ИГРА-ВИКТОРИНА «Что мы знаем о профессиях»
в подготовительной к школе группе.
провела Стародубцева Г. В.
Цель: закрепить
знания детей о профессиях.
Задачи:
Обучающие-
Продолжать расширять представления детей
о людях разных профессий;
о значении их труда для общества;
Развивающие-
-развивать умение быстро отвечать
на поставленные вопросы;
-развивать навыки рассказывания по
предложенному плану;
-обогащать словарь по теме занятия.
Воспитательные:
воспитывать умение правильно и
бережно относиться к вещам;
-продолжать воспитывать дружеские взаимоотношения
между детьми,
Умение работать в микрогруппах.
Ход
занятия.
Вход
детей.
Мы сегодня поговорим об интересном и увлекательном мире людей различных
профессий. Итак, мы начинаем нашу интересную познавательную игру - викторину
«Что мы знаем о профессиях». В игре принимают участие 2 команды: команда «Радость»
и команда «Дружба» (деление на команды , выбор капитанов)
Приветствие команд:
Команда «Радость»:
Мы соперникам своим команде «Дружба» говорим:
(Все дети команды):
С вами мы сразимся
И так просто не сдадимся.
Команда «Дружба»:
А мы команде «Радость»
Шлем пламенный привет
И от души желаем (Все дети команды):
Знать правильный ответ.
Ведущая: Участники команд, займите
свои места за игровыми столами, (дети садятся за столы).
Дорогие участники игры! Вас ждут сегодня сложные конкурсы, интересные
вопросы. Но вы у нас - молодцы и мы верим, что у вас все получиться. Оценивать
игру будет наше компетентное жюри:
1-й конкурс « РАЗМИНКА»
У меня в руках два конверта - желтый и
синий, в конвертах находятся
вопросы и задания для наших команд, за каждый правильный ответ команды
будут получать звезды: команда «Радость» - желтую, команда «Дружба» -
синюю.
Командам будет предложено по 6 вопросов, на которые нужно отвечать
быстро, четко, громко, внятно. Команды готовы?
Итак, вопросы для команды «Радость»:
1. Кто детей учит читать, писать, чтобы умными стать?
2. Кто шьет из ткани сарафан для Тани?
3. Кто границы охраняет и нам сон оберегает?
4. Кто продаст творог, сосиски, и «Вискас» для любимой киски?
5. Кто учит чисто говорить и звуки все произносить?
6. Кто пасет овец и коз, там, где луг травой зарос?
Ведущая: Молодцы! Прекрасно справились с заданием.
Внимание теперь я буду задавать вопросы команде «Дружба», отвечать нужно быстро
громко, внятно четко.
1. Кто вылечит от всех болезней и знает, что кому полезней?
2. Кто в быстрой ракете летает в космос и видит землю, похожую на глобус?
3. Кто прибьет вам каблучок и замочек вставит в сапожок?
4. Кто билеты проверяет и безбилетных выгоняет?
5. Кто угостит нас всех на славу и приготовит замечательный обед?
6. За порядком, кто следит, и хулиганить не велит?
Отлично с первым заданием вы справились обе команды.
Для оценки ответов на вопросы слово предоставляется нашему жюри. И так
первые звезды получены, идем за другими.
2-й конкурс
называется «Кому что нужно»
Команда «Радость» - представьте себе, что
вы повара. Из предложенных картинок вам необходимо выбрать те, на которых
изображено все, что необходимо повару, чтобы приготовить борщ. Выбор картинок
объяснить.
А команда «Дружба» - представит себя строителями. Из предложенных
картинок вам необходимо выбрать те, на которых изображены предметы, необходимые
строителе для постройки дома. Выбор картинок вы должны объяснить. На обсуждение
вам дается 1 минута.
- А теперь решите, кто будет отвечать.
- Слово нашему жюри.
Ведущая: Ну что же, продолжим нашу игру.
3-й конкурс такой!
Сложите картинку из кубиков и расскажите, все, что вы знаете о профессии.
1 .Где работают люди этой профессии?
2. Какую работу выполняют люди этой профессии.
3. Какие машины ,приборы инструменты помогают им в работе?
4. Каким должен быть человек этой профессии?
5. Что можно сказать о людях этой профессии?
Команда «Дружба» - соберет картинку с изображением доктора. Команда
«Радость» - картинку с изображением пожарных.
Время для выполнения задания - 2 минуты.(ставлю песочные часы)
- Сложили ,молодцы. А теперь решите, кто будет рассказывать, и мы внимательно
вас послушаем.
Ведущая: Как команды справились с этим словесным конкурсом нам расскажет
наше жюри.
Жюри.
физ.минутка
Потрудились – отдохнем.
Встанем, глубоко вздохнём.
Руки в стороны, вперед,
Влево, вправо, поворот.
Наклониться, прямо встать,
Руки вниз и вверх поднять.
Руки плавно опустили,
Всем улыбки подарили!
Ведущая: Отдохнули
и с новыми силами продолжим нашу игру.
4. Традиционный конкурс
капитанов.
Я прошу выйти ко мне капитанов, Анастасию -
капитана «Радость» и
Александру - капитана команды «Дружба»
Этот конкурс
для вас и называется он, «Словесная дуэль».
Кто больше назовет профессий. Будьте внимательны
и не повторяйте название профессий. Если капитан затрудняется, команда может
ему помочь. , А жюри будет четко фиксировать ответы наших капитанов. Вед.
Молодцы наши капитаны и их товарищи. Сколько много профессий услышали! А как
жюри оценивает это
конкурс?
Слово жюри
5. Последний конкурс мы назвали так : « НА ПРИЕМЕ У.......»
Команда «Дружба», представьте что вы — доктор, к вам пришел
пациент -ваши слова и ваши действия. Продумайте и решите, кто будет отвечать.
Команда «Радость» - Вы парикмахер. К вам пришел клиент - ваши
слова и действия. Подумайте и решите, кто будет отвечать, команда может помочь.
Молодцы ребята! Я тоже хотела бы попасть на прием к такому умному, вежливому и
доброму доктору. И сделать прическу к празднику у такого квалифицированного,
внимательного парикмахера.
Наша игра подошла к концу, и мы можем подвести итог. Я предлагаю командам
построиться.
Вед. Сегодня мы много интересного узнали о различных профессиях. И я
рада, что победила дружба.
Профессии бывают разные,
Но все они такие важные.
Повар, плотник и шофер,
Педагог, маляр, монтер. В
се профессии важны
Все профессии нужны.
Данил:
Мы ссорились, мирились
И спорили порой.
Но очень подружились,
За нашею игрой.
Юля:
Игра, игрой сменяется
Кончается игра.
Но дружба не кончается.
Ура! Ура! Ура!
-Ребята, пожмите друг другу руки.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.