЕСКАЯ ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ РЕЛЬЕФА И ТЕКТОНИЧЕСКИЕ СТРУКТУРЫ НА ТЕРРИТОРИИ КАЗАХСТАНА



Цель урока.


Обучающая. Расширить знания учащихся о процессах формирования рельефа Казахстана. Формировать понятия об основных тектонических структурах – платформе, плите, геосинклинали. Изучить размещение на территории Казахстана древних и молодых платформ, их отражение в современном рельефе.

Формирование навыков сравнения тематических и общегеографических карт, делать выводы


Развивающая. Обогащение и усложнение словарного запаса, развитие умений делать анализ и выводы

Воспитывающая. Формирование убеждений диалектического

развития Земли, воспитание настойчивости при достижении цели.



Тип урока. Совершенствование знаний и способов деятельности.


Форма организации урока. Обучающая практическая работа

с элементами объяснения.


Дидактическое обеспечение урока:

  • Тектоническая карта;

  • Физическая карта;

  • Геологическая карта;


Ход урока

  1. Организационный момент:

  • Приветствие;

  • Постановка цели;

  • Проверка готовности класса к уроку.


  1. Этап актуализации. Проверка выполнения домашнего задания:


  1. На какие этапы делится геологическая история развития Земли?

  2. Какой этап развития Земли является геологическим?

  3. Как определить возраст горных пород?


  1. На II Международном геологическом конгрессе в 1881 году была утверждена геохронологическая таблица. О чем можно узнать из этой таблицы?

  2. Сколько эр выделяется в истории развития Земли?

  3. Эры носят названия, связанные с существованием жизни в то время. Что означает название каждой эры?

  1. Время более ранней жизни… (архей)

  2. Эра первичной жизни… (протерозой)

  3. Эра древней жизни… (палеозой)

  4. Эра средней жизни… (мезозой)

  5. Эра новой жизни… (кайнозой)



  1. Этап работы с тектонической картой и текстом учебника.


Вступительное слово учителя. На этом этапе мы должны ответить на вопрос: как на разных этапах формирования Земной коры шел процесс образования рельефа Казахстана? Для ответа используйте геологические часы.













Задание : составьте вопросы по геологическим часам. по цепочке

(устно) задают друг другу 2 – 3 вопроса.


Задание:


  1. Что называется платформой?

  2. Чем молодые платформы отличаются от древних?

Вывод. На территории Казахстана сформировались 3 платформы:

Одна древняя – Восточно-Европейская и две молодые – Западно-Сибирская и Туранская.

Задание. На рисунке «Строение платформы» отметить:

  1. Кристаллический фундамент;

  2. Осадочный чехол

  3. Щит.

3)Что такое геосинклиналь?

4) Что происходит в геосинклиналях?

Вывод. Геосинклинали -это подвижные участки земной коры, где происходят процессы горообразования.



2. Этап рефлексии.

  • С какими тектоническими структурами вы познакомились на уроке?

  • Какие тектонические структуры лежат в основе равнин?

  • Какие формы рельефа характерны для геосинклиналей?

  • Что значит выражение «возрожденные » горы?



Игра «Третий лишний»

1. Восточно-Европейская, Туранская, Западно-Сибирская платформы

(древняя)

2. Северо-запад Сарыарки, Мугоджары, Алтай (Каледонское)

3. Жунгарский Алатау, Саур, Северные хребты Тянь-Шаня (Герцинское)


3.Этап информации домашнего задания. Учебник параграф 13.


4.Этап подведения итогов и выставление оценок.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 01.11.2016
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров97
Номер материала ДБ-310220
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх