ИНТЕРАКТИВНАЯ ЭКСКУРСИЯ
«ОДИН ДЕНЬ ИЗ ЖИЗНИ ЛАПШАНГСКОЙ КРЕСТЬЯНКИ»
Аннотация
В детстве,
наверное, каждый из нас очень любил слушать бабушкины рассказы о детстве. Они
были грустными и веселыми. О нелегкой сложной жизни: тяжелый быт, революции,
войны, разруха и голод. Но была и молодость, радость восстановления и вера в
светлое будущее своих детей и внуков. Как донести современным «компьютерным»
детям, имеющим всё необходимое, то, как всё это создавалось и, что далеко не
всегда было так.
Цель данной экскурсии – рассказать детям о жизни их предков, о
нелегкой доле женщин, преодолевающих все невзгоды и тяготы жизни ради своих
детей; привить умение ценить день сегодняшний, с благодарностью относиться к
прошлым поколениям; дать понятие о преемственности системы ценностей,
накопленных и передаваемых из поколения в поколение.
Можно использовать музыкальное
сопровождение:
·
Русские народные наигрыши;
·
«Песенка про самовар»;
·
«Пряники русские»
Место
проведения:
Школьный
историко-краеведческий музей
Данная экскурсия
предназначена для детей любого возраста.
СХЕМА ЭКСКУРСИИ
Раздел: Старины
Место
|
О чем говорить
|
Какие экспонаты
Брать для показа
|
Около русской печки
|
Носит воду
|
Ведра – 2 шт.
Коромысло
|
Растопить русскую печь
|
8 ровных поленьев
|
Напоить молоком из кринки детей
|
Молоко и кринка глиняная
|
Намолоть муки для хлеба
|
Ручные жернова
|
Приготовить обед
|
Чугунок, ухват,
Листочки с указанием продуктов, необходимых для
приготовления зеленых щей
|
Вскипятить чай
|
Самовар и сапог, пряничная доска
|
Передний угол
|
Стирка белья
|
Полотенца-утирки (кухонные), корыто, стиральная
доска
|
Глажение белья
|
Рубель, каток и полотенце
|
Укладывание ребенка спать
|
Кукла, пеленка, зыбка
|
Прядение пряжи
|
Прялка, веретено, пряжа
|
Укладывание спать
|
Образа на тябле, светец
|
Ход экскурсии:
Эк. – Наш рассказ мы
поведем о том, как начинается день у любой русской женщины. В разные времена он
начинался по-разному. В современной стремительной жизни женщина бежит на
работу, ведет детей в садик или в школу, успевая накормить и создать уют всей
семье.
Но совсем недавно,
когда ваши бабушки и дедушки были маленькими, жизнь текла иначе. Сегодня мы
расскажем об одном дне в начале XIX века.
О судьбе простой
крестьянки очень хорошо высказался Некрасов:
В полном разгаре страда деревенская...
Доля ты! – русская долюшка женская!
Вряд ли труднее сыскать…
Он постоянно
подчеркивает, что женщина несёт на себе двойной гнёт: крепостной семейный. Об
этом напоминают и горькие слова:
«Будет бить тебя муж – привередник,
и свекровь в три погибели гнуть».
Внешняя
привлекательность, красота простой крестьянской женщины часто сочетается с её
внутренним, нравственным богатством, с её самоотверженностью и душевной
стойкостью.
Три тяжкие доли имела судьба,
И первая доля: с рабом повенчаться,
Вторая – быть матерью сына раба,
А третья – до гроба рабу покоряться
И все эти грозные доли легли
На женщину русской земли.
Эта суровая доля
крестьянки и воплощена в конкретном, жизненно-правдивом образе. Забота о семье,
о каком-то, хоть самом скромном достатке, воспитание детей, работа на дому и в
поле, даже самый тяжёлый труд – всё это лежало на ней.
И так, как же
начинался день простой лапшангской крестьянки?
Вставала она до
свету, молилась на образа и шла за водой. Принести воду надо было из колодца.
Ведра тяжелые и носила она их на коромысле.
(показать, как
носили воду на коромысле, и дать возможность поносить и детям)
Эк. – Воды мы
наносили. Теперь нужно растопить печь. Для этого брали всего-то 8 полешек,
желательно поровнее. Укладывали дрова в определенном порядке (показать) и
ухватом проталкивали в печь (показать).
(дети тоже
пытаются уложить дрова для растопки)
Эк. – Печь
растоплена. Крестьянка отправляется кормить скотину и доить корову. Молоко она
процеживала в глиняные кринки. Мастера гончарного дела знали секреты, благодаря
которым молоко не скисало длительное время.
