Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Интеллектуальный марафон "Русский язык"

Интеллектуальный марафон "Русский язык"



  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Интеллектуальный марафон

План игры

  1. Организационный момент.

  2. Визитная карточка команд.

  3. Основная игра.

    1. Конкурс «Разминка, или гимнастика ума»

    2. Конкурс знатоков математики.

    3. Игра со зрителями.

    4. Литературный конкурс

    5. Конкурс «Вопрос – ответ»

    6. Конкурс капитанов

    7. Конкурс знатоков русского языка

    8. «Бегущие минутки»

  4. Домашнее задание.

  5. Заключение. Награждение.



I. Организационный момент.

-Здравствуйте, дорогие друзья. Мы рады приветствовать вас на игре «Интеллектуальный марафон». Соревноваться мы сегодня будем в знаниях и начитанности. Мы побываем в удивительной стране знаний, в разных ее областях –

математике, грамматике, литературе, окружающем мире живой природы.

В нашей игре примут участие две команды. В каждой команде есть капитан. Пусть капитаны подойдут ко мне, пожмут друг другу руки и дадут обещание бороться изо всех сил за победу своей команды. Капитаны, клянетесь?

Конечно, для того, чтобы судить, кто на нашей встрече будет лучшим, необходимы строгие судьи – жюри. Сегодня членами жюри согласились быть ………….

Для обдумывания ответа на каждый вопрос командам будет предоставляться определенное количество времени. У нашего жюри есть точный секундомер и маленький колокольчик для подачи сигналов времени.

Итак, жюри на своем боевом посту. Команды готовы. Болельщики – в зале. Наша встреча начинается.

Пусть острый юмор, шутки, смех

Сопутствуют борьбе.

И будет лозунгом для всех:

«Пусть победит сильнейший!»

Соревнуясь с вами, останемся друзьями.

Пусть борьба кипит сильней,

И наша дружба крепнет с ней!

Все, что приготовили команды заранее, - это чувство юмора, смекалку, визитную карточку, вопросы команде – сопернице и домашнее задание. Все остальное будет неожиданным и для гостей, и для самих участников.

Итак, визитную карточку представляет команда, вытянувшая до игры жетон с номером 1.


II. Визитная карточка команд.

( Название, девиз, эмблема)

Команды представляют визитную карточку.

III. Основная игра.

- Итак, мы начинаем нашу основную игру.


  1. Конкурс «Разминка, или гимнастика ума»

(За каждый правильный ответ – 1 балл. Вопросы задаются поочередно каждой команде.)

Вопросы 1 команде.

  • Самое глубокое озеро в мире. (Байкал)

  • Кто видит ушами? (Летучая мышь)

  • Какой музыкальный инструмент сочетает в себе фортепиано и гармонь? (Аккордеон)

  • От прямоугольной доски отрезали один угол. Сколько углов стало? (5)

Вопросы 2 команде.

  • Назовите ближайшую к Земле звезду. Эта звезда видна в дневное время. (Солнце)

  • Кто слышит ногами? (Кузнечик)

  • Название какого инструмента содержит два музыкальных термина «громко» и «тихо»? (Фортепиано)

  • Бублик разрезали на три части. Сколько сделали разрезов? (3)


Слово жюри.

  1. Конкурс знатоков математики.

Есть о математике молва,
Что она в порядок ум приводит,
Потому хорошие слова
Часто говорят о ней в народе.
Ты нам, математика, даешь
Для победы трудностей закалку,
Учится с тобою молодежь
Развивать и волю, и смекалку!

- Следующий конкурс так и называется « Конкурс знатоков математики».

Команды получают по 3 задания. Время на обдумывание каждой задачи – 1

минута. За каждое правильно выполненное задание команда получает 2 балла.


  • Сосчитайте: сколько всего треугольников в данной фигуре? (20)


hello_html_m237d1550.gif

    • Если в 12 часов ночи идет дождь, то можно ли ожидать,

что через 72 часа будет солнечная погода? ( Нет, через 72 часа будет 12

часов ночи, а, следовательно, солнечной погоды быть не может.)


