Индивидуальный план профессионального развития учителя татарского языка и литературы на 2015 - 2020 годы Гильметдиновой И.М.

Индивидуальный план

профессионального развития учителя татарского языка и литературы

на 2015 - 2020 годы

                                                                                                       Гильметдиновой И.М.

 Тема самообразования:

«Развитие связной  речи учащихся на уроках татарского языка и литературы  в начальных классах »

Категория :I квалификационная категория 

 Цели:

1.  Продолжать изучать и использовать  систему методов и приемов, способствующих формированию навыков по  развитию  речи учащихся.

2. Разработать рабочие программы по татарскому языку и литературе, тестовые задания, уроки (конспекты), внеклассные мероприятия.

3. Продолжить практическую работу по теме «Развитие речи учащихся на уроках татарского языка и литературы», представить практический материал в форме творческого отчета в методический кабинет.

Задачи:

- изучить современную научную и методическую литературу по развитию речи учащихся;

- ознакомиться с опытом творчески работающих учителей города, района и республики;

- продумать систему работы по развитию речи учащихся на уроках татарского языка и литературы;

- повысить интерес учащихся к изучению татарского языка, развить творческие способности, логическое мышление;

- создать условия для развития самостоятельной деятельности учащихся в  процессе обучения татарскому языку и литературе;

- создать условия для интеллектуального, нравственного, духовного развития детей.  

Предполагаемые результаты:

- овладение методикой работы по развитию  речи учащихся;

- поиск материала и составление пакета материалов сценариев уроков;

- усиление положительной мотивации обучения;

- активизация самостоятельности, познавательной деятельности учащихся.

1.​ Работа по теме самообразования.

Содержание деятельности	Сроки	Форма представления	Где, когда, кем заслушивается
1. Разработать практический материал по теме «Развитие речи учащихся на уроках татарского языка и литературы» 2. Разработать учебные занятия по творческой теме «Развитие речи учащихся на уроках татарского языка и литературы» 3.Опыт работы по теме представить на МО учителей татарского языка и литературы школы. 4.Закончить работу по данной теме в 2015-2020 уч.г.	2015-2020 уч.гг	Разработки уроков, методического материала	Заседание МО учителей татарского языка и литературы

2.​ Изучение литературы, связанной с темой самообразования

Вопросы	Литература, нормативные правовые документы	Задачи использования литературных источников	Сроки	Форма отчетности
Изучение осново полагающего документа Изучение осново полагающего документа	Закон Республики Татарстан о государственных языках в Республики Татарстан и других языках в Республике Татарстан. Государственная программа Республики Татарстан по сохранению, изучению и развитию государственных языков Республики Татарстан и других языков в Республике Татарстан на 2004 – 2013 годы 2012 Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования	Изучение базового документа, необходимого для создания базисных учебных планов, программ, учебно-методических материалов и пособий. Изучение совокупности требований, обязательных при реализации основной образовательной программы начального общего образования	2015-2020 уч. год 2015-2016 уч. год	Круглый стол в рамках заседания МО учителей татарского языка и литературы Круглый стол в рамках заседания МО учителей татарского языка и литературы
Требования к результатам освоения ООП в начальной школе	Фундаментальное ядро содержания общего образования: проект / под ред. В. В. Козлова, А. М. Кондакова. — М: Просвещение, 2009. (Стандарты второго поколения)  Концепция федеральных государственных образовательных стандартов общего образования: / под ред.А.М.Кондакова, А.М.Кузнецова – М.: Просвещение, 2009.	Изучение базового документа, необходимого для создания базисных учебных планов, программ, учебно-методических материалов и пособий.	2015-2016 уч.год	Круглый стол в рамках заседания МО учителей татарского языка и литературы
Методика развития речи учащихся на уроках литературного чтения, татарской литературы	Хайдарова Р.З. Научно-педагогические аспекты билингвального образования в Республике Татарстан 2012.	Изучение методики развития речи учащихся	2015-2020 уч.год	Выступление на заседании МО учителей татарского языка и литературы
Изучение осново полагающего документа	“Рус телендә Урта (тулы) гомуми белем бирү мәктәбендә татар телен укыту программасы” 1-4 сыйныфлар  ( рус телендә сөйләшүче балалар өчен )”, төзүче-авторлары:   Р.З.Хәйдәрова, Р.Л. Малафеева.– Казан, 2011 .	Изучение базового документа, необходимого для создания базисных учебных планов, программ, учебно-методических материалов и пособий	2015-2020 уч.гг	Круглый стол в рамках заседания МО учителей татарского языка и литературы
Методика развития речи учащихся на уроках литературного чтения, татарской литературы	Р.З.Хәйдәрова Укытучылар өчен методик кулланма.- Казан: Татармультфильм, 2012.	Изучение методики развития речи учащихся	2015- 2020  уч.гг.

