Имя прилагательное 2 класс

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Веселовская средняя общеобразовательная школа» Курской области Глушковского района Урок русского языка во 2 классе Разработала:  учитель начальных классов 1 квалификационной категории Толмачева Жанна Ивановна Учебник:  Канакина В.П., Горецкий В.Г. Русский язык. 2  класс: учебник для общеобразовательных учреждений (2-ая часть) с приложением  на электронном носителе (Школа России) Название раздела, темы: Части речи. Имя прилагательное. Тема урока: что такое имя прилагательное? Тип урока: урок открытия новых знаний. Цель урока: - познакомить учащихся с новой частью речи и ролью её в русском языке. Задачи урока: ·                     Образовательные: познакомить учащихся с новой  частью речи, формировать  мыслительную деятельность для более эффективного накопления и применения знаний, формировать умения ставить к  имени прилагательному вопрос ·                     Развивающие: развитие умения определять роль имени прилагательного в нашей речи, обогатить и расширить словарный запас учащихся. ·                     Воспитательные: воспитывать интерес к русскому языку

В природе есть солнце. Оно светит и всех нас любит и греет. Так пусть каждый его лучик заглянет к нам в класс и не только обогреет нас, но и придаст сил, аккуратности, уверенности в знаниях. Давайте откроем тетради и запишем  число…

– Прочитайте записанные на доске слова: (Бежит, трава, кричат,  зелёная, стекло, свистит, цветы, прозрачное,  живые, снег, тает, последний, вода, стоит) – Распределите  слова в два столбика.  В первый столбик   – имена существительные, во второй глаголы.      работают по цепочке  у доски    – Что обозначают слова первого столбика? Предмет                  – На какие вопросы они отвечают?     Кто? Что? – Что обозначают слова второго столбика? Действия предмета              На какие вопросы они отвечают? Что делает?...  - Какие слова вы не написали ни в первый, ни во второй столбик?           (обвожу в  облачко)  - Эти слова обозначают  признак предмета

Ребята, исходя из сказанного, попробуйте определить тему урока.  слова-признаки предметов. Определим задачи урока. (на листе)

–Устно:  К существительным  подберите подходящее по смыслу слово-признак из оставшихся слов. - На какие вопросы отвечают эти слова? На партах у вас карточки со словосочетаниями. Поработайте в парах и впишите вопросы в скобки. Сверяем с эталоном на доске.   - На какие вопросы отвечают слова-признаки?    - Все слова, которые мы пишем и произносим, являются частью нашей речи. Давайте узнаем, к какой части речи относятся слова-признаки. Откроем учебник на странице 41.  Посмотрите на таблицу «Части речи» и найдите, как называются слова-признаки. - А теперь откройте учебник на странице 86 и прочитайте правило.         - Давайте попробуем вывести правило об имени прилагательном.  - У вас на столах карточки зелёного цвета, сформулируйте и напишите в карточках правило об имени прилагательном. Зачитайте.          - Наш вывод мы  всегда можем проверить в учебнике.                          Физминутка  - Нам осталось получить ответ на вопрос Какую роль  играют в речи имена прилагательные?   - Прочитайте текст    (на доске)  - Нравится ли он вам? Интересно ли его слушать? - А чтобы стало интересно слушать нужно добавить слов, распространить предложения  - Слова какой части речи возьмём, чтобы распространить эти предложения? Прилагательные. - Распространите предложения. - Вот, посмотрите какой текст получился у нас (у меня).     (на доске) -  О чем этот текст? (О весне) -  Этот текст при помощи имён прилагательных стал красивее, ярче - Сделаем вывод: Для чего же нужны имена прилагательные? Вывод: для того, чтобы речь была красивой, яркой, интересной. А  теперь давайте посмотрим на эти предложения и скажем, в котором из них более точно описывается весенний снег? - Какое слово помогло более точно рассказать о весеннем снеге? -  Так для чего же ещё нужны прилагательные в нашей речи? для точности описания предмета.                                    - Запишите это предложение в тетрадь, подчеркните имя прилагательное волнистой линией.

