Информационная карта о реализации модели наставничества (из опыта образовательной организации)

_______

Информационная карта

о реализации модели наставничества

(из опыта образовательной организации)

Образовательная организация (наименование, населённый пункт) Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя образовательная школа №1 с.Канглы

Куратор реализации программы наставничества (ФИО, должность): Шешенова Альмира Тимербековна – заместитель директора по УВР

Наставник (ФИО, должность): Асдиева Мархава Николаевна – учитель иностранных языков

Наставляемый (ФИО, должность): Муратова Алтынай Азретовна – учитель иностранных языков

Статус наставляемого: педагог с неполным высшим образованием «Учитель иностранных языков»

№ п/п	Выявленные профессиональные затруднения	Форма диагностики профессиональных затруднений	Форма наставничества	Сроки реализации	Перечень мероприятий, нацеленных на устранение выявленных профессиональных затруднений	Ссылка на размещённый в сети Интернет отчёт о проведённых мероприятиях
1	Недостаточно высокий уровень владения методикой преподавания предмета. Неэффективное распределение времени на уроке. Логическое изложение материала. Оформление школьной документации. Использование в учебном процессе современных методов и технологий и обучения.	Анкетирование (входная диагностика) Посещение уроков Собеседование по вопросам организации образовательного процесса. Анализ документации. Анализ промежуточных результатов. Контрольное тестирование.	Учитель – Учитель. Традиционное Наставничество. Методическая помощь	01.09. 2022 г – 01.09. 2023 г.	Изучение нормативных и методических инструктивных документов организации образовательного процесса. Разработка плана коррекции затруднений педагога (индивидуальная программа сотрудничества). Самоанализ урока. Самообразование. Освоение современных методов и технологий обучения. Взаимопосещение уроков. Консультации педагога – наставника. Семинары, вебинары.