    • Двумя ударами топора разделить подкову таким образом,

чтобы оказалось 6 частей.

hello_html_79d0ccd1.gifhello_html_49c190c2.gifhello_html_5111d048.gif












- Итак, время пошло. А пока команды думают, я проведу игру со зрителями.


  1. Игра со зрителями.

- Назвать пословицы, где встречаются имена числительные. Например,

Семь раз отмерь, один раз отрежь.

За каждую пословицу болельщики получают жетоны. В конце игры болельщики, заработавшие наибольшее количество жетонов, будут награждены.


- Итак, время вышло. Команды сдают решения жюри. А мы переходим к следующему конкурсу.


  1. Литературный конкурс.

- Послушаем маленький музыкальный отрывок.

Звучит «Вальс цветов» П.И.Чайковского.

- Эта музыка настроила вас на возвышенный лад, потому что первую часть конкурса мы решили посвятить области страны Литературия, которая называется «Поэзия». Вы любите стихи?

- Итак, вспомните и прочитайте стихотворение, угадав его по окончаниям строчек. Обязательное условие – чтение стихотворения всей командой. Если команда называет и автора стихотворения, получает дополнительный балл.

- Итак, начинаем.

1 команде - Береза, окном, снегом, серебром.

2 команде - Кроет, крутя, завоет, дитя.

1- Душистая, расцвела, золотистые, завила.

2- Ветер, вышел, окошко, крыше.

1- Держава, страна, слава, времена.

2- Свободное, вековой, народная, тобой.

- А вторая часть конкурса посвящена сказкам. Узнайте сказку по картинке.

(За каждый правильный ответ – 2 балла)

Комментарий жюри.

  1. Конкурс «Вопрос – ответ», или «Ты – мне, я – тебе».

- Каждая команда подготовила для команды-соперницы 3 вопроса.

Капитаны, обменяйтесь вопросами. Время на обдумывание 3 минуты.

А пока команды думают, я проведу игру со зрителями.

  1. Игра со зрителями.

- Расшифруйте названия сказок «наоборот». Чтобы это сделать, нужно каждое слово из предложенного названия заменить на противоположное по значению. Например, «Мышь в босоножках» - не что иное, как «Кот в сапогах», а «Ржавый замочек» - «Золотой ключик».

Итак, начинаем.

  • Квадратик. (Колобок)

  • Синяя косынка. (Красная шапочка)

  • Бодрствующий урод. (Спящая красавица)

  • Черносажка и пять великанов» (Белоснежка и семь гномов)

  • Комар – пискун (Муха – Цокотуха)

  • Кабачок (Репка)

  • Великан Ухо (Карлик Нос)

  • Мужичок под потолок (Мальчик с пальчик)

  • Больной Ойздоров (Доктор Айболит)

- Итак, 3 минуты истекли. Прошу каждую команду дать ответы на вопросы.

Слово жюри.

  1. Конкурс капитанов «Самый быстрый»

- А следующий конкурс для наших капитанов. На табло вы видите числа от 1 до 50. Расположены они вперемешку. Нужно показать за 1 минуту как можно чисел, начиная от 1.


1

20

27

28

15

30

45

33

12

4

6

48

31

43

35

24

49

42

17

21

11

23

18

40

2

9

37

7

39

14

29

3

47

32

50

36

41

34

46

25

26

8

16

22

13

44

5

10

38

19


Слово жюри.

  1. Конкурс знатоков русского языка.

Грамматика, грамматика –

Наука очень строгая.

Учебник по грамматике

Всегда берешь с тревогой ты.

Она трудна, но без нее

Плохое было бы житье.

- Составьте за 1 минуту из букв слова правительство как можно больше

существительных.

А пока команды думают - игра со зрителями.

  1. Игра со зрителями.

Игра называется «Город – житель».

В Москве живут москвичи, а во Владимире?

В Кингисеппе? В Белгороде? В Архангельске?

В Брянске? В Мурманске? В Пскове?

В Киеве? В Одессе? В Новороссийске?

В Минске? В Волгограде?

В Новгороде? В Суздале?