А как любили дети
попить парное молочко прямо из кринки!
(Задание детям –
«попить» молоко из кринки)
Эк. – Теперь надо замесить
тесто для хлеба. Крестьянка принесла из чуланчика пшеницы и домашние жернова.
Намолоть муки – это привычное для нее дело.
(Задание детям –
«крутим» домашние жернова)
Эк. – В трудах и
заботах быстро проходило утро. Пора готовить обед – традиционные зеленые щи.
(Игра « Что нужно
для зеленых щей?»)
Эк. – Щи также варили
в русской печке. А ставили горшок в печь с помощью ухвата.
(Задание –
поставить в печь чугунок с помощью ухвата)
Эк. – А сейчас
отгадайте-ка мою загадку:
Стоит толстячок,
Подбоченивши бочок,
Шипит и кипит,
Всем чай пить велит!
Правильно, это
самовар. С помощью его чай и «варили». В трубу закладывали щепки, шишки,
разжигали и раздували сапогом.
(Задание – раздуть
самовар с помощью сапога
Затем
экскурсоводом исполняется шуточная песня «Барин мой любитель чая…»или «Песенку
про самовар» Приложение 2)
Эк.- В обед за столом
собиралась вся семья. Чай пили не только с лепешками, баранками, но и
самодельными пряниками.
(показывает
пряничную доску, потом исполняет песню «Пряники русские», Приложение 1.)
Эк. – Мужчин
практически целый день не было дома: то в поле сено пашут, то сено в лугах
косят. Весь домашний быт лежал на плечах женщины. Надо и бельё постирать. А
стирали они с помощью вот такой «стиральной» доски (показать) в корыте. Полоскали
на реке в любое время года.
(Задание –
«стираем полотенца» с помощью такой доски)
Эк.- А вот еще
скопилось белье, которое погладить надо. Гладили не утюгом, его еще тогда не
было, а вот таким приспособлением, которое называется рубелем.
(Экскурсовод
показывает, как гладили белье рубелем и дает попробовать погладить детям)
Эк.- День клонится к
вечеру. Маленьких детей она перепелёнывает, укладывает в зыбку и укачивая, поёт
колыбельную.
(пеленает и поёт
колыбельную, потом это делают дети)
Эк.- Дети спали, а
крестьянка садилась прясть пряжу. Своих дочерей она обучала прясть с шести лет.
Нелегкая это работа. Для этого необходимы были ловкость, терпение и старание.
(игра «Намотай
нить»)
Эк. – Ну вот, теперь
можно и спать ложиться! Помолившись на образа в углу, задула светец и легла.
Завтра начнется новый день, и он опять пойдет в том же порядке.
Вот и закончилась
наша необычная экскурсия, которая показала – до чего же нелегка была
крестьянская женская доля!
Приложение 1.
ПРЯНИКИ РУССКИЕ
1. Кто придумал тот секрет,
Точно неизвестно.
Может, бабка, может, дед
Замесили тесто.
Из муки и патоки
Выпекали пряники.
Из муки и патоки
Выпекали пряники.
Припев:
Пряники русские,
Сладкие, мятные,
К чаю ароматному 2 раза
Угощенье знатное.
2. Если холод бушевал,
Странников усталых
В дождь и стружу согревал
Чай из самовара.
Ну, а к чаю странникам
Подавали пряники.
Ну, а к чаю странникам
Подавали пряники.
Припев: тот же
3. Всех друзей мы в гости ждём,
От души встречаем,
Пирогами и блином
С чаем угощаем.
Из муки и патоки
Напекли всем пряники.
Из муки и патоки
Напекли всем пряники.
Припев: тот же
Приложение 2.
ПЕСЕНКА ПРО САМОВАР
Жил, поживал самовар.
Самовар!
Был он не молод, не стар.
Самовар!
Он на работе кипел.
Самовар!
Песню такую он пел.
Припев:
Пых-пых, тумба-тумба самовар.
Тумба-тумба-тумба-тумба
Русский самовар.
Пусть неуклюж он на вид.
Самовар!
Но на Руси знаменит.
Самовар!
Чайник с почтеньем большим.
Самовар!
Робко стоит перед ним.
Припев.
Всем он приносит тепло.
Самовар!
Много воды утекло.
Самовар!
Медью сверкают бока.
Самовар!
Топает через века.
Самовар!
Припев.
________________________
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.