Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Имена существительные 5 класс
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Имена существительные 5 класс

библиотека
материалов

Тема урока: Имена существительные собственные и нарицательные.


Цели: Дать понятие о собственных и нарицательных именах существительных;

Развивать письменную и связную речь, память, воображение, внимание;

Воспитывать усидчивость, чувство коллективизма, ответственности, хорошие манеры;

Оборудование: интерактивная доска, учебник

Тип урока: усвоение нового материала

Методы: словесный, письменный, наглядный, частично-поисковый


Ход урока:


I.Организационный момент. Организация внимания и подготовка учеников к уроку. Выявление отсутствующих учеников на уроке /рапорт дежурного/

  1. Слово учителя.

Колокольчик наш звенит

И урок начать велит

Слышишь, звонкий голосок

Нам пора начать урок

II. Подготовка к усвоению нового материла.

- Какой раздел науки о языке мы начали изучать на прошлых уроках? (Морфология)

- Что изучает МОРФОЛОГИЯ?(Это раздел науки о языке, который изучает части речи)

- Какую часть речи мы изучаем? (Имя существительное)

- Сегодня мы продолжим говорить об особенностях этой части речи.

Блиц-опрос. (Слайды)

(На экране вопросы. Если дети отвечают «ДА», то хлопают один раз в ладоши, если «НЕТ» - хлопают два раза)

-Имя существительное относится к служебным частям речи. (Нет)

-Имя существительное – самостоятельная часть речи. (Да)

-Имя существительное обозначает признак предмета. (Нет)

-Имя существительное обозначает предмет. (Да)

- Имя существительное отвечает на вопросы где? куда? когда? как? (Нет)

-Имя существительное отвечает на вопросы кто? что? (Да)

-Имя существительное в предложении обычно является подлежащим и дополнением. (Да)

-Одушевленные существительные отвечают на вопрос ЧТО? (Нет)

-Одушевленные существительные отвечают на вопрос КТО? (Да)

- Что же такое существительное? /ответы учеников/

Переход к новой теме (тема не объявляется):

(Предложение на слайде)

Нам близка и дорога республика Казахстан.

- Прочитайте предложение.

- Найдите существительные (республика и Казахстан).



- Докажите, что это существительные. (Отвечают на вопросы? ЧТО? Обозначают предмет)

- Определите морфологические признаки этих существительных (неодушевлённые, республика ж.р., Казахстан м.р. слайд)

- Что же получается: оба эти слова существительные неодушевлённые, женского и мужского рода.

- А что интересного вы заметили? (одно слово пишется с маленькой (строчной) буквы, другое - с большой (прописной).

- Как вы думаете, о чём же сегодня мы будем говорить на уроке? (О том, какие существительные пишутся с большой буквы)

- Правильно. А тема нашего урока звучит так:

«Существительные собственные и нарицательные». (Слайд)/ Жалқы және жалпы зат есімдер/ Собственное- жалқы, нарицательное- жалпы/ Запишите в тетрадь


III.Объяснения нового матерала:

Мир, в котором мы живем, можно назвать миром имён и названий, - практически каждый объект, каждое явление имеют или могут иметь своё собственное наименование.

( Слайд) Назовите имена существительные, которые пишутся с большой буквы. Казахстан, Россия, Алатау, Ертис, Астана, Москва, Рекс, «Мурзилка».

Это имена собственные. Они пишутся с большой буквы, потому что они называют отдельные единичные предметы

Слово «собственный» происходит от старославянского собьство , которое означает «свое», «личное» . (Слайд)

Собственные имена существительные являются названиями единичных предметов. К ним относятся имена, отчества, фамилии людей, географические названия, названия литературных произведений, исторических событий, клички животных и т.п. (Слайд)

Имена собственные пишутся с большой буквы. Заглавия книг, названия журналов, газет, кинофильмов, спектаклей, заводов, фабрик, кораблей и т.д. не только пишутся с большой буквы, но и заключаются в кавычки.

Приведите примеры собственных существительных.

(Слайд)

Русское слово «нарицательный» образовалось от старославянского

слова нарицати – называть. Нарицательные существительные пишутся с маленькой буквы, потому что называют однородные любые предметы. Это множество одинаковых предметов. Пишутся эти слова со строчной буквы.

Приведите примеры собственных существительных.

(Слайд)

республика Казахстан

- Какое же из слов является собственным существительным, а какое нарицательным?/ республика-нарицательное, а Казахстан- собственное/



IY.Проверка усвоения нового материала. 1. Назовите собственные имена существительные:

добрый, небо, столица Астана, снег, бежать, ученик, Пушок, новый, рисовать, бабушка Зере, шоколад «Казахстанский», журнал «Мурзилка».


Y. Закрепление: 1. Чтение стихотворения «Умник Атанас» стр.91

-Что вы можете рассказать об Атанасе?

-Найдите в стихотворении собственное имя существительное.

2.Упр. 213 стр 93. Распределите слова по группам:

А) названия городов , сел, рек, озер, гор;

Б) клички животных;

В) фамилии, имена, отчества людей.

- О чём мы сегодня говорили на уроке?

- А что вам особенно запомнилось?

Дайте себе самооценку / слайд со смайликами/

Выставление оценок с комментированием.

YI.Д/ р Упр.216 стр.94 . выучить правила



















«Жайсанская средняя школа с дошкольным мини-центром

государственного коммунального учреждения















Тема:«Имена существительные

собственные и нарицательные»

/Объяснение нового материала/

5 класс




Провела: Чичибаева Г.С.





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-376125

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"