«Мое
отражение»
Один участник игры
показывает какие-либо движения, настроение, мимику. Задача «отражения» - все
точно повторить. Через одну-две минуты меняемся ролями.
Вариант. Выполнять
действия, противоположные тем, что показывает ведущий. Например, один участник
игры раскидывает руки в стороны, другой – скрещивает руки на груди и т. д.
«Я очень хороший».
Цель: создание
положительного эмоционального фона, повышение уверенности в себе.
Возраст: дети дошкольного и младшего школьного возраста.
Форма работы: групповая
Форма занятия: игровая.
Время проведения: 10-15 минут.
Ход игры: «Ребята, садитесь на стульчики и пусть каждый скажет о себе: «Я
очень хороший» или «Я очень хорошая». Но перед тем как сказать, давайте
немножко потренируемся. Сначала произнесем слово «Я» шепотом, потом – обычным
голосом, а затем – прокричим его. Теперь давайте таким же образом поступим со
словами «очень» и «хороший» (или «хорошая»). И, наконец, дружно: «Я очень
хороший (хорошая)». Теперь каждый, начиная с того, кто сидит справа от меня,
скажет, как захочет – шепотом, обычным голосом или прокричит, например: «Я –
Катя! Я – очень хорошая!» или «Я – Саша! Я очень хороший!».Замечательно!
Давайте встанем в круг, возьмемся за руки и скажем все вместе: «Мы очень
хорошие!» - сначала шепотом, потом обычным голосом и прокричим».
«Клеевой дождик»
Цель: сплочение
детей, снижение тревожности, повышение самооценки.
Возраст: дети
дошкольного и младшего школьного возраста.
Форма
работы: групповая
Форма занятия: игровая.
Время проведения: 10-15 минут.
Ход игры: «Ребята, вы любите играть под теплым летним
дождем? Пока мы с вами разговаривали, пошел ласковый дождик. Но дождик оказался
не простым, а волшебным – клеевым. Он склеил всех нас в одну цепочку (дети
выстраиваются друг за другом, держа за плечи впереди стоящего) и теперь
предлагает нам погулять». Дети, держась друг за друга, передвигаются по
комнате, преодолевая различные препятствия: обогнуть «широкое озеро»,
пробраться через «дремучий лес», прятаться от диких животных и др. Главное
условие – дети не должны отцепляться друг от друга. «Ну вот, дождик закончился,
и мы снова можем спокойно двигаться. Высоко в небе светит ласковое солнышко, и
нам захотелось
прилечь в
мягкую траву и позагорать».
"Я - лев"
Инструкция ведущего: "А сейчас давайте
поиграем в игру, которая называется "Я - лев". Закройте глаза и
представьте себе, что каждый из вас превратился во льва. Лев - царь зверей,
сильный, могучий, уверенный в себе, спокойный, мудрый. Он красив и свободен.
Откройте глаза и по очереди представьтесь
от имени льва, например: "Я - лев Регина". Пройдите по кругу гордой,
уверенной походкой".
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.