Игровая программа для детей 6 – 13 лет."Путешествие по сказкам"

Игровая программа для детей 6 – 13 лет.

Тема: « Путешествие по сказкам». Сценарий.

Цель:  показать важную роль сказок во все времена.
Задачи:
1) развитие речи, мышления, воображения; умения отвечать на вопросы;
2) воспитание любви к сказкам;
3) формирование читательского интереса.
                       В конкурсе принимают участие две команды.
Оборудование:: Ноутбук,, колонки, проектор, экран,  волшебный мешочек, волшебные горшочки 2 шт, клубок, клубки 20 шт., звездочки(80 штук) на призы детям,  цветы ( с заданиями), разрезные картинки 2 ковров, сундучок, презентация с  иллюстрациями сказок, конфеты по количеству детей.

Ход занятия.

1.Организационный  момент.
Фея – ведущая:

: - Здравствуйте, ребята! 
- Из  далека- далека, шла я к вам в гости. Прошла я и реки, и леса, и горы, и поляны. А по дороге встретила я Машу, которая собирала грибочки. Маша поделилась грибочками с вами, ребята. Вот они. А на грибочках-то по буковке. Думаю, тайный смысл сокрыт в них. Давайте слово соберем и поймем, о чем речь сегодня поведем.

2. Основная часть

Дети собирают из грибов слово «сказка».

Звучит музыка «В гостях у сказки».
- А вы любите сказки? 
- Сказка пришла к нам из глубокой древности. Еще давным-давно люди придумывали и рассказывали друг, другу сказки, передавая их из уст в уста. 
- А как это «передавать « из уст в уста»?
- Бывали ли вы хоть раз в сказке? 
- Отгадайте первую загадку и узнайте, какой волшебный предмет нам первым поможет в путешествии во времени по сказкам.
Очень я похож на мячик,
Только мячик - шерстяной! 
И любой котенок любит
Весело играть со мной. ( Клубок)
Ведущий достаёт из сумки волшебный клубок и маленькие клубочки 2-х цветов по количеству детей: 5 – белых, 5 – зелёных.
- Вот как сказка уже с нами играет, каждому по клубочку отправляет. Ребята, возьмите по одному клубочку. Зелёный клубочек покатился направо, а белый - налево. 
Таким образом, дети разделились на две команды.
Ведущий достаёт большой клубок со словами:
Перчатки-варежки вяжи,
Но путь-дорожку укажи…
(под музыку «В гостях у сказки» клубок катится к первой полянке, ведущий с детьми идем за ним).
Поляна 1. « Назови героев сказок»
 Ведущий: Все собираются на цветочной поляне.
- Посмотрите, на какую поляну мы с вами попали. Эти цветы непростые, а загадочные, их нужно разгадать. (На каждом лепестке загадки о сказочных героях. Если одна команда не отгадала, можно дать возможность отгадать другой команде). Команды поочередно отрывают лепесток у своего  цветка.
     За каждый правильный ответ дети зарабатывают звездочку и кладут в свой волшебный горшочек.

1 команда:

1 лепесток.
Угадайте сказку по иллюстрации (на картинке 3 разных домика)
(Ответ: «Три поросенка») ЗВЕЗДА
2 лепесток.
Отгадай сказку по опорным словам 
Паук, комар, самовар, муха
(Ответ: «Муха Цокотуха») ЗВЕЗДА
3 лепесток
Щука, ведра, печка, Емеля (Ответ: «По щучьему велению») ЗВЕЗДА
4 лепесток.
Пустой лепесток 
- А вот послушайте мою загадку.
Он всегда живет на крыше:
У него есть дом на крыше.
Если ляжешь поболтать.
Прилетит к тебе в твой сон
Живой, веселый … (Карлсон) ЗВЕЗДА
5 лепесток. 
Предложить детям прочитать загадку.
Налетела злая вьюга,
Герда потеряла друга:
В царство льда умчался Кай.
Герда, Герда, выручай!
Вьюга кружит вправо, влево.
В сказке………(Ответ: «Снежная королева») ЗВЕЗДА

2 команда:

1 лепесток.
Пустой лепесток 
- А вот послушайте мою загадку:
Знают куколка Мальвина,
И веселый Буратино:
Если враг со всех сторон,
Победит в бою неравном
Верный друг – надежный, славный,
Храбрый пудель………(Артемон) 
ЗВЕЗДА
2 лепесток.
Отгадай сказку по картинкам: Градусник, таблетки, микстура.
(Ответ: «Доктор Айболит») ЗВЕЗДА.
3 лепесток.
Отгадай сказку по опорным словам:  Бабка, Жучка, внучка, мышка.
(Ответ: «Репка») ЗВЕЗДА.
4 лепесток.
Чтение детьми.
Сидит в корзине девочка.
У мишки за спиной.
Он сам, того не ведая,
Несет ее домой.
Ну, отгадал загадку?
Тогда скорей ответь!
Название этой сказки…….(Ответ: «Маша и медведь») ЗВЕЗДА.
5 лепесток.
Отгадай сказку по опорным словам Котята, дом, пожар, Кот Василий, кошка.
(Ответ «Кошкин дом») ЗВЕЗДА
Ведущий: Отлично справились с заданием! Отправляемся дальше. На чём же нам отправиться? Предлагаю, на ковре - самолете. Давайте вместе соберем его.
(Собираем ковёр из пазлов)
Когда картинка будет готова, все перемещаются под музыку летящего ковра - самолета на другую сказочную поляну.
Поляна 2 «Волшебный сундучок»
Ведущий:

- Ну, ребята, а теперь давайте поиграем вот в такую игру. Опускаете руку в мой волшебный сундучок, а там... Мы и посмотрим, что вы там найдете. 
Задание - назвать сказку и показать, как использовался в ней этот предмет. 
1. Веретено. («Спящая царевна»)
2. Ключик. («Буратино»)
3.  Горошина. («Принцесса на горошине»)
4. Яблоко («Сказка о мертвой царевне»).
- Молодцы!

 И с заданиями этой поляны справились.

- Ну что, пора нам на следующую поляну отправляться. На чем бы нам добраться? ( Команды   летят на ступе Бабы - Яги)
Звучат звуки «Полет Бабы-Яги».
Поляна 3 «Танцевальная»
- Вот мы с вами и прилетели на танцевальную полянку.
Показывается видеофрагмент танца Бабы - Яги из фильма: «Летучий корабль». Дети придумывают движения для танца Бабы-Яги.
- Какие молодцы! Получай каждая команда по звездочке. 
- Ребята, а вы знаете еще одну вредную старуху, которая очень любила покататься без билета? Кто это? (Шапокляк)
- На чем она каталась? (на поезде)
Молодцы! Что объединяет сказки во все времена? (вера в добро, трудолюбие, справедливость)
- Ребята, важны ли сказки? 
3. Заключение.
- Ребята, возьмите свои клубочки и подойдите ко мне. Положите его на одну ручку, другой накройте так, чтобы только одна ниточка выглядывала.
Беру ниточку у каждого ребенка.

 - Ну что, ребята, пора мне дальше отправляться свои сказки рассказывать. Помогите своим клубочкам указать мне путь-дорожку. 

В руках у детей клубочки разматываются, и у каждого остается конфета «Сказка».
- Вот вам подарочек на память о нашей встрече. 
До свидания!
До новых встреч со Сказкой.