Интеллектуальный марафон, посвященный Татьяниному Дню

                                           Интеллектуальный марафон

     Выполнила Камалова Л.Ф., учитель английского языка  ООШ. Д.Юкаликулево

1 ведущий: Добрый день, дорогие учителя!

2 ведущий: Добрый день, дорогие выпускники, студенты и пока еще не студенты!

1 вед.: Поздравляем вас с Татьяниным днем!

2 вед.: Мы приветствуем вас на большом студенческом празднике.

1 вед: Это не просто торжество. Это праздник веселья, любви, знаний и, конечно, праздник всех девушек, которые носят такое прекрасное имя _ Татьяна.

2 вед: А теперь небольшая сценка. Она поможет вам понять, как  мы начали праздновать Татьянин день.

1 вед: Перед вами Михаил Ломоносов, граф Шувалов и царица Елизавета Петровна.

Ломоносов: Ну что, дорогой Иван Иванович, чем вы меня порадуете? Может, Елизавета Петровна уже подписала указ об открытии Университета?

Шувалов: Дорогой мой. Я уже третий день приезжаю во дворец с надеждой, что императрица меня примет, но все напрасно.

Ломоносов: Ну почему же? Она объяснила, почему?

Шувалов: Да что вы, не знаете, что ли? Наша царица любит повеселиться. День и ночь во дворце веселье. Я прошу ее подписать, а она мне: «Как это скучно, друг мой».

Ломоносов: Ну надо же. Неужели ей нельзя объяснить, какие просторы откроются тогда перед российским просвещением. Зачем нам выписывать заграничных ученых, когда у нас и свои могут быть не хуже! Не нужно будет нашим молодым людям ездить учиться за границу во всякие Гейдельберги. Чем наша Москва хуже? Лучше! В тысячу раз лучше!

Шувалов: Знаю, Михаил Васильевич, как вы о славе земли русской печетесь. Кто не читал,

«.. что может собственных Платонов

И быстрых разумом Невтонов

Земля российская рождать».

Ломоносов: Ну конечно. Открыть бы быстрее Университет – и у нас талантов будет побольше, чем за границей. Книг у нас не очень много, но на первое время хватит, а там, глядишь, и свою библиотеку начнем собирать. Ладно, граф, пойду я. Увидите императрицу, не забудьте про меня. Может она будет сегодня в лучшем расположении духа. А я пойду по дворцу прогуляюсь. (уходит) – Шувалов идет к кулисам, и тут  выходит императрица.

Елизавета Петровна: Ну только  не говорите, граф, что вы хотите меня мучить опять по поводу этого вашего Университета.

Шувалов: Да, государыня. Я опять к вам с поклоном. И опять по тому же самому неотложному делу.

Елиз. Петровна: Ах, мой друг. Не умеете вы радоваться жизни. Ладно, давайте сюда ваш указ.(Ставит подпись)

Шувалов:: Ах, ваше величество, вы даже представить себе не можете, какое событие сейчас свершилось! Вы открыли новую страницу в истории российского просвещения.

Елиз. Петровна: Увольте, друг мой, вы лучше за окно посмотрите: какая красота – дворцовый парк в снегу тонет. Посмотрите, как блестит снег. Едемте, граф, кататься!

Шувалов: Осмелюсь просить ваше величество отпустить меня сегодня. Очень хотелось обрадовать моего друга, Михаила Васильевича Ломоносова, радостью с ним поделиться.

Елиз. Петровна: Еще успеете радостью поделиться. Что за капризы, граф?  Надо уметь и царствовать, и жить!

Елизавета уходит. Шувалов бежит за кулисы и там зовет Ломоносова.

Шувалов: Михаил Васильевич! Михаил Васильевич!

Появляется Ломоносов.

Шувалов: Михаил Васильевич! Поздравляю! Подписала, ей богу, подписала!

Показывает указ. Отдает Ломоносову. Пожимают друг другу руки.

Ломоносов: Ваше сиятельство, не знаю как и благодарить. Спасибо вам от всей России! Кстати, граф, какой сегодня день?

Шувалов: 25 января – день, что зовется на Руси Татьяной Крещенской. Вон какие у нас на Руси морозы!

Ломоносов: Господи, по истине удивительный и незабываемый день. Татьянин День – день создания первого на Руси Университета.

2 вед: Теперь, надеюсь всем понятно, что это за день и благодаря кому у студентов есть этот замечательный  и веселый праздник.

1 вед.: А  наш праздник продолжит танцевальный  дуэт  9 класса.

2 вед: Так как сегодня праздник не только любви и веселья, но и знаний, наши  команды продемонстрируют  нам свой интеллект.

1 вед: Итак начинаем наш «Интеллектуальный марафон». 1 конкурс: Я буду называть названия башкирских  вузов, только не полные, а сокращенные.  Через 5 минут вы должны будете написать,  каких вузов не существует. Итак, начали.

2 вед: Переходим ко 2 конкурсу.  Конкурсу капитанов. Капитанам будет дано четверостишие на английском языке. Вы должны будете написать его перевод на русский  литературный  язык,  подбирая рифму, добавляя свои слова.

1 вед: А пока капитаны пробуют свои поэтические способности, объявляем следующий конкурс. Команды по очереди называют английские имена. Кто больше?

2 вед: Татьяна – любимое имя пушкинской героини. Вы все знаете его произведение «Евгений Онегин». Задание  нашего 4 конкурса:  близко к оригиналу изобразить сценку из «Евгения Онегина».

1 вед: Команды идут  готовиться.  А мы послушаем песню в исполнении 10 класса «Ах Таня, Таня, Танечка»

2 вед: Наш последний конкурс называется вопросы и ответы. Вопросы  про Англию.

1 вед: Молодцы! С заданием  справились. Жюри попросим подвести итоги.

2 ведущий : Пока жюри подводит итоги,  давайте все вместе споем гимн студентов «Гаудеамус».

Развлекательные конкурсы:

- Спорт –комплекс

Налицо должны быть две команды из любого количества игроков. Конечно же, желательно не менее трех в каждой. Можно и более.

Ведущий вначале говорит о том, что в моде занятия спортом, причем  его самые разнообразные виды. Он просит , чтобы команды показали эти самые виды спорта. Зрелищные виды спорта: прыжки в воду, прыжки с трамплина, снхронное плавание,  фигурное катание, борьба сумо.

-  Красивым быть не запретишь

Выбираются двое желающих юношей. Им завязывают глаза косынками, в руки дают тоже по косынке, отводят подальше друг от друга, затем поворачивают несколько раз, и ведущий дает команду сближаться. Задача игроков – повязать друг на друга косынку.