Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Интеллектуальный марафон "Знатоки русского языка" (4 класс)

Интеллектуальный марафон "Знатоки русского языка" (4 класс)


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Интеллектуальный марафон «Знатоки русского языка»

(c использованием мобильного класса)

Цели мероприятия:

  • Воспитывать интерес к русскому языку, стремление к знаниям

  • Формировать позитивное отношение к предмету, повышение престижа знаний.

  • Развивать логическое, творческое и нестандартное мышление, внимание, наблюдательность

  • Обогащать словарный запас

  • Расширять кругозор учащихся

  • Выявление одарённых учащихся, для дальнейшей работы с ними.

Оборудование:

    • проектор

    • индивидуальные карты с заданиями

    • сигнальные карточки с цифрами от 1 до 5 для участников

    • постеры со стикерами для оценивания результатов

    • мобильный класс



I Организационный момент

- Улыбнитесь друг другу, подарите улыбки мне и всем окружающим. Ведь улыбка располагает к приятному общению.

2. Работа по развитию речи

На доске слова: соревнование, эстафета.

- Прочитайте слова с доски.

-Как можно назвать эти слова? (синонимы)

- Что такое синонимы?

- Подберите ещё 1 синоним к данным словам. ( марафон)

3. Сообщение формы проведения

- Слово «марафон» выбрано не случайно.

- Сегодня у нас с вами состоится интеллектуальный марафон по русскому языку. Каждый из вас будет участником марафона, или марафонцем. Игра состоит из трёх туров: разминка, интерактивный тест и финал. Баллы, полученные на каждом этапе вы будете заменять персональными стикерами в виде муравьишек-знаек, а затем наклеивать их на специальный постер с изображением интеллектуального домика-муравейника….. По окончании марафона вы подсчитаете сколько муравьишек-знаек поселилось в интеллектуальном муравейнике. И мы определим, кто же сегодня был настоящим эрудитом, знатоком русского языка.


- Хотелось бы наш конкурс начать с замечательных слов великого русского писателя:


Русский народ создал русский язык, яркий, как радуга после весеннего ливня, меткий, как стрелы, певучий и богатый, задушевный, как песня над колыбелью. А. Н. Толстой

- Итак, начинаем!

4. Первый тур «Разминка»

- На экране будут вопросы и варианты ответов к ним под цифрами.
- Выбираете вариант ответа глазами и по сигналу поднимаете карточку с цифрой, под которой, по вашему мнению, находится правильный ответ (это 1 балл или 1 стикер)
- Затем мы осуществляем проверку и если ответ верный, вы поселяете 1 муравьишку в свой домик.


Перечислите по цепочке от……. количество набранных баллов в 1 туре.


5. Второй тур «Интерактивный тест на пользовательских компьютерах».


- Сейчас на своих компьютерах вы будете проходить интерактивный тест (знаете как работать с такими тестами). Он состоит из 30 вопросов. Внимательно читайте задания. Каждый работает в своём темпе, после завершения работы с тестом, нажимайте «финиш».

- Затем выбираете в меню опцию Доска и включаете режим рисования.

- По команде Стоп отключаете режим рисования.

- Ход тестирования и статистика будут отображаться в окне моего монитора и я смогу оценить результат вашей работы. Отправлю вам награды в виде медалей. Критерии следующие: золотая – 5 б., серебряная – 4б., а бронзовая – 3б. Такое же количество стикеров вы помещаете в домик.


- Итак, тест отправлен и запущен, на каждом мониторе стартовая страница. Проверьте. Приготовились – старт.

- Стоп.

Подведение итогов.

- Давайте подведём итоги 2 тура.

- Встаньте, кто получил золотую медаль? Серебро? Бронза? Молодцы!


6. Минутка отдыха.

- Давайте поиграем в игру «Замени одним словом фразу». (Я произношу фразу, вы должны угадать что это. Один называет, а остальные показывают с помощью мимики и жестов).


-Его вешают, приходя в уныние (нос).

- Его задирают, задаваясь.

