Инструкционные карты по созданию изображенив в графическом редакотре Paint

конкурс учебно-методических разработок

«Методическое обеспечение курса информатики и ИКТ»

Инструкционные карты по созданию графических изображений в программе Paint

Хороших О.В.

учитель информатики

первой квалификационной категории

г.Братск 2016

Содержание:

Введение……………………………………………………………………………….	3
Инструкционная карта в рамках изучения графического редактора Paint……….	4
Список литературы и интернет ресурсов…………………………………………...	4
Приложение……………………………………………………………………………	5
Инструкционная карта №1 «Колобок»……………………………………….……..	5
Инструкционная карта №2 «Жук»…………………………………………………...	6
Инструкционная карта №3 «Приведение»…………………………………………..	7
Инструкционная карта №4 «Виноград»……………………………………………..	8
Инструкционная карта №5 «Лебедь»………………………………………………..	9
Инструкционная карта №6 «Клоун»………………………………………………....	10
Инструкционная карта №7 «Пингвин»………………………………………….…..	11
Инструкционная карта №8 «Рыбка»……………………………………….………..	12
Инструкционная карта №9 «Зонтик»………………………………………………..	13
Инструкционная карта №10 «Чайник»…………………………………..…………..	14
Инструкционная карта №11 «Яблоко»………………………………….…………..	15
Инструкционная карта №12  «Улитка»……………………………….……………..	16
Инструкционная карта №13 «Солнышко»…………………………………………..	17
Инструкционная карта №14 «Хрюша»……………………………….……………..	18
Инструкционная карта №15 «Летающая тарелка»……..………………………….	19
Инструкционная карта №16 «Ракета»…………………………………...…………..	20
Инструкционная карта №17 «Остров»………………………………..……………..	21

Введение

Результат учебно-воспитательного процесса во многом зависит от того, насколько он обеспечен разнообразными средствами обучения.

Предмет информатика и ИКТ отличается от других предметов. Организация урока и наполнение его материалом зависит от изучаемых тем. Кабинет информатики должен быть оснащен набором учебных программ для изучения курса, заданиями для осуществления индивидуального подхода при обучении, организации самостоятельных работ, комплектом учебно-методической, научно-популярной, справочной литературы. В связи с тем, что курс информатики за последние пять лет неоднократно пересматривали, содержание курса обновляли, поддержать курс информатики и ИКТ дидактическим материалом оказалось проблемно. Вследствие этого, разработка и тиражирование дидактических материалов с целью правильной организации изучения курса информатики, ложится на плечи учителя.

И действительно трудно представить себе современного учителя, не использующего в своей практике других дополнительных пособий, кроме учебника. Учитель, заинтересованный в успешном усвоении материала учащимися, постарается максимально обогатить урок, используя разнообразные средства, тем самым усилив наглядность излагаемого материала. Разумеется, этому легко найти объяснение. Думаю, довольно сложно оспорить тот факт, что наглядность в обучении занимает далеко не последнее место.

Однако дидактический принцип наглядности, являющийся ведущим в обучении, следует понимать несколько шире, нежели просто возможность зрительного восприятия.

Оказывая воздействие на органы чувств, средства наглядности обеспечивают более полное формирование образа или понятия, что ведет к более прочному усвоению знаний. Наглядность способствует развитию у учащихся эмоционально-оценочного отношения к получаемым знаниям. Проводя самостоятельные опыты, учащиеся убеждаются в достоверности тех процессов и явлений, о которых узнают от учителя. А уверенность в истинности полученных сведений ведут к осознанности и прочности знаний. Средства наглядности повышают интерес к знаниям, позволяют облегчить процесс их усвоения, поддерживают внимание ребенка.

Использование наглядности при обучении детей младшего школьного возраста является необходимым фактором, поскольку соответствует уровню их восприятия и мышления.

Сказанное выше не является научным открытием, однако применительно к предмету информатики наблюдается практически полное отсутствие фабрично изготовленного наглядного учебного оборудования.

В подобном случае особое место в учебно-воспитательном процессе школьников занимают самодельные дидактические материалы.

В качестве самодельной наглядности я предлагаю инструкционные карты по созданию изображений в графическом редакторе Paint, которые можно использовать на уроках информатики при изучении раздела «Графика», в рамках факультативов, кружков и т.п., а так же их можно предлагать ребятам в качестве самостоятельной подготовки к различным конкурсам связанным с созданием графических изображений на компьютере.

Инструкционная карта в рамках изучения графического редактора Paint.

Компьютер - незаменимый помощник при работе с разнообразной информацией. Чем раньше начинается знакомство ребенка с компьютером, тем свободнее он будет чувствовать себя в мире ИКТ. Программа, которую обучающиеся осваивают на первом году обучения - редактор Paint, необходимый для работы с графической информацией. Во-первых, идея рисунка близка ребенку и вызывает его живой интерес. Во-вторых, он отличается простотой и интуитивной понятностью интерфейса, что особенно важно на начальном уровне овладения компьютерной базой.

Инструкционные карты являются средством организации и активизации учебно-практической деятельности учащихся.

Инструкционная карта раскрывает создание графического изображения с двух позиций: «что делать» и «как делать». Главное в инструкционной карте - «как делать» - в этом суть инструктивных указаний и пояснений к каждому элементу раздела карты. Инструктивные указания и пояснения в карте необходимо формулировать четко, сжато, максимально доходчиво, наглядно, но  в то же время полно по содержанию. В этом и состоит сложность разработки инструкционных карт.

Наличие такой документации, как письменный инструктаж, позволяет каждому учащемуся в процессе выполнения работы многократно обращаться к указаниям, содержащимся в ней, что обеспечивает возможность постоянно осуществлять самоконтроль. Стоить отметить, что использование инструкционных карт, в процессе изучения графического редактора Paint, позволяет не только повысить активность учащихся в учебном процессе, но и развить стремление к анализу и оценке своей работы, продвигаться дальше в выполнении практических работ, а так же, что немало важно, позволяет значительно сократить потери рабочего времени.

Список литературы и интернет ресурсов

1.   Ананьнева В.А. Информатика и образование, №1, 2003г.

2.   Китаевская Т.Ю. Информатика и образование, 2003, №10, стр.21-22

3.   Панюкова С.В. “Информационные и коммуникационные технологии в личностно ориентированном обучении”, Москва, 1998г.

4.    «Школа и производство», № 1, 1986, Н.И.Сакс «Методика работы с инструкционными картами

5.   http://festival.1september.ru/articles/592315/

6.   http://www.newart.ru/gal18.htm   

7.   http://www.bankreferatov.ru/referats/c325729f00717f7b43257b0b00098867/Компьютерное%20сопровождение

8.    

ПРИЛОЖЕНИЕ

Инструкционная карта №1

Создание изображения в программе Paint

Колобок

1. открой программу Paint (пуск \ все программы \ стандартные Paint)
2. установи размер рабочего поля ширина -20см., высота 15см (рисунок \ атрибуты \ …)
3. выполни пошаговые действия:

1.рисуем тело	2. рисуем глаз	3. копируем 2-й глаз	4. вставляем
4.   переносим глаза	5.    рисуем нос	6.                  переносим нос	7. рисуем рот
8.   рисуем рот	9.    заливаем рот и стираем лишнее		10. переносим рот
11.     заливаем колобка	12. заливаем фон

Инструкционная карта №2

Создание изображения в программе Paint

Жук

1.    открой программу Paint (пуск \ все программы \ стандартные \ Paint)

2.    установи размер рабочего поля ширина -20см., высота 15см (рисунок \ атрибуты \ …)

3.    выполни пошаговые действия:

1. рисуем тело и голову	2. соединяем их	3. рисуем крыло	4. копируем крыло
5. Вставляем крыло	6. заливаем голову и стираем лишнее	7. переносим крылья на тело жука	8. заливаем крылья и стираем лишнее
9. делаем заливку туловища	10. рисуем глаза и заливаем их	11. переносим их на голову	12. рисуем усики с помощью кисти
13. рисуем лапки с помощью кисти	заливаем фон

Инструкционная карта №3

Создание изображения в программе Paint

Привидение

1. открой программу Paint (пуск \ все программы \ стандартные \ Paint)
2. установи размер рабочего поля ширина -20см., высота 15см (рисунок \атрибуты \ …)
3. выполни пошаговые действия:

рисуем тело	2. проводим 2 линии	3. с помощью карандаша соединяем линии	стираем лишнее
рисуем 2 линии	6. соединяем их с телом карандашом	рисуем глаза	8. переносим глаза и рисуем нос
9. стираем половину носа	10. рисуем рот 2 эллипсами	11. заливаем улыбку и стираем лишнее	переносим рот
13. заливаем привидение	14. рисуем линиями складки на теле	заливаем фон

Инструкционная карта №4

Создание изображения в программе Paint

Виноград

1. открой программу Paint (пуск \ все программы \ стандартные \ Paint)
2. установи размер рабочего поля ширина -20см., высота 15см (рисунок \атрибуты \ …)
3. выполни пошаговые действия:

4. установи основной цвет – черный, цвет фона – сиреневый.

1.рисуем круг с заливкой. И копируем его.	2. вставляем еще один круг	3. изменяем цвет фона на белый.
4. переносим круг используя выделение прозрачное	5. создаем первый ряд через команду вставить, а затем перенося круги  на место	6. создаем 2-й ряд
7. создаем еще 3 ряда	8. с помощью кисти рисуем ветку	9. кистью рисуем лист винограда
10. заливаем лист.	11. рисуем прожилки на листе, кистью.	12. заливаем фон

Инструкционная карта №5

Создание изображения в программе Paint

Лебедь

1. открой программу Paint (пуск \ все программы \ стандартные \ Paint)
2. установи размер рабочего поля ширина -20см., высота 15см (рисунок \атрибуты \ …)
3. выполни пошаговые действия:

1.      рисуем голову и тело с помощью эллипса	2.      рисуем шею с помощью линии	3.      3. рисуем глаз с помощью эллипса	4. переносим глаз с помощью выделения
5. рисуем корону с помощью линии	6.       рисуем крыло с помощью эллипса	7. рисуем клюв с помощью линии	8.  рисуем хвост с помощью линии
9. стираем лишнее с помощью ластика	10.  рисуем волну с помощью карандаша	11.   раскрашиваем рисунок с помощью заливки

Инструкционная карта №6

Создание изображения в программе Paint

Клоун

1. открой программу Paint (пуск \ все программы \ стандартные \ Paint)
2. установи размер рабочего поля ширина -20см., высота 15см (рисунок \атрибуты \ …)
3. выполни пошаговые действия:

1. рисуем голову и тело с помощью эллипса	2. рисуем шапку с помощью линии	3. рисуем бубон с помощью эллипса	4. рисуем глаза с помощью эллипса
5. переносим глаза с помощью выделения	6. рисуем нос с помощью эллипса	7. рисуем рот с помощью эллипсов	8. стираем лишнее и делаем заливку
9. переносим рот с помощью выделения	10.              дорисовываем руки, ноги и пуговицы с помощью эллипса	11.              раскрашиваем рисунок с помощью заливки

Инструкционная карта №7

Создание изображения в программе Paint

Пингвин

1. открой программу Paint (пуск \ все программы \ стандартные \ Paint)
2. установи размер рабочего поля ширина -20см., высота 15см (рисунок \атрибуты \ …)
3. выполни пошаговые действия:

1. рисуем тело с помощью эллипса	2. рисуем мысик с помощью линии	3. стираем лишнее с помощью ластика	4. рисуем глаза с помощью эллипса
5. переносим глаза с помощью выделения	6. рисуем клюв с помощью линии	7. рисуем щеки с помощью эллипса	8. рисуем руки с помощью линии
9. рисуем ноги с помощью линии		10.              делаем заливку

Инструкционная карта №8

Создание изображения в программе Paint

Рыбка

1. открой программу Paint (пуск \ все программы \ стандартные \ Paint)
2. установи размер рабочего поля ширина -20см., высота 15см (рисунок \атрибуты \ …)
3. выполни пошаговые действия:

1.      рисуем тело и хвост с помощью эллипса	2.      рисуем голову с помощью эллипса	3.      стираем лишнее с помощью ластика	4.      рисуем глаз с помощью эллипса
5.      рисуем рот с помощью карандаша	6.      обрисовываем хвост с помощью линии	7.      стираем лишнее с помощью ластика	8.      рисуем плавники с помощью линии
9.       раскрашиваем рисунок с помощью заливки

Инструкционная карта №9

Создание изображения в программе Paint

Зонтик

1. открой программу Paint (пуск \ все программы \ стандартные \ Paint)
2. установи размер рабочего поля ширина -20см., высота 15см (рисунок \атрибуты \ …)
3. выполни пошаговые действия:

1. рисуем линию- ручку зонта и эллипс	2. рисуем спицы зонта с помощью линии	3. стираем лишнее ластиком
4.рисуем рукоятку зонта синей кистью	5.кистью делаем круги на конце спиц	6.раскрашиваем зонт с помощью заливки

Инструкционная карта №10

Создание изображения в программе Paint

Чайник

1. открой программу Paint (пуск \ все программы \ стандартные \ Paint)
2. установи размер рабочего поля ширина -20см., высота 15см (рисунок \атрибуты \ …)
3. выполни пошаговые действия:

1.      рисуем тело чайника и крышку	2.      стираем лишнее ластиком	3.      рисуем ручку чайника
4.      переносим ручку на чайник с помощью выделения	5.      стираем лишнее ластиком	6.      рисуем носик с помощью линии
7.      дорисовываем эллипс на крышке	8.      рисуем горох на чайнике с помощью эллипса	9.      раскрашиваем чайник с помощью заливки.

Инструкционная карта №11

Создание изображения в программе Paint

Яблоко

1. открой программу Paint (пуск \ все программы \ стандартные \ Paint)
2. установи размер рабочего поля ширина -20см., высота 15см (рисунок \атрибуты \ …)
3. выполни пошаговые действия:

1.      рисуем два эллипса	2.      стираем лишнее ластиком	3.      кистью рисуем черенок
4.                  линией рисуем ворсинки	5.                  рисуем эллипсом блики	6.                  раскрашиваем рисунок заливкой.

Инструкционная карта №12

Создание изображения в программе Paint

Улитка

1.      открой программу Paint (пуск \ все программы \ стандартные \ Paint)

2.      установи размер рабочего поля ширина -20см., высота 15см (рисунок \атрибуты \ …)

3.      выполни пошаговые действия:

1.      рисуем панцирь и голову с помощью эллипса	2.      дорисовываем тело и рожки с помощью линии	3.      с помощью эллипса дорисовываем панцирь
4.                  рисуем глаза, нос, рожки с помощью эллипса	5.                  дорисовываем рот с помощью эллипса	6.                  рисуем полянку с помощью эллипса
7.      стираем лишнее с помощью ластика	8.      раскрашиваем рисунок с помощью заливки

Инструкционная карта №13

Создание изображения в программе Paint

Солнышко

1.      открой программу Paint (пуск \ все программы \ стандартные \ Paint)

2.      установи размер рабочего поля ширина -20см., высота 15см (рисунок \атрибуты \ …)

3.      выполни пошаговые действия:

1.                  установи основной цвет палитры - желтый
2.                  рисуем круг с помощью эллипса + Ctrl	3.                  рисуем  основные лучики	4.                  рисуем оставшиеся лучики
5.      меняем основной цвет на синий и рисуем глаза с помощью эллипса	6.      с помощью круглой кисти рисуем ноздри (основной цвет – черный)	7.      с помощью многоугольника рисуем рот (основной цвет – красный)

Инструкционная карта №14

Создание изображения в программе Paint

Хрюша

1.      открой программу Paint (пуск \ все программы \ стандартные \ Paint)

2.      установи размер рабочего поля ширина -20см., высота 15см (рисунок \атрибуты \ …)

3.      выполни пошаговые действия:

1. с помощью эллипса создай туловище и глаз	2. скопируй  2-й глаз и сотри лишни линии ластиком	3.переместите глаза на туловище и нарисуйте пятачок.
4.перемести пятачок и сотри ластиком лишни линии	5.с помощью кривой дорисуй рот, уши, брови, хвост, ноги и волосы.	6.  бантик нарисуй с помощью карандаша
7. перенеси бантик на хвост и удали лишни линии.	8. раскрась рисунок используя инструмент заливка.

Инструкционная карта №15

Создание изображения в программе Paint

Летающая тарелка

1.        открой программу Paint (пуск \ все программы \ стандартные \ Paint)

2.        установи размер рабочего поля ширина -20см., высота 15см (рисунок \атрибуты \ …)

3.        выполни пошаговые действия:

1.с помощью эллипса создай следующее изображение:	сотри лишни линии	3. с помощью кривой добавь границу кабины разделив круг пополам
4. стираем лишни линии	5. с помощью кривой и линии рисуем ножки тарелки, выбрав самую жирную линию.	6. с помощью эллипса с третьим типом заливки закончите рисование ножек.
7.  дорисуем лампочки  с помощью круглой самой большой кисточки нужного цвета.	8. рисуем большую красную  лампочку с помощью эллипса	9. копируем её
10. расставляем  по всему периметру тарелки	11. раскрась рисунок используя инструмент заливка

Инструкционная карта №16

Создание изображения в программе Paint

Ракета

1.      открой программу Paint (пуск \ все программы \ стандартные \ Paint)

2.      установи размер рабочего поля ширина -20см., высота 15см (рисунок \атрибуты \ …)

3.      выполни пошаговые действия:

1. с помощью линии и кривой создаем корпус ракеты	2. рисуем полоски с помощью линии.	3. рисуем 2 круга с помощью эллипса, которые станут   иллюминатором
4. с помощью выделения перемещаем детали иллюминатора на корпус ракеты	5. с помощью инструмента многоугольник рисуем огонь.	6. рисуем заклепки с помощью кисти, предварительно выбрав нужный цвет.
7. раскрась рисунок используя инструмент заливка

Инструкционная карта №17

Создание изображения в программе Paint

Остров

1.      открой программу Paint (пуск \ все программы \ стандартные \ Paint)

2.      установи размер рабочего поля ширина -30см., высота 20см (рисунок \атрибуты \ …)

3.      выполни пошаговые действия:

1. с помощью кривой рисуем волны	2. с помощью кривой рисуем остров  и лодку	3. с помощью кривой рисуем стволы пальм  и мачту на лодке
4. с помощью многоугольника           рисуем паруса и флаг на мачте.	5. рисуем листья пальм	6. выделяем с помощью произвольного выделения и копируем листья пальмы.
7. откопированную крону отражаем с лева на право	8. перемещаем крону на место	9. с помощью инструмента многоугольник рисуем траву.
10. стираем лишние линии и дорисовываем песок  и кости на парусе кистью	11. раскрась рисунок используя инструмент заливка

Краткое описание документа:

В качестве дидактического материала для наглядности я предлагаю инструкционные карты по созданию изображений в графическом редакторе Paint, которые можно использовать на уроках информатики при изучении раздела «Графика», в рамках факультативов, кружков и т.п., а так же их можно предлагать ребятам в качестве самостоятельной подготовки к различным конкурсам связанным с созданием графических изображений на компьютере.