Индивидуальный план повышения профессионального уровня учителя изобразительного искусства МБОУ «Князевская СОШ» Харматуллиной Лилии Фаритовны на 2013-2017 уч. годы

 

Индивидуальный план

повышения профессионального уровня  учителя изобразительного искусства 

МБОУ «Князевская СОШ» Харматуллиной Лилии Фаритовны

 на 2013-2017 уч. годы

Образование: высшее

Квалификационная категория: высшая

Педагогический стаж: 21 год

      Методическая тема педагога: Повышение познавательной активности учащихся через эффективное использование современных технологий и внедрение новых обучающих структур в практику обучения.
     Цели профессионального развития:

·       В течение учебного года продолжать внедрять (применять, использовать, апробировать, изучать) современные технологии, методики для организации учебно-познавательной деятельности, поддержания, сохранения здоровья, повышения качества обучения на  уроке;

·       Повышение уровня профессиональных компетенций учителей в условиях внедрения ФГОС;

·       Участие в работе инновационной  площадки, вебинаров, фестивалей ,

 педагогических идей.

·       Обучение и повышение квалификации

Ожидаемые результаты:

·       Повышение уровня профессиональной компетентности

·       Совершенствование учебного процесса в рамках реализации ФГОС

·       Активное участие в конкурсах педагогического мастерства

·       Результативная работа с талантливыми и одаренными учащимися.

 НАПРАВЛЕНИЯ

- Аналитическая деятельность

- Информационная деятельность

- Организационно-методическая деятельность

-Учебно-воспитательная деятельность

- Консультационная деятельность

 

Аналитическая деятельность

№	Направления методической работы	Сроки
1.	Мониторинг профессиональных затруднений и информационных потребностей	В течение года
3.	Утверждение рабочих программ по предмету.	сентябрь
4.	Создание личного сайта	Сентябрь
5.	Использование ИКТ в процессе обучения.	В течение года
6	Корректировка индивидуального  плана повышения профессионального уровня	сентябрь
7	Освоение инновационных технологий.	В течение года
8	Система работы с одаренными детьми.	В течение года
9	Анализ результатов за учебный год	май

Информационная деятельность

№	Направления методической работы	Сроки
1	Ознакомление с новинками педагогической и методической литературы.	В течение года
2	Ознакомление с материалами периодических изданий.	В течение года
3	Работа на страницах личного сайта	В течение года
4	Участие в вебинарах разного уровня
5	Опубликование   методических разработок на педагогических сайтах	Один  раз в год
6	Участие в  общероссийском  проекте «Школа цифрового века»	В течение года
7	Ознакомление с материалами  о новых направлениях в развитии общего образования из СМИ «Учительскач газета»	В течение года

 

                   Организационно-методическая деятельность

№	Направления методической работы	Сроки и место проведения
1.	Задачи на новый учебный год.	август
2.	Составление  плана работы на новый учебный год.	август
3.	Открытые уроки (Внеклассные мероприятия)	В течение уч. года
4.	Внедрение ИКТ в образовательный процесс.	В течение года
5.	Участие в мероприятиях профессиональной направленности : в методических заседаниях, советах,семинарах районного и республиканского масштаба  и в  работе РМО	В течение года
6.	Корректировка  трактории  личного развития	В течение года
7.	Проведение декады (недели) по предметам.	Согласно плану школы.
8.	Участие в районной (республиканской) конкурсах разного уровня.	Согласно положениям
9.	Отчет о своей работе.	Май, 3 неделя

 Учебно-воспитательная деятельность

№	Направления работы	Сроки
1	Участие с учащимися в творческих конкурсах	В течение года
2	Оформление выставок из работ учащихся(коллективные и индивидуальные)	С периодичностью 1 раз на 2 недели
3	Организация работы с детьми  из малоимущих и многодетных семей	2 раза в неделю
3	Оказание квалификационной помощи учащимся в выборе профессии данной направленности	В течение года

 

Консультационная деятельность

№	Направления методической работы	Сроки	Ответственный
1	Подготовка учащихся к участию в конкурсах	В течение года	Учителя
2	Оказание квалификационной помощи учащимся в выборе профессии данной направленности	В течение года	Учителя