В Петербурге? В Курске?


(По истечении 1 минуты команды поочередно называют слова, составленные из

букв слова правительство. Побеждает та команда, которая назовет слово последней.)

Слово жюри.

  1. Конкурс «Бегущие минутки»

- Кроме русского языка, математики, чтения вы изучаете и окружающий мир. И следующий конкурс посвящен проверке знаний об окружающем мире и называется «Бегущие минутки». За 1 минуту каждая команда должна ответить на как можно большее количество вопросов. Время на обдумывание не дается. Если команда не знает ответ, нужно сказать «дальше». А жюри будет считать правильные ответы. За каждый правильный ответ – 1 балл.

Вопросы 1 команде

  1. Самое близкое к Земле небесное тело? (Луна)

  2. Самые богатые перегноем почвы? (черноземы)

  3. Сколько цветов на флаге России? (3)

  4. Где раньше тает снег – в лесу или в городе? (в городе)

  5. Самый маленький материк? (Австралия)

  6. Часть растения, соединяющая корень и листья? (стебель)

  7. Какой океан самый теплый? (Индийский)

  8. Кто изучает звезды? (астроном)

  9. Самая большая пустыня? (Сахара)

  10. Как называется площадка для бокса? (ринг)

  11. Не сочтешь их в час ночной, днем – не видно ни одной? (звезды)

  12. Самый твердый минерал? (алмаз)

  13. Вьют ли наши перелетные птицы на юге гнезда? (нет)

  14. Самая быстроногая птица? (страус)

  15. Какое животное почти все время проводит под землей? (крот)

  16. Кто бежит, выставляя вперед задние ноги? (заяц)

  17. Самая авторитетная мышца руки у мальчиков? (бицепс)

  18. Как называется место впадения реки в море, озеро или другую реку? (устье)

  19. Прибор, состоящий из 2-х линз? (микроскоп)

  20. Волнушки: съедобные или несъедобные грибы? (съедобные)


Вопросы 2 команде

  1. Луна – это спутник или планета? (спутник)

  2. Самый плодородный слой почвы? (перегной)

  3. Главный закон государства? (Конституция)

  4. Какой снег быстрее тает – чистый или грязный? (грязный)

  5. Самый холодный материк? (Антарктида)

  6. Как называется стебель дерева? (ствол)

  7. Самый большой океан? (Тихий)

  8. Как называется ученый, изучающий древности? (археолог)

  9. Самая длинная река? (Нил)

  10. Как называется ковер для борьбы дзюдо? (татами)

  11. У кого днем один глаз, а ночью – тысячи? (небо)

  12. О каком полезном ископаемом говорят: «черное золото», «земляная смола»? (нефть)

  13. Дышит ли цыпленок в яйце? (да)

  14. Самое крупное наземное животное? (слон)

  15. Животное, которое строит дом на реке? (бобр)

  16. Какие ноги у жирафа длиннее – передние или задние? (одинаковые)

  17. Под какой частью руки прячется подмышка? (плечо)

  18. Как называется углубление, по которому течет река? (русло)

  19. Увеличительное стекло? (лупа)

  20. Сморчки: съедобные или несъедобные грибы? (съедобные)


Слово жюри.

IV. Домашнее задание.

- Ну вот и заканчивается наш интеллектуальный марафон. Сегодня у нас не просто

игра. Это игра интеллекта, везения, а также дружбы. Мы завершим ее конкурсом,

который наши участники готовили заранее – домашним заданием. Сейчас мы

станем свидетелями инсценировок басен с участием команд.

(Команды инсценируют басни)

V. Заключение.

- Я благодарю вас за честную и интересную игру, и нам осталось только

предоставить слово жюри. Но независимо от результатов сегодняшней встречи

давайте вспомним золотое правило греческих олимпиад: главное в олимпиаде –

не победить, а главное – в ней участвовать. Поэтому, я думаю, что вы все

получили пользу от этой встречи.

(Жюри объявляет итоги. Награждение победителей, зрителей.)


Автор
Дата добавления 05.10.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров333
Номер материала ДВ-032713
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх