I'll be a doctor. Cабақ жоспары 6 сынып

Бекітемін:                          Қ. Наубетов.                       Күні: ______

Мектеп  директорының  оқу-тәрбие ісі жөніндегі орынбасары

Тақырыбы	Will people live on  the  Moon?
Сыныбы	6	Оқушы саны: 18
Күні	10.02.2016
Мақсаты	Сыни тұрғыдан   ойлау арқылы   келер  шақта мәлімет алады
Міндеттері	Qualify and enlarge learners’ vocabulary  Develop learners’ speech through the question-answer form Develop learners’ reading skills through the reading the text
Күтілетін нәтиже	Сандық технологияларда құзырлылық танытатын белсенді оқушы болып қалыптасуы қамтамасыз етіледі. Сыни ойлау арқылы психологиялық сенім қалыптасады. Оқушылар іс-әрекеттер барысында  бірін-бірі және өзін-өзі  бағалау арқылы    ізденімпаздыққа, жауапкершілікке үйренеді.
Ресурстар	Аяпова Т.М. т.б. Ағылшын тілі, 6  сынып, Алматы, Мектеп 2011. компьютер, интерактивті тақта, бағалау парақшалары, бейнеролик
Модульдердің ықпалдасуы, әдіс-тәсілдер	«Қалай  оқу  керектігін  үйрену»  топтық, жеке   жұмыс. "Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету" модулі  бойынша:  «Ойлау  бутерброды», «Екі шындық,бір жалған», «Семантикалық  карта»  "Оқыту мен оқуда ақпараттық – коммуникациялық технологияларды (АКТ) пайдалану" модулі бойынша:  интерактивті тақта. "Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау" модулі  бойынша:  " Үш шапалақ", «Плюс, Минус, Қызықты»  арқылы өзін-өзі бағалау, табыс баспалдағын  құру,   критериалды   бағалау
Сабақ кезеңдері	Мұғалімнің іс-әрекеті		Оқушының іс-әрекеті
Ұйымдастыру кезеңі 3 минут	Сәлемдесу   Оқушыларды 4-топқа бөлемін 1-топ  moon                    3-топ  sun 2-топ  space                    4- топ  sky Сабақтың мақсат-міндеттерімен таныстыру		Сәлемдесу Топ басшысы анықталады
Үй тапсырмасын тексеру 5 минут	“I'll be a ...”   шағын  әңгіме жазу  Check up the pupils home - work - What was your home work? - Are you ready for the lesson? - Who wants to answer? - Raise your hand please		Топта талқылап үздік  бір оқушы  қорғайды
Тұсаукесер 2 минут	“Миға шабуыл”  (жаңа  сабаққа  дайындық) Артығын  тап. Find the odd one out.   Ex 1, P 142 А. doctor, engineer, passenger, conductor, pilot.  В. eye, head,   foot,   hair, nose.  С. cheese, orange ,  apple, banana , lemon. D. photograph , computer, video, television, telephone.		Топтық жұмыс
Жаңа сөздерді меңгерту 3 минут	“Көрнекілік”  әдісі Ex 3, P 143 Different –әр  түрлі Storey  -этаж,қабат Robot  -робот Boring –көңілсіз,  жалықтыратын. Channel—канал. Telephone -телефон Moon –ай		Оқушылар  жаңа  сөздерді  меңгереді
Негізгі бөлім 7  минут	Group Work Оқушылар   мәтінді   оқып,  видео көреді   АКТ мен жұмыс Мәтінмен  жұптық  жұмыс. Nouns, Verbs, Adjectives, Future Simple		Топтар мәтінді оқып, видеодан  көреді Мәтін бойынша берілген сөз таптарын табады Топ басшысы  критерий бойынша бағалайды
Сергіту  сәті 3 минут	Оқушыларды сергіту  үшін  музыка ырғағымен қимылдар  жасатады “If you are happy”		(Оқушылар музыка ырғағымен қимылдар жасайды)
Жеке жұмыс 7 минут    3  минут Қорытынды 5 минут	“Семантикалық карта”   беріледі Әр топтан 2 оқушыға “Ойлау бутерброды” “Екі шындық, бір жалған” I saw  life will be interesting because robots will do all work. I  can   live  on the Moon  without my mobile telephone. I will have profession  at the  university when I  start to school  In 500 years cities will be very big in the water  Reflection   “3-2 -1” Бағалау парағындағы  көрсеткіш бойынша табыс баспалдағына орналастырады   “Stairs of success”		Жаңа сөздер мен шақтарға берілген картаны толтырады Топ басшысы жеке жұмысты  критерий бойынша бағалап отырады Парақшадан оқып береді Алған білімдерін  жинақтайды
Үй жұмысы	•       A  city-                                  A  telephone- •       A  child-                                  A  robot- •       A  game-                                  A  factory-		Сөздердің көпше түрін жазады
Бағалау	Критериалды бағалау бойынша бағаланады. Үздік оқушы  анықталып смайлик беріледі		Топтың үздігін анықтайды

