Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Дошкольное образование КонспектыИнтегрированное занятие по развитию речи

Интегрированное занятие по развитию речи



Конспект интегрированного занятия по развитию речи «Кузя в стране комнатных растений». (Старшая группа)

Образовательные цели:

- уточнение, активизация и актуализация словаря по теме «Комнатные растения»;

- совершенствование грамматического строя речи;


Развивающие цели:

- развитие связной речи;

- развитие фонематических представлений;

- развитие внимания, мышления, памяти;

- развитие координации речи с движением.

Воспитательные цели: 

- воспитание бережного отношения к комнатным растениям, трудолюбия;

- воспитание самостоятельности, инициативности, ответственности.

Оборудование: предметные картинки с изображениями комнатных растений, фишки для звукового анализа, игрушка – Домовёнок  Кузя, набор комнатных растений в горшочках (по количеству детей в подгруппе), серия сюжетных картинок «Алгоритм роста растений».

Предварительная работа: рассматривание комнатных растений, составление словосочетаний: две традесканции, пять кактусов, три герани и т.п. Работа над сложноподчинёнными предложениями со словами для того чтобы на индивидуальных занятиях. Разучивание упражнения «На окне в горшочках».

Ход занятия:

1.Оргмомент

Воспитатель подводит детей к зеленой зоне в группе и предлагает найти маленького любителя комнатных растений - Домовенка Кузю, который спрятался в цветах.

Воспитатель: - Кузя сидит между геранью и драценой, под фиалкой. Найдите его (дети находят игрушку-Кузю).

Воспитатель: - Кузе очень понравилось с вами играть, давайте пригласим его к нам на занятие?

2. Основная часть

Воспитатель:- Сегодня к нам в гости пришёл Домовёнок Кузя, он предлагает нам  совершить путешествие в страну комнатных растений. Как вы думаете, какая погода в этой стране? Бывает ли там холодно? Почему?

Д/И «Что лишнее и почему?» 

Воспитатель предлагает ряд предметных картинок:

Ромашка, мак, фикус, василек.

Фикус, герань, пролеска, кактус.

(дети делают вывод, что комнатные растения могут находиться только в помещении, им нужен особый уход и условия для роста).

Воспитатель: - Кузя сказал мне по секрету, что принес с собой много различных цветов, но совсем запутался в них, и просит вас помочь ему посчитать и вспомнить названия этих растений.

Д/И «Разложи по порядку».

У каждого ребенка набор карточек с изображением комнатных цветов (пять разных цветов). Дети должны выложить последовательный ряд. Например: один фикус, две герани, три фиалки, четыре азалии, пять кактусов.

Воспитатель: - А сейчас Кузя хочет подарить каждому из вас цветок, чтобы вы любили и заботились о нем.

Д/И «Чей цветок.

Каждому ребенку ставят на стол цветок (герань, фикус, традесканция, азалия, фиалка, драцена, агава) и задают вопросы:

- Чей фикус? – Фикус Машин.

- Чья герань? – Герань Вовина и т.д.

Воспитатель: - Молодцы, ребята! А вот вам еще одно задание от нас с Кузей.

Мы с Домовёнком хотим посмотреть, сумеете ли  вы  найти  растение по первому и последнему звуку.

Упражнение «Угадай слово- Угадайте, какое комнатное растение мы задумали, если в нём первый звук  [к], последний [с]? (кактус). А слово, в котором первый звук  [ф'], последний - [с]? (фикус). А в этом слове первый звук [д].

Воспитатель: - Какие интересные задания приготовил для нас КузяД.: - Да, Кузя очень удивлен и восхищен вашими умениями. А теперь предлагаем немного отдохнуть.

Физминутка «На окне в горшочках»

На окне в горшочках

Поднялись цветочки (дети сидят на корточках лицом в круг, медленно встают)

К солнцу потянулись,

Солнцу улыбнулись (тянутся на носочках, руки вверх, широко в стороны)

К солнышку листочки

Повернут цветочки (ладони развёрнуты вверх)

Развернут бутоны,

В солнышке утонут (руки соединить над головой, медленно развести в стороны).

Воспитатель: - Ребята, а для чего нужны комнатные цветы?

Например: комнатные растения нужны человеку, для того чтобы очищать воздух.

Воспитатель: - Чтобы цветок был красивым и цветущим за ним нужен уход и определенные условия.

Д/И «Что нужно для роста растений»  hello_html_6939ead4.jpghello_html_5bc4fd5e.jpg hello_html_m20046be9.jpg



Например: солнышко, лейка с водой или дождик (капельки), почва (ведерко с землей) и т.д.



Воспитатель: - Сегодня, благодаря Кузе, мы вспомнили комнатные растения и насладились их красотой. Некоторые цветы мы с вами садили и знаете, как это делать, давайте научим и нашего гостя.

На доске серия картинок: в горшочек насыпают землю, сажают семена, посыпают сверху землей, поливают, рыхлят и поливают, протирают листочки.hello_html_162af114.jpg

Образец рассказа: для того чтобы посадить цветок, нужно взять горшок и насыпать в него землю, потом посадить семена (черенок, листик), досыпать земли сверху, полить. Чтобы вырос цветок нужно тепло и вода. Когда появиться росток, за ним нужно ухаживать: рыхлить землю, протирать листики, поливать.

Составление рассказов детьми.

(по желанию рассказывают два - три ребенка)

3. Итоги занятия. Оценка работы детей

Воспитатель: - Спасибо, дети, вы очень порадовали своими ответами меня и Кузю! Я думаю, что наш гость еще не раз придет к нам поиграть, а мы его постараемся удивить своими умениями.


Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 478 484 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 03.02.2017 1137
    • DOCX 711 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Павлова Оксана Ростиславовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Павлова Оксана Ростиславовна
    Павлова Оксана Ростиславовна
    • На проекте: 5 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 11342
    • Всего материалов: 8