Игра по станциям "Весёлый поезд" - пришкольный лагерь

 

Цель: формирование понятия  о движении строго по путевому листу в определенном направлении, качественном выполнении всех заданий,   зависимости качества от количества.

Воспитание  коллективизма, чувства ответственности за себя и за команду.

Ход  игры.

Участвует команда. Капитан каждой команды получает путевой листок и выстраивает  всех  за собой в колонну. Движение начинается по единому сигналу. Каждая команда бежит на ту станцию, которая находится первой на путевом листе. На каждой станции их ждут воспитатели и вожатые со своими заданиями. За каждое правильно выполненное задание команда получает 10 баллов или меньше, в зависимости от качества.

Станция «Зарядка»

На этом этапе дети должны восстановить порядок выполнения  упражнений утреннего  комплекса упражнений под руководством капитана или любого члена команды. Дети стараются получить максимальные баллы.

Станция «Нарисуй-ка»

1 вариант. Дети получают определённый сюжет и все вместе, после распределения обязанностей, начинают создавать одну картину. 2 вариант: Вожатый называет предмет, который две команды, наперегонки рисуют по одному элементу или фрагменту.

Станция «Гол, гол, гол!»

На воротах стоит помощник воспитателя или вожатый. Он принимает мяч, который дети бьют в определенном порядке. Каждый забитый мяч приносит команде 1 очко.

Станция «Спой-ка»

Дети исполняют музыкальные произведения, близкие им. И несколько произведений по заказу воспитателя.

Станция «Импротеатр»

Импровезированный театр позволяет детям перейти из одного образа в другой, изобразить как одушевлённые предметы, так и неодушевлённые. Это может быть рассказ, составленный так, что необходимо изображать каждое  предложение.

Например.

Сияло яркое солнце. По небу плыли белые лёгкие облака. С гор дул летний, тёплый ветерок. Вокруг порхали  разноцветные бабочки. Чирикали воробьи. Низко летали ласточки. Вдруг налетел ветер.  Начал клонить деревья то вправо, то влево. Спрятались бабочки и птицы. С неба брызнули крупные капли дождя. Ливень стучал по дорожкам и тропинкам. Образовались лужи. Ветер разогнал тучи. Выглянуло солнышко. Запели птицы и полетели бабочки.

Станция «Здоровье»

Задания воспитателя позволяют узнать информированность детей в области здорового образа жизни - соблюдения правил личной гигиены, режиме дня,  знания о различных болезнях, их профилактике и лечении.

Станция «Всезнайка»

Воспитатель про себя называет алфавит, дети говорят: «Стоп!». Называет тот звук, на котором его остановили дети. Ребята, в свою очередь начинают быстро записывать слова на эту букву в определённом порядке:

имя          растение      животное       предмет.

Воспитатель повторяет задание 5-6 раз.

Станция «Потанцуй – ка»

Дети повторяют все движения за вожатыми, а после импровизируют сами под различные мелодии.

Станция «Башмачок»

Команда по очереди снимает башмачок и выстраивает обувь  вдоль начерченной линии. Как только все дети команды оставили по одному башмачку, они начинают прыгать на одной ноге за своим башмаком.

По окончании игры подсчитываются баллы. Выигрывает та команда, которая зарабатывает большее количество баллов.