№
|
Содержание
|
Количество ОУД
|
1
|
Тема: «Принимаем гостей» (обыгрывание
игровых ситуаций). (Вежливые слова)
Цель: Развивать умение разговаривать с взрослыми и
сверстниками в приветливой форме, используя «вежливые» слова.
|
1
|
2
|
Тема: «Печенье» (по
рассказу В.Осеевой)
Цель: Развивать умение обсуждать нравственные качества
героев литературного произведения, рассуждать и рассказывать о том, как важно
думать о других.
|
1
|
3
|
Тема: «В гости в юрту к Айгерим» (игра - путешествие, показать культуру двух народов).
Цель: Показать детям, что люди, проживающие в Казахстане и
говорящие на разных языках, имеющие разную культуру, интересны друг другу.
|
1
|
4
|
Тема: «Что значит быть добрым» (беседа, обыгрывание игровых ситуаций).
Цель: Развивать элементарные представления о доброте,
взаимопомощи, дружбе. Учить детей рассуждать о проявлениях доброты к людям,
животным, рассказывать о них.
|
1
|
5
|
Тема: «Мои поступки» (обыгрывание игровых ситуаций). Цель: Развивать представления о том, что поступки - это
действия по отношению к другим людям и окружающие оценивают тебя по
поступкам.
|
1
|
6
|
Тема: «Как нас называют» (игровые упражнения)
Цель: Называть детей по имени, называть ласково, взрослых
по имени и отчеству, обращаться на «Вы», здороваться, прощаться
|
1
|
7
|
Тема: «Петушок и бобовое зернышко» (беседа о дружбе и взаимопомощи на примере русской народной сказки)
Цель: Развивать элементарные представления о доброте и
взаимопомощи, обсуждать нравственные качества героев сказки.
|
1
|
8
|
Тема: «Едем мы по Казахстану» (игра - путешествие: встречаем людей разных национальностей).
Цель: Расширить представления о культурах разных народов,
населяющих Казахстан. Создавать условия для доверительного общения с людьми
разных национальностей.
|
1
|
9
|
Тема: «Я с друзьями - целый мир» (обыгрывание игровых ситуаций).
Цель: Дать понятие, что вместе мы - целый мир, что дружба
крепко соединяет людей разных национальностей. Учить рассказывать о своих
товарищах, о том, что привлекает в них. Чтение пословиц о дружбе.
|
1
|
|
Итого
|
9
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.