Групповое детско-родительское "Школа дружбы"

Групповое детско-родительское занятие

«Школа дружбы»

Задачи:

- развитие у членов семьи  понимания и чувствования друг друга;

- развитие эмпатии;

- гармонизация эмоционального состояния;

- развивать навыки бесконфликтного общения.

-формировать умения договариваться друг с другом

1. Знакомство

Игра «Любит - не любит»

Родители представляют каждого ребенка, называют его имя и, что он любит. А ребенок должен подтвердить или опровергнуть.

«Поменяйтесь местами те кто…..»

- Любит конфеты

- У кого на одежде есть красный цвет

- Кто занимается дополнительным образованием

- Кто любит танцевать и петь……

Упражнение «Круг общения»

Участники делятся считалкой: “Мамочки – детки” на два круга. Внутренний круг - “мамочки” - закрывают глаза, встают лицом к внешнему кругу – “детки”. “Детки” двигаются по часовой стрелке вокруг “Мамочек” и на сигнал останавливаются. Упражнение выполняется молча.

Задание:

1. Пообщайтесь друг с другом руками:

- поздоровайтесь;
- потанцуйте;
- поборитесь;
- помиритесь;
- попрощайтесь.

2. Перед вами маленький, плачущий ребёнок, который чем-то расстроен. Пожалейте его.

3. Вы встретили хорошего друга, которого давно не видели. Покажите, как вы рады его видеть.

или

Упражнение «Найди свою маму»

Инструкция: ребенку завязываются платком глаза. Мамы участницы садятся на стулья в ряд. Ребенок, постепенно обходя ряд, на ощупь должен найти свою маму. Играют все участники. Обратное можно предложить родителям—с закрытыми глазами отыскать своего ребенка.

2. «Путаница»

Цели: освоить активный стиль общения и развить в группе отношения партнерства.

Группа становится в круг, все участники протягивают руки внутрь круга, а тренер соединяет руки играющих, таким образом, чтобы получилась путаница. В каждой руке игрока должна оказаться рука другого участника. При этом тренер должен попытаться соединить вместе как можно более удаленных друг от друга участников. Когда путаница создана, группе дается ограниченное время, чтобы распутаться, не расцепляя при этом рук и с осторожностью отнесясь к партнерам по игре, чтобы не причинить им боль непродуманными движениями и действиями.

3. «Крокодил»

А теперь давайте проверим, как вы понимаете друг друга. Для этого вам необходимо выбрать 1 члена семьи, который будет вам показывать слово или фразу, а вы должны ее угадать.

Правила:

1.                 Запрещено произносить какие-либо фразы, использовать можно только жесты, позы и мимику.

2.                 Нельзя показывать задуманное по буквам.

3.                 Нельзя использовать посторонние предметы или показывать на них.

4.                 Запрещено проговаривать загаданное губами.

5.                 Слово считается разгаданным, если произнесено именно так, как написано на листке.

Специальные жесты:

1.                 Вначале игрок показывает пальцами, сколько слов загадано.

2.                 Крест руками означает «забудьте».

3.                 Круговые движения рукой или ладонью говорят, что нужно подбирать синонимы, отгадка близка.

Задания для крокодила:

1.  Готовим ужин

2. Делаем домашнее задание

3. Мама расписывается в дневнике

4. Подготовка к празднику

5.Семейный субботник

6. Папу вызвали в школу

7. Застали за курением

8. Выгнали из класса

9. У тебя день рождения

10. Жмут ботинки.

11. Ты боишься уколов.

12. Тебя укусила оса.

4. Семейное колесо фортуны «Мир, лад, гармония»

Вы отлично справляетесь с заданиями, но нет предела совершенству именно поэтому важно как можно больше времени нужно проводить вместе с семье и каждый вечер организовывать совместный досуг именно поэтому в качестве методического пособия, нам хочется поделиться с вами вот такой вот книжечкой, название которой  «Берегиня домашнего очага».  В этой книге приведены очень простые, но в тоже время важные семейные занятия, которые помогут сделать семейные отношения более крепкими и доверительными, а также подарить чувство семейной общности и безопасности.

