Информатика пәнінен "Растрлық графиканы өңдеу редакторы" (7 класс)

Сабақтың аты	Растрлық графиканы өңдеу редакторы
Жалпы мақсаы	Gimp бағдарламасының интерфейсімен және растрлық бейнелермен жалпы жұмыс істеу тәсілдерімен таныстыру. Оқушыларды ізденімпаздыққа, өз бетінше еңбектенуге, жауапкершілікті сезінуге, ұқыптылыққа тәрбиелеу. Шығармашылық тұлғаны қалыптастыру, есте сақтау, ойлау, елестету қабілеттерін дамыту.
Күтілетін нәтижесі	·         Оқушылар жаңа тақырыпты меңгеруде, гимп программасымен жұмыс жасауға үйрету. Дербес компьютерде жұмыс жасау барысында белсенділігі төмен оқушылардың ынтасы артып, топта бірлесіп жұмыс жасай алатын болады
Негізгі идеялар	·         Гимп программасы жайындағы  мағлұматтар ·         Программаның құрылымы ·         Сурет салу кезеңдері /іздену, мағлұмат жинау, тапсырма орындау/
Тапсырмалар	Топтық жұмыс Жеке жұмыс Жұптық жұмыс
Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары: (мұғалім және оқушы немен айналысады) І. Ұйымдастыру кезеңі (5 минут) 1.       Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызу 2.       Үйтапсырмасын сұрау. «Серпілген сауал»  әдісі арқылы оқушылар сабақ сұралады. Оқушыға дос ұсынылады, сұрақтың жауабын білсе доп қайтарылады, білмесе келесі оқушыға ұсынылады. А) Мәтін жазуға арналған қандай программаларды білесіңдер? Ә) Ал сурет салуға қандай  редакторды білеміз? Б) Графика дегеніміз не?? 3.       Топқа бөлу 1-4 сан арқылы І топ: Оқушылар көрсетілген мәтін бойынша постер қорғайды. ІІ топ: Сызба немесе карта жасайды ІІІ топ: Визитка жасайды. Программаны іске қосу үшін Пуск – Все программы – GIMP 2 Бұйрығын орындаймыз. Программа іске қосылғаннан кейін жұмыс үстелінде 2 терезе орналасады. Құралдар панелі мен Кескіндер терезесі Құралдар панелінде құралдарды таңдауға арналған пиктограммалары бар батырмалар орналасқан. Таңдалған құралдарға сай бұл панель негізгі түс пен фонның түстерінен; Қылқаламнан, үлгі мен градиенттен тұрады. Кескін терезесі GIMP программасында әрбір кескін жеке терезелерде көрсетіледі.Программаны іске қосқан сәтте редактор бос терезені ашады.Бар файлды ашу үшін Файл - Ашу (Открыть) немесе Жасау (Создать) бұйрығы таңдалады.Бірнеше терезені ашуға болады.Жұмыс барысында жақында ашылған терезелер жеке тізімде ерекшеленіп бағдарламаға жазылады. Жақында ашылған терезелерді көру үшін Терезелер - Жақында түйіскен сұхбатттар (Окна - Недавние стыкуемые диалоги) бұйрығын орындаймыз. Кескіндерді сақтау Жұмыстың сақталуы басқа программалар сияқты Файл - Сақтау (Сохранить) және Файл -Қалай сақтау керек (Сохранить как) бұйрықтары арқылы жүзеге асады. Немесе пернетақтадан Shift+Ctrl+S пернелерін басу арқылы орындауға болады. Кескінге үнсіз келісім бойынша GIMP программасының - .XCF пішімі меншіктеледі. Бұл өз пішімі болғандықтан, программа кескін туралы барлық ақпаратты мүмкіндігінше осы пішімде сақтайды. Көптеген программада бұл пішімнің файлдары кескіндерді көруде қолдау таба алмайды, сол үшін жұмысты аяқтаған соң кең таралған пішімдерде .JPEG, .PNG, .TIFF сақтау керек. Ол үшін Файл –Экспортировать как бұйрығын орындап ашылған терезеде жасалған жұмыс атауын жазып, «Все изображение.XCF»пішімінен «Изображение .JPEG, .JPE, .JPG» пішіміне ауыстырып, сақтау бумасын таңдап. Терезе соңында орналасқан Экспортировать батырмасын басамыз. Әрекетті болдырмау Кескіндермен жұмыс жасау кезінде қателіктер болуы мүмкін. Сондықтан GIMP программасында кескіндермен соңғы әрекеттерді болдырмау мүмкіндіктері қарастырылған, іске асыру үшін Түзету (Правка) – болдырмау(Отменить) бұйрығын орындаймыз. Соңғы әрекеттер тізімі мен болдырмауды Жақында ашылған терезелерді көру үшін Терезелер -Жақында түйіскен сұхбатттар (Окна - Недавние стыкуемые диалоги) бұйрығын орындаймыз. бұйрығы арқылы көруге болады. Градиент құралы Градиент  бір түстен екінші түске ауысу. Егер түссіздік параметрі 100 болып таңдалса, онда градиенттің бояуы бастапқы кескінді көруге мүмкіндік бермейді. Сондықтан параметрін 50 ден асырмаған жөн. Жеке жұмыс: Өз еріктерімен гимп редакторымен танысып, қарапайым сурет салады Қорытындылау: Гимп программасы мен Пайнт программасына Венн диаграммасын жасау. . ІV.  Оқушы озін жеке бағалайды. Мұғалім сабаққа қатысу арқылы жиынтық баға қойылады.    Әр оқушы стикерге бүгінгі сабақта қандай әсер алғанын қысқаша ғана жазып, тақтаға іледі Үйге тапсырма: А4 – ға сурет салып келу, тақырыпты оқу