Характеристика
на обучающегося __ «А» класса МБОУ «СОШ »
______________, 200_ г.р.,
проживающего по адресу: _____________
______________
зачислен(а) в МБОУ «СОШ №…» с 20_ г. во ___ класс.
Мать - ___________, работает _________.
Отец – _________. Анжелика воспитывается в неполной семье. Родители разведены.
Сестра _________ посещает детский сад _____________.
По отношению к учёбе выражена скорее внешняя мотивация –
подчинение требованиям взрослых. Учебно-познавательный мотив развит слабо.
_____ редко стремится узнать что-то новое в учебном материале. Как правило,
интересуется одной ограниченной областью знаний. Трудности, с которыми
сталкивается девочка в процессе обучения, вызывают у нее неуверенность в
собственных силах, желание отказаться от работы вообще. Для продолжения
учебного процесса учителю приходится оказывать подростку психологическую
поддержку.
Наибольший интерес вызывают задания занимательного и
игрового плана.
На протяжении обучения зарекомендовала себя как ученица со
средними способностями. _____ мало дисциплинирована (на уроки опаздывает,
домашнее задание не выполняет периодически), на уроках неактивна. Новый
материал ____усваивает плохо, причинно-следственные связи установить не может
(наблюдается при устном ответе), не всегда быстро находит пути решения, не умеет
анализировать, сравнивать, обобщать, делать самостоятельные выводы. Знания на
уроках получает не систематично. Особого интереса к изучению каких-либо
предметов не проявляет. По итогам 2022-2023 учебного года переведена в
____класс со средними отметками.
Физическое и психическое развитие
соответствует возрасту.
В общественной жизни класса практически не участвует, зависит
от мнения подруг. Поручения классного руководителя выполняет не всегда добросовестно.
Внешний вид не всегда опрятен (на одежде часто заметны пятна или одежда имеет
несвежий вид), тетради мятые, грязные и неаккуратны в целом.
Классный руководитель:
И. В. Воложина
Директор МБОУ «СОШ №2» Е. В. Горохов
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.