“Moon”

“Space”

“Sun”

“Sky”

Cемантикалық  карта

Cемантикалық  карта

№	Sentences	To be  going to	Present Simple	Past Simple	Future Simple
1	The houses will be high
2	He wasn't  at school  yesterday
3	I 'm going to be a  manager
4	She gets up at 7 o'clock
5	We won't  be a child
	5 -          “5” 4-          “4” 3 -         “3” 1-2 -     “2”

№	Sentences	To be  going to	Present Simple	Past Simple	Future Simple
1	The houses will be high
2	He wasn't  at school  yesterday
3	I 'm going to be a  manager
4	She gets up at 7 o'clock
5	We won't  be a child
	5 -          “5” 4-          “4” 3 -         “3” 1-2 -     “2”

№	Sentences	To be  going to	Present Simple	Past Simple	Future Simple
1	The houses will be high
2	He wasn't  at school  yesterday
3	I 'm going to be a  manager
4	She gets up at 7 o'clock
5	We won't  be a child
	5 -          “5” 4-          “4” 3 -         “3” 1-2 -     “2”

 Cемантикалық  карта

Семантикалық карта

№	Words	[i]	[ͻ:]	[Ʌ]	[ͻu]	[u:]	[ei]
1	Storey
2	Enough
3	Grow
4	Moon
5	Space
6	Discover
7	Pollute
8	Boring
9	Different
10	Video
	9- 10 -         “5” 7-8   -         “4” 4- 6 -          “3” 1-3 -           “2”

Семантикалық карта

№	Words	[i]	[ͻ:]	[Ʌ]	[ͻu]	[u:]	[ei]
1	Storey
2	Enough
3	Grow
4	Moon
5	Space
6	Discover
7	Pollute
8	Boring
9	Different
10	Video
	9- 10 -         “5” 7-8   -         “4” 4- 6 -          “3” 1-3 -           “2”

Семантикалық карта

№	Words	[i]	[ͻ:]	[Ʌ]	[ͻu]	[u:]	[ei]
1	Storey
2	Enough
3	Grow
4	Moon
5	Space
6	Discover
7	Pollute
8	Boring
9	Different
10	Video
	9- 10 -         “5” 7-8   -         “4” 4- 6 -          “3” 1-3 -           “2”

Семантикалық карта

№	Words	[i]	[ͻ:]	[Ʌ]	[ͻu]	[u:]	[ei]
1	Storey
2	Enough
3	Grow
4	Moon
5	Space
6	Discover
7	Pollute
8	Boring
9	Different
10	Video
	9- 10 -         “5” 7-8   -         “4” 4- 6 -          “3” 1-3 -           “2”

Тапсырма	To be going to	Future Simple	Ерекшелігі мен ұқсастығы  неде?
Saule,     to paint
Бағалау +       -        !

Method    “Sandwich of thinking”

Тапсырма	To be going to	Future Simple	Ерекшелігі мен ұқсастығы  неде?
Asel,   to read a book
Бағалау +       -       !

Method  “Sandwich of thinking”

Method  “Sandwich of thinking”

Тапсырма	To be going to	Future Simple	Ерекшелігі мен ұқсастығы  неде?
Omar, to play computer games
Бағалау +       -      !

Бағалау парағы

Дескрипторлар
Үй тапсырмасы
“Cемантикалық карта”
АКТ мен жұмыс
“Ойлау бутерброды”
“Екі шындық, бір жалған”
	- full moon            -half moon               - new moon

  “Two truth, one lie”

 I saw  life will be interesting because robots will do all work.

“Two truth, one lie”

I  will  live  on the Moon  without my mobile telephone.

“Two truth, one lie”

I will have profession  at the  university when I  start to school

“Two truth, one lie”

In 500 years cities will be very big in the water