Игра - занятие "Волшебные расчески" с детьми в средней группе с тяжелыми нарушениями речи.

Игра «Волшебные расчески»  (конспект)

     Цель: развитие навыков санитарно-гигиенического и профилактического ухода за волосами.

     Задачи:

- формировать навыки бережного ухода за волосами.

- дать понятие о личной гигиене.

- закреплять представления о разновидности волос на примере фотографий детей

- закреплять знания о правилах и способах и необходимости ухода за волосами;

- воспитывать навыки санитарно-гигиенического и профилактического ухода за волосами.

     Демонстрационный материалы: кукла с длинной косой, расческа, массажная расческа,   резинки и заколки для волос, фотографии для презентации, прищепки для белья, мочалка.

      Раздаточный материал: расчески, зеркала на каждого ребенка.

Ход игры.

Воспитатель: Здравствуйте, ребята!  Смотрите какую я вам куклу сегодня принесла. А зовут её Варвара-краса и у неё длинная коса. (обращаясь к кукле)  А мы знаем потешку про длинную косу. (Посадить куклу) Давайте , ребята, расскажем Варваре нашу потешку.

                Расти коса до пояса, не вырони ни волоса.

                Расти косонька до пят, все волосоньки в ряд.

                Расти коса не путайся, дочка маму слушайся.

Воспитатель: А я вам, ребята,  расскажу в чем секрет ее красивых и длинных волос? Но сначала поиграем в игру. У меня на столе лежат предметы, выберите те, которые нужны для ухода за волосами.

Игра «Выбери предмет для ухода за волосами»

На столе лежат: расческа, шампунь, массажная расческа, заколки, резинки, (можно положить пару предметов прищепку, мочалку). Несколько  детей по очереди выходят и выбирают по одному предмету.

Воспитатель: Алиса, возьми любой один предмет. Покажи. Молодец. Что  это? Для чего?

Илюша, возьми один предмет. Покажи. Молодец. Что  это? Для чего?

Сережа, возьми любой один предмет. Покажи. Молодец. Что  это? Для чего?

Асель, возьми…, покажи….   Что это?   Для чего?  Молодец.

Воспитатель. А теперь посмотрите друг на друга, у всех девочек длинные волосы, а у мальчиков – короткие. А ещё у вас волосы разного цвета. У одних волосы светлые, у других темные. Чтобы волосы всегда оставались здоровыми и красивыми как у Варвары, надо правильно ухаживать за ними каждый день. Волосы необходимо расчесывать два раза в день.

Девочкам можно расчесывать массажной щеткой.  Длинные волосы расчесывать  надо начиная от концов, а короткие – с корней. (Можно расчесать для показа Милену с длинными волосами, и Веру – с короткими). Нельзя расчесываться чужими расческами. По мере загрязнения расчески, ее необходимо промыть в теплой мыльной воде.

Ребята, в нашей группе есть у каждого своя расческа, сейчас мы поиграем в игру.  

Игра «Расчеши себя».

Дети подходят к кармашкам для расчесок. Каждый берет свою расческу садится за стол. На столах лежат зеркала по количеству детей. Дети демонстрируют расчесывания своих волос. Воспитатель хвалит детей, благодарит их, и говорит им, что если они будут соблюдать правильный уход за своими волосами у них будут такие же красивые и здоровые волосы как у Варвары-красы.

Краткое описание документа:

Мною разработана игровое занятие "Волшебные расчески". Игра проводиться в режимных моментах в утренние часы. В моей группе дети 4-5 лет с тяжелыми нарушениями речи. Через игру формирую у детей навыки бережного ухода за волосами. Данная игра входит в раздел "Самообслуживание" и "здоровый образ жизни".