Контрольная работа
по теме: «Информационное моделирование».
Вариант 1.
1.
Закончите предложение: «Объект, который используется в качестве «заместителя», представителя
другого объекта с определенной целью, называется …»
а) моделью, б)
копией, в)предметом, г)оригиналом.
2.
Закончите предложение: «Модель, по сравнению с объектом-оригиналом, содержит …»
а) меньше
информации, б) столько же информации
в) больше
информации.
3.
Укажите примеры натурных моделей:
а)физическая карта,
в) глобус, г) график зависимости расстояния от времени
д) макет здания,
е) выкройка фартука, ж) муляж яблока, з) манекен,
и) схема метро.
4.
Укажите примеры образных информационных моделей:
а) рисунок, б)
фотография, в)словесное описание, г) формула.
5.
Отметьте пропущенное слово: «Словесное описание горного ландшафта является примером
… модели»
а) образной, б)
знаковой в)смешанной, г) натурной.
6.
Отметьте пропущенное слово: «Географическая карта является примером … модели»
а) образной, б)
знаковой, в)смешанной, в) натурной
7.
Укажите пары объектов, о которых можно сказать, что они находятся в отношении «объект
– модель»:
а) компьютер –
процессор, в) Новосибирск – город, г) слякоть – насморк,
д) автомобиль –
техническое описание автомобиля, е) город – путеводитель по городу.
8.
Пользуясь диаграммой работоспособности в течение рабочей недели, выпишите
только истинные высказывания:
а) самая высокая
работоспособность в понедельник;
б)
работоспособность в среду ниже работоспособности в четверг;
в)
работоспособность во вторник и четверг одинакова;
г) самый
непродуктивный день — суббота;
д)
работоспособность заметно снижается в пятницу;
е) самая высокая
работоспособность в среду;
ж) пик
работоспособности – в пятницу;
з) всю неделю
работоспособность одинаковая.
Контрольная работа
по теме: «Информационное моделирование».
Вариант 2.
1.
Закончите предложение: «Моделью называют объект, имеющий…»
а) внешнее
сходство с объектом, б) все признаки объекта-оригинала,
г)существенные
признаки объекта-оригинала,
д) особенности
поведения объекта-оригинала.
2.
Закончите предложение: «Можно создавать и использовать …»
а) разные модели
объекта, б) единственную модель объекта,
в) только натурные
модели объекта.
3.
Укажите примеры информационных моделей:
а) физическая
карта, б) глобус, в) график зависимости расстояния от времени,
г) макет здания,
д) выкройка фартука, е) муляж яблока, ж) манекен,
з) схема метро.
4.
Укажите примеры знаковых информационных моделей:
а) рисунок, б)
фотография, в)словесное описание, г) формула.
5.
Отметьте пропущенное слово: «Формула для вычисления площади прямоугольника является
примером … модели».
а) образной, б)
знаковой, в) смешанной, г) натурной.
6.
Отметьте пропущенное слово: «Атлас автомобильных дорог является примером …модели»
а) образной,б)
знаковой, в)смешанной, г) натурной.
7.
Укажите пары объектов, о которых можно сказать, что они находятся в отношении «объект
– модель»:
а) клавиатура –
микрофон, б) река – Днепр, в) болт – чертеж болта,
г) мелодия –
нотная запись мелодии, д) весна – лето
8.
Пользуясь диаграммой работоспособности в течение рабочей недели, выберите
только ложные высказывания:
а) самая высокая работоспособность
в понедельник;
б)
работоспособность в среду ниже работоспособности в четверг;
в)
работоспособность во вторник и четверг одинакова;
г) самый
непродуктивный день — суббота;
д)
работоспособность заметно снижается в пятницу;
е) самая высокая
работоспособность в среду;
ж) пик
работоспособности – в пятницу;
з) всю неделю
работоспособность одинаковая.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.