Индивидуально-профилактическая работа с семьей, находящейся в социально опасном положении.

• 1 слайд

  Индивидуально-профилактическая работа с семьей, находящейся в социально опасном положении
  26 февраля 2015 года
  

• 2 слайд

  Направление деятельности социального педагога
  Создание здорового климата в школьном коллективе
  Защита прав детей
  Учебно-методическая работа
  Организация горячего питания
  Организация оздоровления
  Работа с семьями
  Взаимодействие с институтами системы профилактики
  Работа с учащимися
  

• 3 слайд

  
  Нормативно-правовая база
  Конвенция о правах ребенка
  Закон №124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ»
  Закон «Об образовании в РФ»
  Закон №120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»
  Семейный кодекс РФ
  
  

• 4 слайд

  Семья считается неблагополучной если родители:
  - не исполняют обязанности содержанию детей
  - не исполняют обязанности по воспитанию и обучению детей
  - отрицательно влияют на детей
  - жестоко обращаются с детьми
  - создают конфликтные ситуации с участием детей
  - страдают алкоголизмом, употребляют наркотики, ведут антиобщественный образ жизни
  

• 5 слайд

  Факторы социального риска, позволяющие определить семейное неблагополучие:
  
  социально-экономические
  (низкий материальный уровень жизни, нерегулярные доходы, плохие жилищные условия, сверхвысокие доходы также являются фактором риска);
  
  медико-социальные
  (инвалидность или хронические заболевания членов семьи, вредные условия работы родителей — особенно матери, пренебрежение санитарно-гигиеническими нормами);
  
  социально-демографические
  (неполная, многодетная семья, семьи с повторными браками и сводными детьми, семьи с престарелыми родителями);
  
  социально-психологические
  (семьи с эмоционально-конфликтными отношениями супругов, родителей и детей, деформированными ценностными ориентациями);
  
  психолого-педагогические
  (семьи с низким общеобразовательным уровнем, педагогически некомпетентные родители);
  
  криминальные
  (алкоголизм, наркомания, аморальный образ жизни, семейное насилие, наличие судимых членов семьи, разделяющих традиции и нормы преступной субкультуры).
  
  

• 6 слайд

  Формы работы
  с НБС
  
  Диагностика
  семейного
  неблагополучия
  Индивидуальная
  работа
  Групповая
  работа
  Профилактика
  семейного
  неблагополучия
  

• 7 слайд

  Методы работы с семьями:
  -Наблюдение
  -Беседы
  -Анкетирование
  - Убеждение
  -Консультирование
  -Посещение
  -Вовлечение в совместную внеклассную деятельность
  

• 8 слайд

  Трудности в работе:
  Нежелание родителей идти на контакт .
  Предоставление родителями недостоверной информации (опросники , анкеты).
  Кратковременный эффект.
  
  

• 9 слайд

  Ожидаемый результат:
  Уменьшение количества «неблагополучных» семей.
  Повышение педагогической грамотности родителей.
  
  

• 10 слайд

  Количество учащихся, состоящих на ВШК
  

• 11 слайд

• 12 слайд

  Количество семей, состоящих на ВШК
  

• 13 слайд