Физминутка

- Оказывается, если точно описать предмет с помощью прилагательных, то можно узнать его, даже не видя.    Давайте, поиграем. Отгадайте, что это?       С 86 №148 - Подумайте, какую часть речи уточняют имена прилагательные?                                                              У существительных подчас не жизнь, а просто скука.                                                                                             Ни цвета нет у них без нас, ни запаха, ни звука!                                                                                                 Но если нас к ним приложить, им веселее станет жить. - Так с какой частью речи дружат имена прилагательные? « Прилагательные» так назвали, потому что они прилагаются к существительным.

Работа с  карточками.  - Прочитайте текст. Его можно исправить, для этого Если до конца  урока 10 минут Спишите???, вставьте подходящие по смыслу прилагательные из слов для справок. Наступил ________________ апрель.  Светит ______________ солнце.  Небо сегодня _____________.  Кругом _________  трава. Весело бежит _____________ ручей.   Слова для справок:  тёплый, яркое, ясный, зелёная, быстрый, голубое.   - Обменяйтесь тетрадями (карточками) , сверьтесь с эталоном и оцените работу товарища.

(если  до конца урока  - 5 минут) Дополнительная работа, если надо будет Опишите предмет, определяя    его    форму, цвет,  вкус, размер (лимон, земляника)

- Какую тему изучали сегодня? Вспомним задачи, которые мы перед собой ставили . Давайте ещё раз прочитаем  вопросы и ответим на них. (Рома) (Миша) (Корней) (Лиза) - Пригодятся ли нам эти знания на следующих уроках? За урок……….. А домашнее задание будет следующее: 1)    кто всё понял и может помочь другим: с. 87, № 151. выучить правило, с.46. 2)    кто испытывает затруднение: с. 86. № 149, выучить правило, с.46.

Использованная литература:

1.     Учебник:  Канакина В.П., Горецкий В.Г. Русский язык. 2  класс: учебник для общеобразовательных учреждений (2-ая часть) с приложением  на электронном носителе (Школа России)

2.     Поурочные разработки по русскомук языку 2 класс: Т.Н.Ситникова, И.Ф.Яценко,     Н.Ю.Васильева, Москва «ВАКО» 2012г.

3.     Открытые уроки 1 – 4 классы: Т.В.Титкова, Э.З.Горбачева, Л.В.Цыгаенок.Москва «ВАКО», 2008г.

• 1 слайд

  1
  Снег (……….?) последний.
  
  Трава (………?) зелёная.
  
  Стекло (………?) прозрачное
  
  Цветы (………?) живые.
  
  КАКАЯ
  КАКОЕ
  КАКИЕ
  КАКОЙ
  

• 2 слайд

  2
  Наступил __________апрель.
  Светит _________солнце.
  Небо сегодня ________.
  Кругом __________трава.
  Весело бежит _________ ручей.
  Слова для справок: тёплый, яркое, зелёная, быстрый, голубое.
  
  ТЁПЛЫЙ
  зелёная
  ЯРКОЕ
  ГОЛУБОЕ
  БЫСТРЫЙ
  

• 3 слайд

  кто всё понял и может помочь другим:
  с. 86, №148.
  2) Кто испытывает затруднение:
  с. 86. № 149.
  
  3) выучить правило, с.46.
  

• 4 слайд

  Использованные источники
  
  Учебник: Канакина В.П., Горецкий В.Г. Русский язык. 2 класс: учебник для общеобразовательных учреждений (2-ая часть) с приложением на электронном носителе (Школа России)
  
  2. Поурочные разработки по русскомук языку 2 класс: Т.Н.Ситникова, И.Ф.Яценко, Н.Ю.Васильева, Москва «ВАКО» 2012г.
   
  
  

Задание:  Спишите, вставьте подходящие по смыслу прилагательные из слов для справок.

Наступил ________________ апрель.  Светит ______________ солнце.  Небо сегодня _____________.  Кругом _____________ трава.

Весело бежит _____________ ручей. 

Слова для справок:  тёплый, яркое, ясный, зелёная, быстрый, голубое.

_____________________________________________________________

Задание:  Спишите, вставьте подходящие по смыслу прилагательные из слов для справок.

Наступил ________________ апрель.  Светит ______________ солнце.  Небо сегодня _____________.  Кругом ____________  трава.

Весело бежит _____________ ручей. 

Слова для справок:  тёплый, яркое, ясный, зелёная, быстрый, голубое.

_____________________________________________________________

Задание:  Спишите, вставьте подходящие по смыслу прилагательные из слов для справок.

Наступил ________________ апрель.  Светит ______________ солнце.  Небо сегодня _____________.  Кругом ___________  трава.

Весело бежит _____________ ручей. 

Слова для справок:  тёплый, яркое, ясный, зелёная, быстрый, голубое.

____________________________________________________________

Задание:  Спишите, вставьте подходящие по смыслу прилагательные из слов для справок.

Наступил ________________ апрель.  Светит ______________ солнце.  Небо сегодня _____________.  Кругом ___________  трава.

Весело бежит _____________ ручей. 

Слова для справок:  тёплый, яркое, ясный, зелёная, быстрый, голубое.

Задание:  Спишите, вставьте подходящие по смыслу прилагательные из слов для справок.

Наступил ________________ апрель.  Светит ______________ солнце.  Небо сегодня _____________.  Кругом _____________ трава.

Весело бежит _____________ ручей. 

Слова для справок:  тёплый, яркое, ясный, зелёная, быстрый, голубое.

_____________________________________________________________

Задание:  Спишите, вставьте подходящие по смыслу прилагательные из слов для справок.

Наступил ________________ апрель.  Светит ______________ солнце.  Небо сегодня _____________.  Кругом ____________  трава.

Весело бежит _____________ ручей. 

Слова для справок:  тёплый, яркое, ясный, зелёная, быстрый, голубое.

_____________________________________________________________

Задание:  Спишите, вставьте подходящие по смыслу прилагательные из слов для справок.

Наступил ________________ апрель.  Светит ______________ солнце.  Небо сегодня _____________.  Кругом ___________  трава.

Весело бежит _____________ ручей. 

Слова для справок:  тёплый, яркое, ясный, зелёная, быстрый, голубое.

____________________________________________________________

Задание:  Спишите, вставьте подходящие по смыслу прилагательные из слов для справок.

Наступил ________________ апрель.  Светит ______________ солнце.  Небо сегодня _____________.  Кругом ___________  трава.

Весело бежит _____________ ручей. 

Слова для справок:  тёплый, яркое, ясный, зелёная, быстрый, голубое.

Задание:  Спишите, вставьте подходящие по смыслу прилагательные из слов для справок.

Наступил ________________ апрель.  Светит ______________ солнце.  Небо сегодня _____________.  Кругом ___________  трава.

Весело бежит _____________ ручей. 

Слова для справок:  тёплый, яркое, ясный, зелёная, быстрый, голубое.

_____________________________________________________________

Задание:  Спишите, вставьте подходящие по смыслу прилагательные из слов для справок.

Наступил ________________ апрель.  Светит ______________ солнце.  Небо сегодня _____________.  Кругом _________  трава.

Весело бежит _____________ ручей. 

Слова для справок:  тёплый, яркое, ясный, зелёная, быстрый, голубое.

_____________________________________________________________

ИМЯ прилагательное - ЭТО ЧАСТЬ РЕЧИ, КОТОРАЯ

ОБОЗНАЧАЕТ_______________       _______________.

 И ОТВЕЧАЕТ НА ВОПРОСЫ ____________,____________,______________,______________.

НАПРИМЕР:_____________? ,  _____________?, ______________?,  _______________?.

___________________________________________________________

ИМЯ прилагательное - ЭТО ЧАСТЬ РЕЧИ, КОТОРАЯ

ОБОЗНАЧАЕТ_______________       _______________.

 И ОТВЕЧАЕТ НА ВОПРОСЫ ____________,____________,______________,______________.

НАПРИМЕР:_____________? ,  _____________?, ______________?,  _______________?.

_____________________________________________________________

ИМЯ прилагательное - ЭТО ЧАСТЬ РЕЧИ, КОТОРАЯ

ОБОЗНАЧАЕТ_______________       _______________.

 И ОТВЕЧАЕТ НА ВОПРОСЫ ____________,____________,______________,______________.

НАПРИМЕР:_____________? ,  _____________?, ______________?,  _______________?.

_____________________________________________________________

ИМЯ прилагательное - ЭТО ЧАСТЬ РЕЧИ, КОТОРАЯ

ОБОЗНАЧАЕТ_______________       _______________.

 И ОТВЕЧАЕТ НА ВОПРОСЫ ____________,____________,______________,______________.

НАПРИМЕР:_____________? ,  _____________?, ______________?,  _______________?.

_____________________________________________________________

ИМЯ прилагательное - ЭТО ЧАСТЬ РЕЧИ, КОТОРАЯ

ОБОЗНАЧАЕТ_______________       _______________.

 И ОТВЕЧАЕТ НА ВОПРОСЫ ____________,____________,______________,______________.

НАПРИМЕР:_____________? ,  _____________?, ______________?,  _______________?.

_____________________________________________________________

ИМЯ прилагательное - ЭТО ЧАСТЬ РЕЧИ, КОТОРАЯ

ОБОЗНАЧАЕТ_______________       _______________.

 И ОТВЕЧАЕТ НА ВОПРОСЫ ____________,____________,______________,______________.

НАПРИМЕР:_____________? ,  _____________?, ______________?,  _______________?.

_________________________________________________________

ИМЯ прилагательное - ЭТО ЧАСТЬ РЕЧИ, КОТОРАЯ

ОБОЗНАЧАЕТ_______________       _______________.

 И ОТВЕЧАЕТ НА ВОПРОСЫ ____________,____________,______________,______________.

НАПРИМЕР:_____________? ,  _____________?, ______________?,  _______________?.

_____________________________________________________________

ИМЯ прилагательное - ЭТО ЧАСТЬ РЕЧИ, КОТОРАЯ

ОБОЗНАЧАЕТ_______________       _______________.

 И ОТВЕЧАЕТ НА ВОПРОСЫ ____________,____________,______________,______________.

НАПРИМЕР:_____________? ,  _____________?, ______________?,  _______________?.

_____________________________________________________________

ИМЯ прилагательное - ЭТО ЧАСТЬ РЕЧИ, КОТОРАЯ

ОБОЗНАЧАЕТ_______________       _______________.

 И ОТВЕЧАЕТ НА ВОПРОСЫ ____________,____________,______________,______________.

НАПРИМЕР:_____________? ,  _____________?, ______________?,  _______________?.

_____________________________________________________________

ИМЯ прилагательное - ЭТО ЧАСТЬ РЕЧИ, КОТОРАЯ

ОБОЗНАЧАЕТ_______________       _______________.

 И ОТВЕЧАЕТ НА ВОПРОСЫ ____________,____________,______________,______________.

НАПРИМЕР:_____________? ,  _____________?, ______________?,  _______________?.

_________________________________________________________

Снег (………….…..?) последний.

Трава (………….……?) зелёная.
Стекло (………….……?) прозрачное
Цветы (…………….…?) живые.

____________________________________

Снег (……….……..?) последний.

Трава (………..………?) зелёная.
Стекло (…………..……?) прозрачное
Цветы (……….…….…?) живые.

_____________________________________

Снег (……………..?) последний.

Трава (……….………?) зелёная.
Стекло (……….………?) прозрачное
Цветы (……….…….…?) живые.

__________________________________________

Снег (………….…..?) последний.

Трава (………….……?) зелёная.
Стекло (………….……?) прозрачное
Цветы (……….…….…?) живые.

_______________________________________

Снег (………..……..?) последний.

Трава (………….……?) зелёная.
Стекло (……….………?) прозрачное
Цветы (……….…….…?) живые.

_______________________________________

какой?

какая?

какое?

какие?