А вот, следующее методическое пособие вы сейчас сможете сделать сами. Колесо фортуны «Мир, лад, гармония» - это своего рода игра в которую можно играть всей семьей. У каждой семьи будут вот такие шаблоны и ваша задача создать свое колесо фортуны «Мир, лад, гармония».  Вам необходимо подумать и изобразить с помощью творческого подхода в каждом делении занятие для всей семьи, которое принесет семье радость и занятие к которому не нужно долго готовится, можно просто выполнить это здесь и сейчас. Конечно же колесо нужно оформить и презентовать  его.

Психолог: Спасибо всем семьям за ваш творческий подход и качественное выполнение колеса фортуны. Для того чтобы им воспользоваться можно просто крутить на его середине ручку, карандаш, спинер и любой другой предмет который вы найдете, главное желание.

- Как вы считаете, колесо вам пригодится?

- Как скоро вы начнете им пользоваться?

Арттерапевтическое упражнение «Сундук плохих привычек»

Я предлагаю нарисовать на весь лист сундук, а внутри него — свои плохие привычки. При этом сообщается, что качество рисунка значения не имеет.

Я предлагаю вам оставить сундуки с плохими привычками у себя  навсегда.

Игра “Похвалилки”

Цель: способствовать повышению самооценки ребенка.

Каждому ребенку предлагается рассказать, как однажды он здорово что-то сделал или совершил какой-то поступок. На обдумывание дается несколько минут. Свой рассказ надо начинать словами: “Однажды я…” Родители выслушивают и высказываются, начиная со слов: “Я рада…” и/или “Мне приятно…” Ребенку задают вопрос: нравится ли ему такая похвала?

В заключение подводится итог:

— Легко ли было хвалить?

— Часто ли вы хвалите своих детей?

— Можно ли перехвалить своего ребенка при существующем дефиците времени для общения?

Психолог: Возможно, я знаю о вас больше, чем вы думаете. Про вас настоящих, таких, каковы вы на самом деле?! Конечно, вы все разные и неповторимые, но у вас есть очень много общего.

Сейчас если вы согласны с утверждениями, прошу вас сделать шаг вперед и сказать «да».

1.                 мы целеустремленные, открытые и энергичные люди.

2.                 мы любим свою работу, свое дело, посвящая этому почти все свое время.

3.                 мы умеем мечтать и имеем силу воли воплощать свои мечты в жизнь.

4.                 мы открыты для новых идей, эмоций и переживаний, всегда готовы помочь.

5.                 мы стараемся честно оценивать себя и свои действия, как бы невероятно трудно это не было.

6.                 мы любим, делать подарки и делать сюрпризы больше, чем их получать.

7.                 мы покоряем вершины, открываем неизведанное, идя навстречу солнцу.

8.                 мы не скрываем слез, если хочется плакать.

9.                 мы умеем отделять настоящее от фальши, слушая голос сердца.

10.              мы знаем короткую дорогу, но не пойдем по головам.

11.              мы умеем дружить много лет, изменяя мир, но, не изменяя друзьям.

Мы-то знаем - это не просто лирическое описание самых приятных человеческих качеств. За этими строками стоят настоящие люди, которые не потеряли вкус к жизни, которые живут, чтобы изменить мир, стать лучше, получая взамен радость, любовь, уважение сотен сердец. И это вы!!!

Мы все куда-то спешим, торопимся, боимся не успеть. И в этой спешке порой забываем о простых человеческих отношениях, почти не задумываемся, не вспоминаем о ценностях, которые вечны на земле. Помните крылатую фразу: «Красота спасет мир». А что если от красоты веет холодом? И мне кажется правильнее сказать, что любовь спасет мир. Любовь ко всем и ко всему.

«Если есть желание, есть тысяча возможностей! Если нет желания, есть тысяча причин!». Верьте в себя. Вы – самое большое сокровище.

Шаблон колеса фортуны

Готовим ужин

Делаем домашнее задание

Мама расписывается в дневнике

Подготовка к празднику

Семейный субботник

Папу вызвали в школу

Застали за курением

Выгнали из класса

У тебя день рождения

Жмут ботинки.

Ты боишься уколов.

Тебя укусила оса.