Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Интегрированный урок- как высокое мастерство учителя!
22.12.08г.
Рыженькова С.Г.
2 слайд
«Мир един, но человек в своем неведении дробит его на части».
Стремление представить единый мир, звучащий множеством голосов, объясняющий свои тайны на разных языках довольно часто подталкивает педагогов прибегать к такому типу урока.
3 слайд
Интеграция(в обучении)- процесс установления связей между структурными компонентами содержания.
Цель- формирование целостного представления о мире, ориентированного на развитие и саморазвитие личности.
4 слайд
Есть три уровня интеграции:
-внутрипредметная;
-межпредметная;
-транспредметная.
5 слайд
Внутрипредметная
Внутри отдельных учебных предметов, интеграция понятий, ЗУНов и т.п.
6 слайд
Межпредметная
Синтез фактов, понятий, принципов и т.д. двух и более дисциплин
7 слайд
Транспредметная
Синтез компонентов основного и дополнительного содержания образования.
8 слайд
Условия:
1.обьекты исследования должны совпадать, либо быть достаточно близкими;
2.в интегрируемых исследуемых предметах используются одинаковые или близкие методы исследования;
3.интегрируемые учебные предметы строятся на общих закономерностях, общих теоретических концепциях.
9 слайд
При интеграции предметов возрастает темп изучения учебного материала, концентрируется внимание учащихся, стимулируется их познавательная активность и облегчается система контроля.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
На уроках можно научить применению теоретических знаний в практической жизни:
Интегрированные уроки приближают процесс обучения к жизни;
На уроках дети начинают анализировать, сопоставлять, сравнивать, искать связи между предметами и явлениями.
Интеграция-это чрезвычайно привлекательная форма для ребенка. Дети более подвержены утомляемости, которую вызывает однообразие. Другой непривычный ход урока побуждает интерес и стимулирует активность.
Часто интегрированные уроки проводятся в форме семинаров. Это распространенная практика. Сегодня педагогика склоняется к тому, что в основе интегрированных уроков должна быть гуманистическая направленность. Стирается обезличенность знаний, на первый план выходит социальная важность учебного материала. Это направляет учителя на поиск ярких, живых примеров, на адаптацию к актуальным интересам ученика, на личную значимость материала для ребенка.
6 664 409 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Рыженькова Светлана Григорьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.