ИНФОРМАЦИЯ о работе учебно-опытного участка муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения основной общеобразовательной школы д. Ромаши Афанасьевского района Кировской области

Кировское областное государственное образовательное бюджетное учреждение дополнительного образования

«Дворец творчества - Мемориал»

ИНФОРМАЦИЯ

о работе учебно-опытного участка

муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

основной общеобразовательной школы д. Ромаши

(полное название образовательного учреждения по Уставу)

Афанасьевского района

Кировской области

(Форма 2)

2018

1. Год 2018

2. Образовательное учреждение МБОУ ООШ д. Ромаши

3. Численность учащихся в образовательном учреждении, всего19

4. Общая площадь учебно-опытного участка  (га) 0,28 га

5. Отделы учебно-опытного участка:

№ п/п	Отделы	Площадь,             га	Кол-во     культур	Кол-во      Сортов и видов
1.	Овощные культуры	0,018	11
2.	Плодово-ягодные культуры	0,04	7	8
	В том числе        сад
	питомник	0,02	1	2
	ягодники	0,02
3.	Цветочно-декоративный отдел	0,065	23
4.	Коллекционный грунт	0,01	9	57
5.	Защищенный грунт	0,0051	3	11
	В том числе:          парники
	теплицы	0,0051	3	11
6.	Начальные классы	0,0006	2	2
7.	Полевые культуры	0,0002	1	1
8.	Биология растений	0, 007	4	27
9.	Экология	-
10.	Производственный отдел вместе с овощным
11.	Зоологический (животноводческий) отдел	-	-	-
12.	Зоологический  (аквариум 100л)	100л	4	-
13	Пряно-вкусовых растений	0,0001	В составе овощного отдела	3
14	Дендрарий	0,05	9	8
15	Пар	0,091
16	Семенной	0,0001	6	12
		0,2800		158

6. Материально-техническое обеспечение

Участок расположен на территории школьного двора, огорожен забором, обеспечен водой. На территории школы имеется овощехранилище, сельскохозяйственный ручной инвентарь имеется в достаточном количестве.

№	Сельскохозяйственный ручной инвентарь	Количество
1	Лейки	6
2	Вёдра новые	2
3	Вёдра старые	8
4	Лопаты штыковые	6
5	Лопаты совковые	2
6	Грабли	6
7	Тяпки	2
8	Рыхлители	6
9	Секатор	1
10	Носилки	2
11	Ножи	2
12	Серпы	-
13	Мётлы	-
14	Топор	-
15	Вилы	4
16	Снеговые лопаты	4
17	Шпагат	-
18	Рулетка	1
19	Деревянные колья	1
20	Этикетки для делянок	-
21	Семена и посадочный материал: 1.  Огурцы сортов: «Неженские», «Засолочный», «Зозуля». 2.   Кабачки «Грибовский» 3.   Цуккини «Цукеша» 4.   Помидоры «Морковный», «Яблонька России», «Бычье сердце», «Юбилейный Тарасенко»,  «Загадка природы», «Ля-ля-фа», 5.   Морковь «Нантская», «Московская поздняя», «Витаминная». 6.      6.Свекла столовая «Бардо», «Цилиндра», «Мулатка». 7.   Сладкий перец «Калифорнийское чудо», «Богатырь». 8.      Петрушка. 9.        Укроп. 10.Капуста «Зимовка», «Слава»,  «Московская поздняя», Цветная, Брюссельская, Кольраби, Брокколи, пекинская. 11.Укроп, петрушка, сельдерей 12.Семена цветочно-декоративных растений: астры, бархатцы,  календулы, агератумы разных цветов/, сальвии, петунии, гайлардии, цинерарии, флоксы, георгины и др.	60 2 20

1.	- наличие малогабаритной техники (перечислить)	нет
2.	- достаточное количество с/х  инвентаря  (%)	80
3.	- обеспеченность удобрениями  (%)	30
4.	- наличие помещений для хранения с/х продукции (перечислить)	100

7. Наличие необходимой документации

1.	- приказ и положение  о деятельности УОУ	имеется
2.	- план работы на УОУ	имеется
3.	- журнал учета прохождения практики уч-ся	имеется
4.	- инструкции по ТБ при работе на УОУ	имеется
5.	- журнал регистрации инструктажей по ТБ	имеется
6.	- дневники проведения опытов	имеется

8.Культура труда на  учебно-опытном участке (оценивается РУО по 5-бальной системе)

№ п/п	Показатели	Балл
1.	Правила разбивки отделов
2.	Чистота участков
3.	Наличие этикеток
4.	Соблюдение агротехники

9.Образовательная деятельность на учебно-опытном участке (оценивается РУО по 5- балльной системе)

№ п\п	Виды образовательной деятельности	Балл
1.	- организация сельскохозяйственной или полевой практики
2.	- работа летнего лагеря
3.	- экскурсии
4.	- организация и использование учебной экологической тропы на УОУ

10. Роль учебно-опытного участка в обеспечении учебно-наглядными пособиями:

Изготовлено  и собрано учебно–наглядных пособий:

