Инфоурок Химия КонспектыИнтернет-урок 2. Аминосоединения. Состав, номенклатура, свойства.

Интернет-урок 2. Растворы электролитов. Реакции в растворах электролитов. Понятие о показателе кислотности раствора - pH

Скачать материал

ПРЕДМЕТ

Химия

КЛАСС

10

НАЗВАНИЕ ЗАНЯТИЯ

13. Природные азотсодержащие соединения

НАЗВАНИЕ ИНТЕРНЕТ-УРОКА

Интернет-урок 13.1. Аминосоединения. Состав, номенклатура, свойства.

АВТОР-РАЗРАБОТЧИК

Тележинская Е.Л.

 

Содержание занятия 12.

 

Интернет-урок 1. Аминосоединения. Состав, номенклатура, свойства.

Интернет-урок 2. Аминокислоты

Интернет-урок 3. Белки - природные биополимеры

Интернет-урок 13.1. Аминосоединения. Состав, номенклатура, свойства.

№ п/п

Содержание

Связанные элементы правого поля

2.

Химические свойства аминов

Тип объекта: Задание с открытым ответом/ЗОО

Название: Сравниваем и анализируем

Содержание объекта:

Вес: 5

Познакомьтесь с материалами книги о химических свойствах аминов. Заполните таблицу: сравнительных свойств аммиака и его солей и аминов.

Гиперссылка: таблицу

ММР/ не знаю комуL/: нужно вставить документ ворд с таблицей

Сравнительная характеристика

 

Признак сравнения

Аммиак

Аминосоединения

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Прикрепите свой ответ здесь

Тип объекта: Книга

Химические свойства аминов

Описание объекта:

Первоначальный вид (обложка) с надписью-названием

Качественные реакции

№ разворота

ММР / Художнику: эта половинка разворота должна называться

Реакция и признак реакции

ММР / Художнику: эта половинка разворота должна называться всегда:

Реакция и признак реакции

1.

1. Горение аминов:

Аммиак сложно поджечь, но он горит, а органические амины горят легко:

4NH3 + 3O2 = 2N2 + 6H2O;

4С2H5NH2 + 15O2 = 8CO2 + 14H2O + 2N2.

http://school-collection.lyceum62.ru/ecor/storage/2f91c909-82fb-458a-3538-52cc9070ebf0/index.files/image002.jpg

http://school-collection.lyceum62.ru/ecor/storage/2f91c909-82fb-458a-3538-52cc9070ebf0/index.files/image002.jpg

1.     Основные свойства аминов:

Амины, так же, как и аммиак содержат одну пару не поделенных электронов у атома азота, поэтому раствор фенолфталеина окрашивается в аминах в малиновый цвет, а лакмус в синий:

Окраска лакмуса с аминами 

Раствор амина в лакмусе

Фенолфталеин с аминами

Раствор амина в фенолфталеине

2.

Амины, как и аммиак проявляют свойства оснований и могут реагировать с кислотами:

NH3 + H2O https://static-interneturok.cdnvideo.ru/content/konspekt_image/194912/10a67110_93fd_0132_5d83_019b15c49127.png NH4OH;

С2Н5NH2 + H2O https://static-interneturok.cdnvideo.ru/content/konspekt_image/194912/10a67110_93fd_0132_5d83_019b15c49127.pngC2H5NH3OH

С кислотами аммиак образует соли аммония, а соли аминов называются – алкиламмония:

NH3 + HBr = NH4Br (бромид аммония)

С2Н5NH2 + HBr = C2H5NH3Br (бромид этиламмония)

Щелочи вытесняют амины из их солей. Так как аммиак газ, его можно определить по данной реакции, то запах аммиака в подобной реакции ощущается только у низших аминов:

NH4Cl + KOH = NH3+ KCl + H2O;

CH3NH3Cl + KOH = CH3NH2 + KCl + H2O.

ММР/Художнику: нужно нарисовать такого мальчика, это классика из учебников

https://fs00.infourok.ru/images/doc/123/144326/hello_html_78d08529.png

Важно знать, что основные свойства аминов выше, чем у аммиака, потому что образование донорно-акцепторной связи с ионом водорода происходит легче, чем выше электронная плотность на атоме азота. Донорно-акцепторная связь с ионом водорода

А третичные амины более слабые основания, чем амин, потому что атом азота в третичном амине «окружен» углеродами и способность к реакциям уменьшается.

 

3.

4. Нуклиафильное замещение:

Амины, так же как и аммиакспособны реагировать с галогеналканами:

СН3Br + NH3= CH3NH2+ HBr;

СH3NH2+ CH3Br = (CH3)2NH + HBr;

(CH3)2NH + CH3Br = (CH3)3N + HBr.

 (CH3)3N + CH3Br = (CH3)4N+ + Br-.

