Интеллектуально-профориентационная игра «Как найти свое призвание»

Частное общеобразовательное учреждение

«Школа-интернат № 20  среднего общего образования

открытого акционерного общества «Российские железные дороги»

Интеллектуально-профориентационная  игра

«Как найти свое призвание»

(Железные дороги Российской Федерации - прошлое и настоящее)

Разработала:                                               воспитатель В. И. Колесникова

2016год

Данная профориентационная игра предназначена для обучающихся 9-11 классов. Эта возрастная группа школьников уже имеет базовый уровень знаний в области трудовых ресурсов. Поэтому участие ребят в профориентационных играх не только помогает применять полученные знания на практике, но развивать свои лидерские  качества, способность принимать быстрое правильное решение в режиме соревнования.

Предлагаемая методическая разработка может использоваться учителями общеобразовательных школ, так как позволяет развивать интерес к миру профессий у подростков, существенно расширить их кругозор, а также повлиять на выбор своей будущей специальности.

Основными задачами при проведении такого мероприятия могут быть:

·                    закрепление и совершенствование знаний, умений и навыков о профессиях и специальностях;

·                    расширение кругозора;

·                    развитие коммуникативных способностей;

·                    развитие информационно-коммуникационной культуры.

Интеллектуально-профориентационная  игра

«Как найти свое призвание»

(Железные дороги Российской Федерации - прошлое и настоящее).

Цель:

1.                Формирование знаний об истории железной дороги и современных преобразованиях в этой области. Профориентационная направленность мероприятия.

2.                Воспитание гордости за профессии железнодорожной направленности. Воспитание духа соперничества, сопереживания команде.

Оборудование:

- 3 стола и 15 стульев (для 3 команд по 5 человек)

- листы со стихотворениями для болельщиков каждой команды;

- вопросы командам;

- листы и ручки каждой команде

Предварительная подготовка:

каждой команде даны были вопросы, ответы участники уже подготовили, болельщикам каждой команды перед игрой дано творческое задание. Для участия в игре выбраны ученики 9, 10,11классов ( 3 команды по пять человек).

I Этап «Брейн-бой»

Условие: В этом этапе представлены вопросы «Из истории железнодорожного транспорта»,  каждой команде предлагаем разное количество вопросов: 1, 2 и 3. Команда выбирает любое количество предложенных вопросов. Участникам нужно иметь в виду, что ответив на 1 вопрос, они получают 10 баллов, если ответят на 2 вопроса, то 20 баллов, на 3 вопросов – 30 баллов, то есть один верный ответ оценивается в 10 баллов.

Вопросы командам :

1.                Когда образовано ОАО «РЖД»  - наша акционерная компания?

Ответ: 1 октября 2003 г.

2.                Кто стал первым президентом ОАО «РЖД»?

Ответ: Геннадий Матвеевич Фадеев.

3.                Как Октябрьская железная дорога называлась раньше?

Ответ: Сначала Петербург-Московской, потом Николаевской.

4.                В честь кого железная дорога между Московской и Санкт-Петербургом была названа Николаевской?

Ответ: В честь императора России Николая I

5.                При каком императоре началось строительство Великой Транссибирской магистрали?

Ответ: при Александре III.

6.                Кому Александр III поручил осуществлять общее руководство строительством Великой Транссибирской магистрали?

Ответ: своему старшему сыну Николаю Александровичу - будущему Российскому императору Николаю II.

7.                Какой участок Транссиба был для строителей самым трудным, где пришлось больше всего делать тоннелей, выемок, опорных стенок?

Ответ: Круглобайкальский участок, вдоль южной оконечности озера Байкал.

8.                Кто стал первым министром путей сообщения в Российской империи после образования в 1865 году такого министерства?

Ответ: первым российским министром путей сообщения стал Павел Петрович Мельников.

9.                После революции 1917 года министерство путей сообщения было упразднено. Какой орган появился вместо него?

Ответ: Народный комиссариат путей сообщения – НКПС.

II Этап «Своя игра»

Условие: этот этап состоит из двух раундов: синего и красного. Представлены вопросы тематики «Города России и железная дорога». 3 вопроса красного раунда отличаются от синего более высоким уровнем сложности. Отвечает та команда, которая первая поднимет сигнальную карточку.

Итак, первый раунд – синий. Каждый верный ответ этого раунда оценивается в 10 баллов.

Вопросы синего раунда:

1.                Какие города связывают между собой Октябрьская железная дорога?

Ответ: Москву и Санкт-Петербург.

2.                Названия каких железных дорог совпадают с названиями их главных городов?

Ответ: Московской, Калининградской и Красноярской железных дорог.

Итак, второй раунд этапа – красный. Каждый верный ответ этого раунда оценивается в 20 баллов.   

Вопросы красного раунда:

1.                Какие города являются главными у железных дорог Приволжс-кой, Куйбышевской, Дальневосточной, Северной, Юго-Восточной?

Ответ: Саратов, Самара, Хабаровск, Ярославль, Воронеж.

2.                Главными городами каких железных дорог являются города Ростов-на-Дону, Челябинск, Иркутск, Чита, Нижний Новгород?

Ответ: Северо-Кавказской, Южно-Уральской, Восточно-Сибирской, Забайкальской, Горьковской.

III Этап «Кот в мешке»

Условие: Этот этап представляют вопросы тематики «Специфика железнодорожной деятельности», каждая команда вытягивает себе вопрос и дает письменный ответ на него.

Вопросы

1.                Объясните, зачем в прежние времена машинисты паровозов, отравляясь в поездку, брали с собой «шарманку».

Ответ: В дорогу машинисту собирали непременную «шарманку» – небольшой чемоданчик или сундучок, ... Шарманка - чемодан/дипломат/портфель и т.п., с которыми ТЧМ и ТЧПМ ездят в поездки; также ящик для инструментов у осмотрщиков вагонов

2.                Объясните, может ли поезд двигаться по неправильному железнодорожному пути.

Ответ: Может

3.                Объясните, что на специфическом языке железнодорожников называется: костылем, башмаком, ползуном

Ответ:  Ползун - дефект поверхности катания колеса

БАШМАК — такое название носят сразу несколько приспособлений, применяемых на железной дороге. Изыскатели пользуются реечным башмаком — железной пластиной, которая облегчает им установку нивелирной рейки на временной точке (чтобы не забивать колышков).
Работники, связанные с маневровым движением, знакомы с тормозным башмаком. Он необходим для уменьшения скорости передвижения вагонов или остановки их при формировании состава. Башмаки применяют также для «подклинивания» вагонов, стоящих на уклонах.

Костыль род гвоздя, толстый заострённый стержень с загнутым концом (которым рельсы скрепляют со шпалами)

В это время болельщики представляют зрителям и жюри свои творческие задания.

IV Этап “Эрудит-квинтет»

Условие: Вопросы данного этапа представлены тремя темами: 1. «Железнодорожные вокзалы», 2. «Детская железная дорога», 3. «Железные дороги в  наше время». Каждой команде дано 5 вопросов в конверте (конверт команда тоже выбирает сама). Участники распределяют вопросы между собой (каждому члену команды по вопросу) и готовят ответ на них. Вся команда выходит  перед зрителями и отвечает каждый участник на свой вопрос. Команда, которая первая выходит отвечать  зарабатывает дополнительные 5 баллов. За каждый правильный ответ, участник приносит своей команде 5 баллов.

 Вопросы

1.                Знаете ли вы, что обозначает аббревиатура ОАО «РЖД»? Расшифруйте.

Ответ: открытое акционерное общество «Российские железные дороги».

2.                Кто сейчас является президентом ОАО «РЖД»?

Ответ: Белозеров О.В.

3.                Сколько сегодня железных дорог входит в ОАО «РЖД» – нашу акционерную компанию?

Ответ: 17 железных дорог.

4.                Знаете ли  вы, хотя бы примерно, их общую протяженность?

Ответ: она составляет 91044,7 м.

5.                У какой железной дороги колея пути уже, чем у всех остальных?

Ответ: у Сахалинской железной дороги.

6.                На какой станции Транссибирской магистрали был простроен вокзал целиком из мраморного камня?

Ответ: на станции Слюдянка, около Байкала.

7.                С какого вокзала в Москве начинается Великая Транссибирская магистраль?

Ответ: с Ярославского вокзала.

8.                А какие еще московские железнодорожные вокзалы расположены рядом с Ярославским, на одной из московских площадей?

Ответ: совсем рядом – Ленинградский, через площадь – Казанский.

9.                Какого из этих вокзалов нет в Москве: Курского, Рижского, Минского или Киевского?

Ответ: нет в Москве Минского вокзала.

10.            Какая станция на Транссибирской магистрали названа в честь русского землепроходца, исследователя Дальнего Востока Хабарова?

Ответ: станция Ерофей Павлович. Так звали этого человека.

11.            Где и когда  была построена в России первая Детская железная дорога?

Ответ: в городе Красноярске в 1936 году, открылась 1 августа.

12.            А где и когда была построена в нашей стране Детская железная дорога в промежутке между строительством Новосибирской и Кемеровской Детских железных дорог?

Ответ: в 2007 году Детская железная дорога построена в городе Казани.

13.            Сколько же сегодня в нашей стране Детских железных дорог?

Ответ: сегодня в России 25 Детских железных дорог.

14.            Какая награда в нашей отрасли является высшей для тружеников стальных магистралей?

Ответ: знак «Почетный железнодорожник».

15.            Какой профессиональный праздник и когда отмечают труженики нашей отрасли?

Ответ: ежегодно, в первое воскресенье августа отмечается День железнодорожника.

Жюри  оглашает  победителя (награждение).

Используемая литература и Интернет-ресурсы:

1.Внеклассные мероприятия Авт.-сост.Л.Л. Загумёнова. – М.: ВАКО,2011

2.Формирование личностных компетенций учащихся/сост.Н.А. Кузнецова. – Волгоград: Учитель, 2013

3.Лучшие классные часы. Н.Ф. Дик/ издательство «Феникс», 2007

4.http://nsportal.ru/shkola/dopolnitelnoe-obrazovanie/library/2011/11/14/stsenariy-proforientatsionnoy-igry-v-mire