№ п/п	Название пособия	Сроки изготовления	Кому поручено
1	Корни. Стержневые (гербарии по 1 шт.) Мочковатые (гербарии по 1 шт.)	Июнь – Август	6 кл
2	Нижние обрезки стеблей окученных томатов с корнями для ознакомления с развитием придаточных корней (2шт.)	Сентябрь	6 кл.
3	Корневища пырея, с разветвленными и проросшими почками (2 шт.)	Май, сентябрь	6 кл.
4	Клубеньки на корнях бобовых растений (1 шт.)	сентябрь	7 кл
5	Соцветия. Зонтики сложные у моркови, укропа, Колосья пшеницы (снопики). Метелки – мужские соцветия кукурузы. - 3	Июнь - июль Июль – август Июль	7 кл.
8	Плоды. Плоды крестоцветных (стручки и стручочки в растворе соли)1	Сентябрь	6 кл.
9	Гербарии формы листовой пластинки - 1	Сентябрь	5,6 кл.

- изготовлено гербариев (листов) - 11

            - изготовлено коллекций (штук) - 0

11. Опытническая и исследовательская работа на учебно-опытном участке

 (оценивается при наличие дневников опытов)

11. 1. Количество проведенных опытов:

- по заданию научных учреждений - 0

- по заданию ученых - 0

- по заданию специалистов местных хозяйств - 0

- по учебным программам - 2

11.2. Заполнить таблицу «Исследовательская работа»

Дневник опыта:

Культура – лук репчатый

Опыт №1 ( внеурочная деятельность «Юннат»)

         Тема  опыта: «Влияние холодного периода покоя на выгонку лука репчатого на перо»

Месторасположение участка в системе опыта

Данный опыт проводится в защищенном грунте  (теплице) УОУ школы .

 Для опыта выбрали 40 луковиц одного сорта, одинаковой величины и формы.

Сроки проведения опыта:  конец апреля 16.05.2018 –18.06. 2018  года

Продолжительность: 34  дня

1.                 Методика проведения опытнической работы

1.     Схема опыта

Вид опыта: краткосрочный

Для опыта отведено 2 делянки в теплице по 0,75квадратных метра: 1 опытная, 1 контрольная

Исследование проводилось так:  перед посадкой предварительно выдерживаем лук   (20 штук) в холодильнике при температуре 3-5 градусов в течение 3-х недель (холодный период покоя с 25.04 по 16.05.2018г.).  20 других луковиц – без холодного периода покоя. 16 мая лук высадили   и далее наблюдали  за развитием лука  в течении 34 дней и фиксировали результаты.

2.     Основные элементы опыта

Количество используемых повторностей – 1,  расположены линейно.

Размеры:

             Опытная – 0,75  м²    

             контрольная – 0,75  м²      

Условия опыта одинаковы для каждой отведенной площади.

3.     Чертеж-схема расположения делянок

 

4.     План проведения 

       1. Контрольные луковицы высаживаем в подготовленную землю на отведенную делянку в теплице.

   2. Луковицы для опыта высаживаем на отведенную делянку в подготовленную землю.

    3.Делянки закрыли укрывным материалом.

3. С 25.04 по 16.05  опытные луковицы выдержаны в холодильнике, а контрольные содержались как обычно при комнатной температуре. После высадки важно проводить одинаковый уход.

4. 18.06. – сбор урожая и оценка урожайности культуры на опытной и контрольной делянках.

5. Оформление дневника опыта

6.Уход за культурой

Вид ухода	Срок выполнения	Требования к выполнению
Полив	-полив Первый- на третий день после посадки Второй- через 3 дня Последующие- по необходимости	Обязательно
Рыхление	По мере необходимости
закрыть укрывным материалом	После посадки сразу

2.                                     Результаты опытнической работы и их обсуждение

Фенологические наблюдения за развитием растений

№ п/п	Пронаблюдать	Опыт1	Контроль1
1	Время посадки лука	16 мая	16 мая
2	Появление первых перьев	18.05	19.05
3	Длина пера на 10-ый день	15-17 см	12-14 см
4	Длина пера на день уборки	35 см	28см
5	Уборка урожая	18 июня	18 июня

Обсуждение, предложения:

Учащиеся	Руководитель
- «Можно провести такое исследование на домашнем огороде»; - «попробовать подержать в холодильнике не 3 недели, а 4 или больше».	- запланировать проведение данного опыта на 2018-2019 учебный год  на других сортах лука и для опыта взять не 40, а к примеру 100 луковиц для определения точности результата

Выводы

·        Уход за культурой осуществлялся одинаково на опытных и контрольных делянках;

·        Создание периода покоя оказывает положительное влияние на время появления первых всходов  и урожайность лука,  о чем свидетельствуют данные:

Урожайность лука на опытной делянке, где рос лук после создания холодного периода покоя	Урожайность лука, выращенного без создания холодного периода покоя
0,75 м2 =2,1 кг	0,75 м2 =1,85 кг

·        Необходимо провести повторный опыт в следующем учебном году, для уточнения результатов, а также попробовать провести подобный опыт на приусадебном участке, почва которого отличалась бы от почвы учебно-опытного участка.

Культура-свекла.