5.Некоторые химические свойства анилина:

С галогенами анилин вступает в реакцию электрофилого замещений:

Анилин Свойства анилина

При взаимодействии с азотистой кислотой образуются соли диазония:

C6N5NH2+NaNO2+2HClàNaCl+2H2O+Анилин Свойства анилина

ММР: не знаю, как нарисовать тройную связьL

 

Проверьте себя!

1.     Тип объекта: ЗТФ - Выбор ответа единичный

Название: Метиламин

Содержание объекта:

Выберите реагент, которым можно определить аммиак и метиламин

Варианты ответов:

I2

Br2

*KOH

Ag2O

Конец объекта

2.     Тип объекта: ЗТФ - Выбор ответа единичный

Название: Анилин

Содержание объекта:

Выберите качественный реагент на анилин

Варианты ответов:

FeCl2

Cu(OH)2

* Br2

H2SO4+HNO3

Конец объекта

3.     Тип объекта: ЗТФ - Выбор ответа множественный

Название: Какими реактивами вы можете определить соли аммония и алкинамины

Содержание объекта:

Укажите все верные варианты использования крахмала:

Варианты ответов:

* KОН

H2SO4+HNO3

 FeCl2

Cu(OH)2

* фенолфталеин

* лакмус

Конец объекта

Готовимся к ЕГЭ

Тип объекта: Задание с открытым ответом/ЗОО

Вес: 3

Название: Уравнения качественных реакций

Содержание объекта:

Запишите уравнения качественных реакций на: аммиак, метиламин, анелин. Свой ответ аргументируйте.

Приступить к выполнению

Конец объекта

(2.1.) Готовимся к ЕГЭ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 (2.1.) Готовимся к ЕГЭ

 

Тип объекта: Задание с открытым ответом/ЗОО

Вес: 4

Название: Качественные реакции

Содержание объекта: найдите в интернете таблицу «Качественные реакции на органические вещества» и определите этапы решения цепочек превращения органических веществ, где данные качественные реакции вам могут пригодиться. Укажите условия протекания данных реакций

1.     Этан → Йодэтан → Этанол → Этаналь → Этановая кислота → Хлоруксусная кислота

2.     Этиловый спирт → Этен → Хлорэтан → Этанол → Этаналь → Этановая кислота

3.     Метан → Этин → Этен → Этин → Этаналь → Этановая кислота

4.     С→ СН4 →. HC ≡ CН → CH2 = CH2 → СН3СН2ОН→ СН3 COO С2Н5

Гиперссылка: условия

Объект 1С: http://online.obr.1c.ru/library.html#id=5039&type=1&path=%252F26%252F29%252F14436%252F14445%252F

Гиперссылка: таблицу

http://megaobuchalka.ru/1/1392.html или http://biofile.ru/bio/19887.html

Запишите свой ответ здесь

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Интернет-урок 2. Аминосоединения. Состав, номенклатура, свойства."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по экономической безопасности

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Нуклиафильное замещение:

Амины, так же как и аммиакспособны реагировать с галогеналканами:

СН3Br + NH3= CH3NH2+ HBr;

СH3NH2+ CH3Br = (CH3)2NH + HBr;

(CH3)2NH + CH3Br = (CH3)3N + HBr.

(CH3)3N + CH3Br = (CH3)4N+ +

Br-. Тип объекта: Задание с открытым

ответом/ЗОО

Вес: 4

Название: Качественные реакции

Содержание объекта: найдите в интернете таблицу «Качественные реакции на органические вещества» и определите этапы решения цепочек превращения органических веществ, где данные качественные реакции вам могут пригодиться. Укажите условия протекания данных реакций

1. Этан → Йодэтан → Этанол → Этаналь → Этановая кислота → Хлоруксусная кислота

2. Этиловый спирт → Этен → Хлорэтан → Этанол → Этаналь → Этановая кислота

3. Метан → Этин → Этен → Этин → Этаналь → Этановая кислота

4. С→ СН4 →. HC ≡ CН → CH2 = CH2 → СН3СН2ОН→ СН3 COO С2Н5

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 129 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 29.05.2018 424
    • DOCX 88.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Тележинская Елена Леонидовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Тележинская Елена Леонидовна
    Тележинская Елена Леонидовна
    • На сайте: 7 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 177
    • Всего просмотров: 7398391
    • Всего материалов: 4416

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 18 регионов

Курс повышения квалификации

Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 135 человек из 47 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 382 человека

Курс повышения квалификации

Методика реализации образовательного процесса и мониторинг эффективности обучения по дисциплине «Химия» в соответствии с требованиями ФГОС СПО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 89 человек из 35 регионов
  • Этот курс уже прошли 574 человека

Курс повышения квалификации

Инновационные технологии в обучении химии в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 37 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 482 человека

Мини-курс

Психологическая экспертиза в юридической сфере: теоретические аспекты

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психические защиты и психоаналитический взгляд на личное развитие

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 16 человек

Мини-курс

Предпринимательские риски

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе