338507
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИЗО, МХККонспектыИнтегрированный урок истории и МХК в 9классе: «История профсоюзного движения России в плакатах».

Интегрированный урок истории и МХК в 9классе: «История профсоюзного движения России в плакатах».

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект интегрированного урока-исследования

Класс: 9а Дата: 29.10.15

Педагоги: учитель МХК Пономарева Надежда Федоровна,

учитель истории Троицкая Ирина Николаевна

Тема: «История профсоюзного движения России в плакатах».

Проблема исследования: профсоюзное движения тесно связано с историей развития общества, что нашло отражение в плакатах. Яркое, броское изображение как нельзя лучше отображало идеи профсоюзов, было доступно и понятно каждому». Согласны ли вы с таким мнением?

Цель исследования – доказать, что развитие профсоюзного движения нашло отражение в плакатах разных периодов истории.

Уметь самостоятельно выполнить агитационный профсоюзный плакат на современную тематику.

  1. Задачи исследования:

    1. Закрепить основные направления профсоюзного движения.

    2. Определить особенности плакатов разных периодов истории России и их связь с идеологией общества.

    3. Создать профсоюзный плакат, связав его с идеями современного общества.

  1. Определение методов исследования

Основные методы исследования – анализ материалов в интернете, в предложенном учителем тексте и презентации, практическая работа – изображение плаката.

  1. Теоретический анализ проблемы.

Работа учащихся строится последовательно индивидуально и в группах.

Первоначально каждый учащийся делает записи в маршрутном листе, дает определение основным профсоюзным понятиям, предложенным в фрагменте модульного урока; подводятся итоги исследования игрой «Собери предложение», отражающей роль профсоюзов в жизни трудящихся.

Определяется гипотеза: профсоюзное движения тесно связано с историей развития общества, что нашло отражение в плакатах.

Для проверки гипотезы класс объединяется в группы, которые выбирают одно из направлений исследования, изучают материал в учебнике, Интернете. Каждая группа представляет домашнее задание – презентацию развития плакатов в разные периоды, показывая отражение идеологии общества в подборке плакатов:

1.плакаты начала 20 века;

2.плакаты периода ВОВ;

3.плакаты 50-80 ых гг. 20 века;

4.плакаты современности.

Заслушиваются отчеты групп о проделанной работе, задаются вопросы, заполняется таблица в маршрутном листе. На завершающем этапе на основе изученного материала учащиеся проверяют гипотезу об отражении идеологии общества в профсоюзном плакате.

  1. Практическая проверка теоретической модели.

На этом этапе учащиеся создают свой плакат, связывая изображение с придуманным лозунгом.

  1. Анализ и обобщение полученных материалов.

На основе анализа своих плакатов учащиеся делают вывод:

Роль профсоюзов велика. Это очень действенный и мобильный орган самоуправления. 

Профсоюзы – посредник между работодателем и рабочим.

Обладает развитой структурой, материальными и кадровыми ресурсами.

Профсоюз участвует в разрешении конфликтов, вплоть до суда.

Профсоюз помогает финансово, путем предоставления льгот.

Профсоюз воздействует на законодательную и исполнительную власть.

.

  1. Рефлексия: флеш-моб «Профсоюз –это сила».

  2. Обсуждение итогов работы. На данном этапе происходит осмысление изученного материала, самооценивание и оценивание работы учащихся.

  3. Домашнее задание. Узнать в Интернете об обязанностях членов профсоюза.

hello_html_m46ba9f9.jpg

hello_html_6df43bba.jpg






hello_html_3739c282.jpg





Маршрутный лист……………………………………………… ученика (цы) 9……..класса

Дата:

Исследование:


Тема: ……………………………………………………………………………………………………

Ключевой вопрос исследования: в русской народной вышивке человек использовал условные образы и мотивы (символы) для отражения своего отношения к миру. Согласны ли вы с таким мнением?

Цель исследования – доказать что развитие профсоюзного движения нашло отражение в плакатах разных периодов истории.

Уметь самостоятельно выполнить агитационный профсоюзный плакат на современную тематику

Задание 1. Ответьте на вопросы, которые помогут вам уточнить ваши знания о профсоюзах.

Для того, чтобы ответить на вопросы, найдите в интернете Федеральный закон «О профессиональных союзах, их правах и гарантиях их деятельности».

УЭ

Учебный материал с указанием задания.

Руководство

УЭ-1

Цель: уточнить свои знания о профсоюзах

Вопросы:

1.Что такое профсоюз? ……………………………………………..

…………………………………………………………………………

………………………………………………………………………..

2. Кто может являться участником профсоюзной организации?

………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………….


3. Назовите основные цели и задачи деятельности профсоюзов. ………………………………………………………….

…………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………

4. Какие действия может предпринимать профсоюз по защите трудовых прав? ……………………………………………………….

………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………


Прочитайте главу I, статью 2







Прочитайте гл. II, ст. 11-14

(читать только названия статей), 20-23(читать все содержание)

Работай самостоятельно

6 минут.

Задание 2. «Собери по порядку».

Гипотеза: профсоюзного движения всегда отражало идеи развития общества, что нашло отражение в плакатах.

Задание 3. Заполни таблицу, просмотрев презентации каждой группы:

Исторические периоды

Главные задачи

Начало 20 века



период ВОВ



50-80- ые г.г. 20 века



Наши дни



Вывод




Задание 4. Практическая работа:

Создайте плакат, работая в группе.

Требования:

1. Придумать краткий профсоюзный лозунг.

2. Придумать изображение, отражающее ваш лозунг.

3. Выполните плакат, используя быстрые способы изображения (пиктограммы, символы и т.п.).

4. Презентуйте плакат классу, представив свою идею.


Вывод:

Профсоюз……………………………………………….. ………………………………………………………….....

…………………………………………………………….

………………………………………………………….....

…………………………………………………………….



hello_html_22373cb4.gif


Самооценивание






Благодарим за урок!









Общая информация

Номер материала: ДВ-207442

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория зарубежной культуры»
Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
Курсы повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.