Опыт№2 (6 кл)

Тема опыта: «Влияние способа посадки на урожай свеклы столовой сорта «Мулатка»

Цель: выявить оптимальное место для выращивания  свеклы столовой, при которой она дает наибольший урожай.

План распоряжения делянок  в опыте

1

2

свекла

1 – опыт

2 -  контроль.

лук

Свёкла – двулетнее растение. Очень прихотливое растение. Требует хорошей почвы, достаточного кол-ва влаги, неоднократного рыхления .Садить свеклу лучше рядами ч/з 15-20 см семя от семени, не допуская загущения посева. Если всходы загущены, то через 2 недели их необходимо проредить, через каждые 10 дней междурядья рыхлят, уничтожают сорняки регулярно до полного смыкания ботвы.

Так как свёкла не терпит загущения, мы решили посадить её по краю грядки с обеих сторон, а на самой грядке посадили лук репку.

Агротехнический план работы.

№	Содержание работы.	Срок
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12	Подготовка почвы Посадка семян на опыт и контроль по 30 штук  все на одинаковом расстоянии друг от друга. Прореживание по схеме на 1 и 2 делянке, чтобы между растениями было расстояние не меньше 20 см.  Прополка Полив Рыхление междурядий Наблюдение Уборка урожая	26мая 26 мая 24 июня В течении лета В течении лета В течении лета В течении лета 26.09.Сентябрь

Таблица фенологических наблюдений

№	Появление всходов	Степень развития растений	Усыхание ботвы
1 2	8 июня 14 июля 8 июня 14 июля	Развитие листьев нормальное. Они упругие. Развитие листьев нормальное. Они упругие, большие, размером с ладонь и больше и сформировались корнеплоды размером  с куриное яйцо Развитие листьев нормальное. Они упругие. Развитие осталось на уровне показателей июня, Корнеплоды только начинают формироваться	5-7 сентября 25 сентября

Учет урожая

№делянки	Общий вес
1 2	2,100 кг много мелкой свеклы 7,5 кг,  свекла крупная (350-600 гр)

Вывод: Лучше выращивать свёклу столовую по схеме опытной делянки: по краю грядки в  1 ряд.

Таблица:

№ п/п	Тема опыта	Площадь	Схема опыта	Сколько лет и по заданию кого проводится
1	«Влияние холодного периода покоя на выгонку лука репчатого на перо»	0,0001	См выше	1 год, внеурочная деятельность
2	«Влияние способа посадки на урожай свеклы столовой сорта «Мулатка»	0, 0004	См выше	1 год, внеурочная деятельность

10. Работа юннатских объединений на базе учебно-опытного участка

Профили объединений	Количество объединений	В них учащихся
Юные исследователи
Садоводы
Цветоводы
Овощеводы
Другие объединения (перечислить)
Юннат	1	7

10.  Производственные показатели. Произведено продукции, в том числе использовано.

В результате соблюдения агротехники выращивания растений, учащиеся добились хороших результатов:

За 2017-2018 учебный год на пришкольном участке произведено:

Выращено (ц)	Всего (ц)	Для питания школьников	На посадочный материал	Реализовано населению (в тыс. руб)
Картофеля	6,20	4,20	1,70	0,30ц
Овощей (всего)	-	-	-	-
в т. ч.           капусты	3,50	3,50	-	-
огурцов	0,68	0,68	-	-
томатов	1,70	1,70	-
Корнеплодов всего:	-	-		-
моркови	1,80	1,40	-	0,40ц
свеклы	1,10	1,10	-	-
Перец	0,21	0,21	-	-
Тыква	0,28	0,28	-	0,04ц
Кабачки	0,83	0,83	-	-
Зелень сухая	0,001	0,001	-	-
Лук репка	1,30	1,0	0,3	-
Лук зеленый (перо)	0,00395	0,00395	-	-
Фрукты и ягоды (всего)		-	-	-
Ягод (крыжовник, смородина, малина, ирга) всего	0,30	0,30	-	-
Рассады овощных культур (тыс. шт.)	250	-	200	50 шт
Рассады цветочных культур (тыс. шт.)	1500		1250	250шт
Саженцев плодово-ягодных кустарников (шт)	-	-	-	-
Саженцев плодовых деревьев (шт)	-	-	-	-
Получено семян овощных культур (г)	80	-	60	20г
Получено семян цветочно-декорат. культур (г)	200	-	100	100г
Собрано сырья лекарственных растений (кг.)	1,2	1,2	-	-
Стоимость реализованной продукции (тыс. руб.)	35,268	30,958	2,900	1,410

12. Социально-культурная и благотворительная деятельность

Овощи, выращенные на пришкольном участке, используются в школьной столовой, хранятся в специальном овощехранилище и закладываются в достаточном количестве на целый год.  Кроме того, школа заготавливает  сушеные пряности, шиповник, листья малины. Учащиеся раз в неделю получают фиточаи и круглый год периодически получают витамины в виде овощей и компотов из ягод. Весной в теплицу высеваем семена петрушки, укропа, зелень реализуем для питания школьников в летнем оздоровительном лагере. Также зеленый лук, выращенный в