Индивидуальное занятие с дефектологом "Цифра 1"

Ефимова Е. А.

Индивидуальное занятие с дефектологом.

Индивидуальное коррекционно-развивающее занятие.

Тема занятия: Знакомство с цифрой 1.

Образовательные:

Познакомить с цифрой 1, учить соотносить цифру с количеством предметов.
Учить понимать учебную задачу и выполнять ее самостоятельно.

Коррекционно-развивающие:

Развивать мышление, мелкую моторику. На математическом материале развивать умение работать самостоятельно, работать над развитием внимания как основы самоконтроля. Развивать умения применять знания при решении поставленных практических задач

Воспитательные:

Воспитывать усидчивость, аккуратность, умение адекватно оценивать свою работу; формировать положительное отношение к занятиям и своим успехам в обучении.

Оборудование:

·        Компьютерная учебно-развивающая программа для дошкольников и младших школьников с разным уровнем психофизического развития «Играем и считаем» (установлена на персональном компьютере)

·        Информационные пособия «Цифры», «Цифра и число 1» (информационный модуль комплекса ИГРАЕМ И СЧИТАЕМ).

·        Карточки, сформированные в тренировочном модуле индивидуально для обучающегося.

·        Спокойная, мелодичная, тихая музыка.

Ход занятия:

1.Организационный момент Эта цифра–единица. Видишь, как она гордится. А ты знаешь, почему? Начинает счет всему. (И. Блюмкин) Посмотри на экран компьютера. Ты знаешь, что эта за цифра, как её «зовут»? 2.Что нарисовано на картинке? Он похож на цифру 1? Обведи пальчиком флаг. «Нарисуй» цифру 1 в воздухе. 3.Следующий слайд: Сосчитай, сколько яблок; грибов и тд. 4.Пальчиковая гимнастика  Вот кулак,                                           А вот – ладошка,                                На ладошку села кошка.                    левой Села мышек посчитать, Раз, два, три, четыре пять.               Мышки очень испугались,                 В норки быстро разбежались

1.Рассматривает слайд Флаг Да 1; 1 и тд. показать кулак левой руки раскрыть пальцы, ладонь вверх «когти» правой руки водят по ладошке левой правой рукой загибать по одному пальцу левой   вращать кулаком     спрятать кулак под.  правую подмышку

5.Практическая работа по применению знаний и умений. Посмотри,внимательно,на карточку Сколько яблок нарисовано? А какая цифра изображена? Молодец! Раскрась цифру 1 синим цветом, а яблоко красным. 6.Закрепление изученного материала. Игра «Найди цифру» Ты будешь работать на тех строчках, которые я обозначила зеленой галочкой. Если ты видишь цифру 1,подведи к ней мышку и нажми левую кнопку. Проверяй себя сам: найдешь все цифры-справа появится галочка, пропустишь нужную цифру- галочки не будет и новые строчки не появятся. Выполняй задание, пока звучит музыка.

Одно яблоко 1

7. Итог. С какой цифрой мы сегодня познакомились? Что тебе понравилось больше всего? Выбери карточку, какое у тебя настроение после занятия.

С цифрой 1.