3. Разработка методических материалов, обеспечивающих реализацию  учебно-воспитательного процесса

Задачи или содержание деятельности	Сроки	Форма представления результатов	Где и кем заслушивается отчёт о выполнении работы
Корректировка и уточнение рабочих программ по учебным предметам «Татарский язык», «Татарская литература»	2015-2020 уч.год	Календарно-тематические планы в соответствии с содержанием рабочих программ по предметам.	Приказ директора школы
Составление (выбор) комплексных проверочных работ	2015-2020 уч.гг.	Методические рекомендации по содержанию и проведению комплексных проверочных работ	Заседание МО учителей татарского языка и литературы
Выявление и отбор способов и средств развития  навыков устной и письменной речи	2015-2020 уч.гг.	Методические разработки	Анализ «Методической копилки педагогического опыта» на заседаниях МО учителей татарского языка и литературы
Разработка сценариев уроков развития речи	2015-2020 уч.гг.	Размещение на сайте  работников образования  интернет-ресурсе http://pedsovet.org « 1001 идея нестандартного учебного занятия с детьми»,

4. Обобщение собственного опыта педагогической деятельности

Тема, задачи	Сроки	Форма представления опыта	Где и кем заслушивается отчёт о выполнении работы
Выступление на заседании МО учителей на тему «Развитие  связной речи учащихся на уроках татарского языка и литературы»	Август 2019 года	Доклад с презентацией	МО учителей татарского языка и литературы
Участие в профессиональных конкурсах (в т.ч. дистанционных) разного уровня	2015-2020 уч.гг.	Участие	МО учителей татарского языка и литературы
Публикация методической разработки урока по татарскому языку на тему «[ң] авазы, ң хәрефе» в социальной сети взаимовыручки для учителей infourok.ru	2015-2016 уч.год

5. Участие в системе школьной, районной методической работы

Школьное мероприятие	Сроки	Выполняемые виды работ
Заседание МО учителей татарского языка и литературы	2015-2020 уч.гг.	Методическая взаимопомощь, представление опыта работы. (Выступление)
Дни науки	2015-2020 уч.гг.	Подготовка обучающихся, педагогическое сопровождение участников конференции. Участие учеников в конференции
Предметные недели	2015-2020 уч.гг.	Организационно-педагогические мероприятия в рамках плана предметной недели
Подборка информационных ресурсов Интернета	2015-2020 уч.гг.	Создание методической копилки учителя татарского языка и литературы
Участие в межрегиональном  конкурсе по татарскому языку «Зирәк тиен», во Всероссийской олимпиаде по татарскому языку и литературе	2015-2020 уч.гг.
Выступление на педагогическом совете	2016-2017 уч.год
Открытое внеклассное мероприятие в 2А классе “Тапкырлар , зирәкләр бәйгесе”	2015-2016 уч.год
Открытое внеклассное мероприятие в 1Б классе  “Әлифба бәйрәме”	2016-2017 уч.год

6.​ Обучение на курсах в системе повышения квалификации

Темы курсов	Место прохождения курсов	Сроки	Форма отчёта о результатах подготовки (курсовые работы, рефераты, открытые уроки и др.)
По профилю деятельности		2017	Получение документа государственного образца

7. Участие в   методической работе, деятельности  творческих групп,  постоянно действующих семинаров, экспериментальных площадок  по разработке  инновационных педагогических систем, технологий, методик. (Сотрудничество с научными учреждениями)

№	Вид, темы мероприятий	Уровень	Сроки
1.	Участие  в работе группы учителей татарского языка и литературы по составлению основной образовательной программы ФГОС ОО	Образовательное учреждение	2015-2016 уч.год
3.	Участие в конкурсе  разработок уроков и презентаций	Межрегиональный	2015-2020 уч.год
5.	Выступление  на тему «Татар теле дәресләрендә укучыларның сөйләм һәм язма телләрен үстерү күнекмәләре формалаштыру», для учителей в рамках заседания районного методического объединения учителей татарского языка и литературы	Районный	2015-2016 уч.год
6.	Выступление на тему “Сөйләм культурасы тәрбияләү” в региональной научно-практической конференции «Проблемы реализации татарского языка как государственного в образовательных организациях»	Региональный	2016-2017 уч.год