“Инновационные технологии обучения татарскому языку и литературе в рамкках реализации ФГОС”

• 1 слайд

  “Инновационные технологии обучения татарскому языку и литературе в рамкках реализации ФГОС”
  Кальтәү урта мәктәбенең татар теле һәм әдәбияты укытучысы
  Равилова Гөлнур Даян кызы
  

• 2 слайд

  
  1) Предмет буларак татар телен һәм әдәбиятын өйрәнүгә кызыксыну уяту, белем алуга теләк һәм ихтыяҗ тудыру, белем сыйфатын үстерү;
  2) Укучыларның танып-белү, фикерләү һәм иҗат активлыгын көчәйтүгә этәргеч бирү;
  3) Милләтара дуслык, татулык, туган якка мәхәббәт, бердәм коллективта эшли белү, бер-береңә ярдәм итү сыйфатлары тәрбияләү;
  
  

• 3 слайд

  Эш гипотезасы:
  Дәресләрне копьютер технологиясенә нигезләнеп оештырганда, бу технологиянең эффектив алымнарын кулланганда укучыларның телгә кызыксынуын арттырып, сөйләм телләрен, иҗади сәләтен, танып-белү, фикерләү эшчәнлеген үстереп була.
  
  

• 4 слайд

  Эш этаплары:
  1 этап: әзерлек этабы
  ( 2015 – 2016 уку елы, 1 нче ярты ел);
  2 этап: эксперименталь этап
  (2015 – 2016 уку елы, 2 нче ярты ел)
  (2016 – 2017 уку елы);
  3 этап: йомгаклау этабы
  ( 2017-2018 уку елы).
  
  

• 5 слайд

  Компьютерны дәрестә өч төрле файдаланып була:
  демонстратив планда (төрле күргәзмә әсбапларны проектор аша экранда бөтен сыйныфка күрсәтү);
  компьютерны индивидуаль рәвештә куллану (дәрес компьютер кабинетында үткәрелә, һәр укучы үзаллы эшли);
  интерактив тактаны файдалану (дәрес барышында интерактив тактада күнегүләр эшләү).
  
  

• 6 слайд