-Его всюду суют, вмешиваясь не в свои дела.

- Не цветы, а вянут. (уши)

-Не ладоши, а ими хлопают, если чего-нибудь не понимают.

-Не белье, а развешивают чрезмерно доверчивые и любопытные.

--Его советуют искать в поле, когда кто-нибудь бесследно исчез. (ветер)

-На него бросают слова и деньги, кто их не ценит.

-Его проглатывают, упорно не желая о чем-либо говорить.(язык)

-Он хорошо подвешен у человека, который говорит бойко, легко.

-Ее набирают в рот, когда молчат. (вода)


- Закройте крышку компьютера и пересядьте, чтобы было удобно работать на карточках.



6. Третий тур «Финал» .


- Как красивые вещи украшают наш быт, так и мудрые пословицы украшают нашу речь. Услышав пословицу, мы невольно ее запоминаем. Главное в пословицах – они учат, но не грубо, а мягко и ненавязчиво. В старину говорили «Чему Ваня не научился, того Иван не выучит». Понятно, что пословица относится к любому человеку: упустишь золотое время, не узнаешь чего-нибудь – потом не наверстаешь.


- Итак, как вы уже поняли, что тема финала – «пословицы».

Вы работаете на карточках. По команде стоп работа прекращается, осуществляем проверку и подсчитываем баллы (критерии оценивания указаны возле каждого задания).



Проверка (по слайдам).

- Проверяем и приклеиваем стикеры.



7. Подведение итогов марафона

Теперь ваши интеллектуальные муравейники наполнены радостными муравьишками-знайками. Подсчитайте их количество и мы узнаем победителей интеллектуального марафона «Знатоки русского языка».


Критерии:


Победителями, а значит эрудитами сегодня стали: …………………..

Поздравляем с победой!


- Наш конкурс хочу закончить словами Тургенева:

«Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, этот клад, это достояние, переданное нашими предшественниками. Обращайтесь почтительно с этим могущественным орудием, в руках умелых оно в состоянии совершить чудеса.
- Спасибо за работу!



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Краткое описание документа:

Интеллектуальный марафон "Знатоки русского языка" проводится в рамках клуба "Умники и умницы" с использованием мобильного класса. Ещё используется презентация, сигнальные карточки с цифрами и постеры со стикерами для фиксирования результатов выполнения заданий.

Игра состоит из трёх туров: разминка, интерактивный тест и финал. Баллы, полученные на каждом этапе заменяются персональными стикерами в виде муравьишек-знаек, а затем наклеиваются на специальный постер с изображением интеллектуального домика-муравейника. По окончании марафона дети подсчитывают сколько муравьишек-знаек поселилось в интеллектуальном муравейнике и определяются настоящие эрудиты, знатоки русского языка.

В первом туре на экране появляются вопросы и варианты ответов к ним под цифрами. Ученики выбирают вариант ответа глазами и по сигналу поднимают карточку с цифрой, под которой, по их мнению, находится правильный ответ (это 1 балл или 1 стикер). Затем осуществляется проверка и если ответ верный, они 1 муравьишку наклеивают в свой домик-постер.

Во втором туре на своих компьютерах дети проходят интерактивный тест. Он состоит из 30 вопросов. Каждый работает в своём темпе, после завершения работы с тестом нажимают «финиш». Затем выбирают в меню опцию Доска и включают режим рисования (минута отдыха). По команде Стоп отключают режим рисования. Ход тестирования и статистика отображаются в окне монитора учителя и оценивается результат работы. Отправляются награды в виде медалей. Критерии следующие: золотая – 5 б., серебряная – 4б., а бронзовая – 3б. Такое же количество стикеров они помещаете в домик-постер.

Тема финала – «пословицы». Дети работают на карточках. По команде стоп работа прекращается, осуществляется проверка, подсчитываются баллы (критерии оценивания указаны возле каждого задания). Затем подводится общий итог и награждаются победители.

Автор
Дата добавления 25.05.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров342
Номер материала 292259
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх